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xx高考地理沖刺復習大題的沖關技巧 1、解讀材料科學審題 讀題干讀圖名讀圖例、注記、經(jīng)緯度分析地圖題干與圖表結(jié)合分析分析設問 題干一般包括材料、數(shù)字、圖表等 審問題包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等 題目不同審題的側(cè)重點也就不同 有些題目較簡單可從關鍵詞上突破題意;有些題目的材料較為復雜需要從材料的內(nèi)容上來把握題意;有時只有將上述兩方面結(jié)合起來才能準確判斷;還有些題目需從問題入手進行逆向推斷高考題目的總要求是題在書外理在書中在審題時應以題意為中心聯(lián)想所學的地理概念、地理規(guī)律、地理原理和區(qū)域案例要全面、準確閱讀所給材料把握問題指向和設問角度揣摩命題意圖與考查要求 2、信息獲取與機智解讀 提取信息要全:窮盡一切圖文信息確保信息無遺漏特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息 解讀信息要準:要注意區(qū)域圖的準確定位如經(jīng)緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位;從題干、圖表中提取解題信息;找出題干和設問的關鍵詞和限定詞辨析信息的重要程度找出關鍵信息并進行合理判斷與推理挖掘隱含信息 運用信息要活:運用直接信息及隱含信息對問題進行分析思維要暢通、敏捷 3、解答技巧實現(xiàn)試題內(nèi)容與儲備知識間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化 將試題內(nèi)容與儲備知識建立聯(lián)系運用地理思維將知識重新組合、遷移轉(zhuǎn)化一般解答思路為:根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置準確定位自然環(huán)境特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)人類活動(工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其地域聯(lián)系)其作用是通過地理要素之間的相互關系建立一條承接式思維鏈條形成解決問題的思路有時由于題目條件隱蔽層層設障沒有明顯的正誤傾向只能依據(jù)條件去判斷、推理在此基礎上要理清頭緒全面考慮綜合分析并找出優(yōu)勢條件或限制性因素 善于遷移知識活學活用課本上的案例是解決這一類問題的典范因此注意案例的遷移做到活學活用才能贏得高考 如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)可聯(lián)系我國珠江三角洲地區(qū)的基塘農(nóng)業(yè);魯爾區(qū)的綜合整治措施可遷移我國東北老工業(yè)基地的振興措施;美國硅谷發(fā)展的主要區(qū)位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業(yè)內(nèi)蒙古畜牧業(yè)為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展采取的措施就可遷移阿根廷發(fā)展畜牧業(yè)所采取的措施:培育良種;改善交通;開辟水源;種植飼料 4、解答問題草擬答案 遵循已形成的思維模式和探究思路根據(jù)試題的設問指向闡釋事物、探討問題做出正確解答如以區(qū)域為信息載體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語要慎用 解答問題一定要有大局觀要清楚從些方面、些層次作答而且根據(jù)要點與原理的邏輯關系確定個要點需重點分析個簡略闡述即可 答題中要注意辯證分析問題如原因(自然原因、人為原因)、資源問題(開源、節(jié)流)、評價與影響(利與弊)、區(qū)位因素(自然因素與社會經(jīng)濟因素)、地理規(guī)律(時間變化與空間
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