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何瓊詩一、詩歌鑒賞入門二、詩歌的節(jié)奏三、詩歌的意境四、詩歌的生命詩歌鑒賞入門1、感受形象，體會(huì)詩美，領(lǐng)會(huì)感情2、朗誦，有感情地朗誦，并用心感受3、抓住形象的特征展開聯(lián)想與想象詩歌的節(jié)奏語句的分行，句內(nèi)有規(guī)則的長短詞語，使詩歌具有長短均衡的音頓（節(jié)拍），音頓有規(guī)則的出現(xiàn)，再加上輕重的交替使用，就構(gòu)成了詩歌的節(jié)奏。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)詩歌的意境表情達(dá)意營造氛圍形象意象意境形象：具體的事、物意象：情、意、物的融合體意境：言有盡而意無窮的藝術(shù)境界、化抽象為形象、含蓄手法的運(yùn)用、修辭手法的運(yùn)用營造意境的方法：如：余光中的鄉(xiāng)愁鄭愁予的錯(cuò)誤韓瀚的重量賀鑄的青玉案、化抽象為形象
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