幼兒園小班社會(huì)教案：小猴摘桃子.doc_第1頁
幼兒園小班社會(huì)教案：小猴摘桃子.doc_第2頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會(huì)教案：小猴摘桃子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo):1、通過嘗試和體驗(yàn),初步懂得人多時(shí)要排隊(duì)。2、樂意與同伴有序的活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、平衡木、梅花樁2、布置果園3、小猴子頭飾、大籃子4、錄音機(jī)活動(dòng)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng)今天天氣真好,寶寶們一起跟媽媽出去鍛煉身體。(教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂鍛煉身體)二、幼兒嘗試去果園,摘桃子(1)春天來了,我們果園里的桃子都熟了,寶寶們一起幫媽媽把桃子摘回來好不好?我們要過一條獨(dú)木橋,踩著石頭才能到蘿卜地再運(yùn)回一個(gè)蘿卜踩著石頭,在獨(dú)木橋上走回來。(2)幼兒運(yùn)水果,教師注意觀察(3)幼兒討論:剛才運(yùn)的時(shí)候發(fā)生了什么事?應(yīng)該怎么運(yùn)?(4)教師小結(jié):我們?nèi)ス麍@時(shí),擠在一起搶著過,只會(huì)誰也過不去,或者掉在河里,只有一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),你不推我不擠,才能有快又有序地到達(dá)終點(diǎn)。三、再次運(yùn)蘿卜(1) 請(qǐng)幾名幼兒示范(2)集體運(yùn)蘿卜這一次,我們一定要記住要一個(gè)一個(gè)排好隊(duì),你不推,我不擠,慢慢過。(3)幼兒討論:你覺得哪種方法好?為什么?四、吃桃子(1)寶寶們今天真乖,媽媽把這些桃子獎(jiǎng)給你,寶寶們每人一個(gè),請(qǐng)寶寶們想一想怎么來拿?(2)幼兒輪流拿桃子五、結(jié)束活動(dòng)今天寶寶們真能干,幫媽媽運(yùn)了這么多蘿卜,累不累?跟媽媽一起回家休息了。評(píng)析:幼兒社會(huì)活動(dòng)是發(fā)展幼兒的社會(huì)性,為幼兒將來更好適應(yīng)社會(huì)生活服務(wù),本次活動(dòng)為讓幼兒了解人多時(shí)應(yīng)排隊(duì)的規(guī)則,在活動(dòng)中我改變以往以說理為基礎(chǔ),以認(rèn)知指導(dǎo)行為的活動(dòng)方式,直接讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行,使幼兒在遇到困難時(shí)自己想辦法,得出解決辦法,從而比較出正確的活動(dòng)方式的好處,再通過吃桃子活動(dòng)鞏固正確的行為,整個(gè)活動(dòng)都是在活動(dòng)中進(jìn)行,沒有枯燥的說理,但同樣使幼兒了解正確的道理,并能在行動(dòng)上表現(xiàn)出來。

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