書法比賽活動方案[最新版本].doc

.書法比賽活動方案一、比賽目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。二、比賽要求：1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。2.參賽字體：硬筆楷體。3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四至六年級學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。三、比賽方式：1.全員參與。根據(jù)書寫質(zhì)量每班選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。2.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽時間：2014年11月18日下午課外活動時間。3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：五年級教室。4.各班比賽學(xué)生需提前到達五年級教室等候，過期算自動棄權(quán)。四、評比要求：1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。五、獎項設(shè)立：按年級段評選“小小書法家”：一等獎1名，二等獎2名，三等獎36名。書法比賽活動總結(jié) 漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了提高學(xué)校寫字教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力，進一步養(yǎng)就學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，我校經(jīng)過一個星期的精心準備，于11月18日全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽。 本次比賽，學(xué)校統(tǒng)一制定了書法比賽用紙。按年級段進行，全員參與，一、二年級進行鉛筆書寫比賽，中高年級進行鋼筆書法比賽。以年級為單位，統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容。各班班主任及語文老師參加了此次比賽。各班語文老師對此次書寫比賽規(guī)則向同學(xué)們做了詳細說明，要求全部學(xué)生書寫字跡工整、規(guī)范、美觀，書寫后全部上交參加學(xué)校的評比。 11月18日下午，教導(dǎo)處召集六位評委分低中高三段對全部書寫作品進行了認真評審。評委們認真審看老師和學(xué)生的書法作品，當他們看到一二年級學(xué)生端端正正地寫好每一個字，三至六年級學(xué)生個個一撇一捺書寫到位，寫出了漢字的特有的韻味兒時，都流露出了滿意的微笑。經(jīng)評委們認真評議，最終評出了一、二、三等獎。其中班級規(guī)范書寫一等獎獲得者為六年級 ，班級規(guī)范書寫二等獎獲得者為五年級。此次比賽活動將進一步激發(fā)學(xué)生書寫漢字的興趣，更好地傳承體味中華五千年的國粹-書法的獨特魅力。同時也為下一階段老師的寫字教學(xué)和第一課時字詞教學(xué)指明