七年級數(shù)學上冊數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.4《扇形統(tǒng)計圖》綜合測試(新版)青島版.docx_第1頁
七年級數(shù)學上冊數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.4《扇形統(tǒng)計圖》綜合測試(新版)青島版.docx_第2頁
七年級數(shù)學上冊數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.4《扇形統(tǒng)計圖》綜合測試(新版)青島版.docx_第3頁
七年級數(shù)學上冊數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.4《扇形統(tǒng)計圖》綜合測試(新版)青島版.docx_第4頁
七年級數(shù)學上冊數(shù)據(jù)的收集、整理與描述4.4《扇形統(tǒng)計圖》綜合測試(新版)青島版.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

4.4 扇形統(tǒng)計圖一、精心填一填,你會輕松(每題5分,共30分)1、已知全班有40為學生,它們有的步行,有的騎車,有的乘車來上學,根據(jù)以下信息完成統(tǒng)計表:上學方式步行汽車乘車劃 記正正正次 數(shù)9占百分比2、一個班級有48名同學,在一次聯(lián)歡會主持人選舉中,每名同學都投一票,沒有棄權票,張明同學獲得21票,李曉同學獲得12票,董凌同學獲得15票,則張明的得票率是_,李曉同學的得票率是_,董凌同學的得票率是_.3、用_統(tǒng)計圖,反映某學生從6歲到12歲每年一次檢查的視力情況. 用_統(tǒng)計圖,反映某班40名同學穿鞋的碼數(shù). 用_統(tǒng)計圖,反映某市五個區(qū)的戰(zhàn)地面積與全市總面積的對比情況.4、(成都)已知小明家五月份總支出共計1200元,各項支出如圖所示,那么其中用于教育上的支出是_元.5、在暑期社會實踐活動中,小明所在小組的同學與一 家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系,給該廠組裝玩具,該廠同意他們組裝240套玩具.這些玩具分為A、B、C三種型號,它們的數(shù)量比例以及每人每小時組裝各種型號玩具的數(shù)量如圖所示:若每人組裝同一種型號玩具的速度都相同,根據(jù)以上信息,完成下列填空:(1)從上述統(tǒng)計圖可知,A 型玩具有 套,B型玩具有 套,C型玩具有 套.(2)若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所畫的時間相同,那么的值為 ,每人每小時能組裝C型玩具 套.6、(株洲市)“陽光體育”運動在我市轟轟烈烈開展,為了解同學們最喜愛的陽光體育運動項目,小王對本班50名同學進行了跳繩,羽毛球,籃球,乒乓球,踢毽子等運動項目最喜愛人數(shù)的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果繪制了如上的人數(shù)分布直方圖,若將其轉化為扇形統(tǒng)計圖,那么最喜愛打籃球的人數(shù)所在扇形區(qū)域的圓心角的度數(shù)為_二、耐心選一選,你會開心(每題5分,共30分)7、下列統(tǒng)計中,能用“全面調(diào)查”的是( )A、某廠生產(chǎn)的電燈使用壽命 B、全國初中生的視力情況C、某校七年級學生的身高情況 D、“娃哈哈”產(chǎn)品的合格率8、下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方法的是( )A、電視機廠要了解一批顯象管的使用壽命 B、要了解我市居民的環(huán)保意識C、要了解我市“陽山水蜜桃”的甜度和含水量 D、要了解你校數(shù)學教師的年齡狀況9、下列調(diào)查中,用全面調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)的是( )為了了解全校學生對任課教師的意見,學校向全校學生進行問卷調(diào)查為了了解初中生上網(wǎng)情況,某市團委對10所初中的部分學生進行調(diào)查某班學生擬組織一次春游活動,為了確定春游的地點,向同學進行調(diào)查了解全班同學的作業(yè)完成情況,對學號為奇數(shù)的學生進行調(diào)查A、 B、 C、 D、10、下列方法屬于“劃記法”的是( )A、我國古代的象形文字 B、魯濱孫漂流時為了記日期而在船上刻的線C、古羅馬數(shù)字 D、阿拉伯數(shù)字11、如圖是某市第一季度用電量的扇形統(tǒng)計圖,則三月份用電量占第一季度用電量的百分比是( )A、55%B、65% C、75% D、85%12、某校公布了該校反映各年級學生體育達標情況的兩張統(tǒng)計圖,該校七、八、九三個年級共有學生800人.甲、乙、丙三個同學看了這兩張統(tǒng)計圖后,甲說:“七年級的體育達標率最高.”乙說:“八年級共有學生264人.”丙說:“九年級的體育達標率最高.”甲、乙、丙三個同學中,說法正確的是( )A、甲和乙 B、乙和丙 C、甲和丙 D、甲和乙及丙三、細心做一做,你會成功(共40分)13、利群商廈對銷量較大的A、B、C三種品牌的純牛奶進行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷300份(問卷由單選和多選題組成),對收回的265份問卷進行了整理,部分數(shù)據(jù)如下: (1)最近一次購買各品牌純牛奶用戶比例如下圖: (2)用戶對各品牌純牛奶滿意情況匯總如下表: 結合上述信息回答下列問題: A品牌牛奶的主要競爭優(yōu)勢是什么?請簡要說明理由. 廣告對用戶選擇品牌有影響嗎?請簡要說明理由. 你對廠家C有何建議?14、下面是我國兩次人口普查的受教育程度(10萬人中)統(tǒng)計表(總數(shù)10萬人)大學以上高中初中小學文盲1990年142280392334437057303182000年361111146339613570115581請將這兩次人口普查的受教育程度(10萬人中)統(tǒng)計資料,在下圖中制成兩個扇形統(tǒng)計圖(1)先求百分比填入下表中,再求所對圓心角的度數(shù),最后制圖大學高中初中小學文盲1990年2000年 圖 圖(2)具有大學以上程度的人口增加了多少? (3)具有小學程度的人口下降了多少? (4)文盲的比率下降了多少? 15、(2007年茂名)某學校為了學生的身體健康,每天開展體育活動一小時,開設排球、籃球、羽毛球、體操課學生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項,老師根據(jù)學生報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了右邊尚未完成的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,請你結合圖中的信息,解析下列問題:(1)該校學生報名總人數(shù)有多少人?(2)從表中可知選羽毛球的學生有多少人?選排球和籃球的人數(shù)分別占報名總人數(shù)的百分之幾?(3)將兩個統(tǒng)計圖補充完整 羽毛球25%體操40%16、老師想知道學生們在上學的路上要花多少時間,于是讓大家將每天來校上課的單程時間寫在紙上.下面是全班30名學生單程所花的時間:20,20,30,15,20,25,5,15,20,10,15,35,45,10,20,25,30,20,15,20,20,10,20,5,15,20,20,20,5,15(1)你能設法將上述數(shù)據(jù)整理得比較清晰嗎?(2)請畫出學生上學單程所花時間(5分鐘,10分鐘,15分鐘,)出現(xiàn)次數(shù)得條形統(tǒng)計圖.(3)根據(jù)調(diào)查結果,每天單程20分鐘到校得學生有多少名?占全班學生人數(shù)的百分比是多少?你認為老師還能獲得哪些信息?參考答案1、上學方式步行汽車乘車劃 記正正正次 數(shù)15916占百分比37.5%22.5%40%2、43.75% 25% 31.25% 3、折線 條形 扇形 4、216 5、(1)132 48 60 (2)4 6 6、144 7、C(點撥:全面調(diào)查的有點是得到的數(shù)據(jù)準確,但全面調(diào)查也有缺點,那就是費時,費力,因此全面調(diào)查適合小范圍內(nèi)的調(diào)查) 8、D(點撥:對于具有破壞性的調(diào)查不能使用全面調(diào)查) 9、A(點撥:不是對全體初中生進行的調(diào)查,不是對全班同學作業(yè)進行的調(diào)查) 10、B 11、B(點撥:用23436065) 12、B(點撥:先分別計算出各年級的總人數(shù),然后再算出達標率)13、解:A品牌牛奶的主要競爭優(yōu)勢是質(zhì)量好,因為對此品牌牛奶的質(zhì)量滿意的用戶最多,而對其廣告、價格滿意的用戶不是最多. 廣告對用戶選擇品牌有影響,因為對于B、C兩種品牌的純牛奶在質(zhì)量和價格上顧客滿意率是相同的,但由于B品牌牛奶廣告做得好,所以銷量比C品牌大. 廠家C在提高質(zhì)量和降低價格的同時,加大宣傳力度,重視廣告效用.14、(1)大學高中初中小學文盲1990年1.42%8.02%23.30%36.99%30.26%2000年3.61%11.15%33.96%35.70%15.58%1990年5 29 84 133 109 2000年13 40 122 129 56 圖略(2)大學以上程度的人口增加了2185人,(3)具有小學程度的人口下降了1356人(4)14.68%15、解:(1)由兩個統(tǒng)計圖可知該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論