轉(zhuǎn)變德育機(jī)制 深化德育改革[權(quán)威資料]

轉(zhuǎn)變德育機(jī)制 深化德育改革 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 摘 要：德育工作的四個轉(zhuǎn)變： 1、拓展德育領(lǐng)域，變單一型為復(fù)合型； 2、優(yōu)化德育形式，變說教型為春雨型；3、更新德育手段，變傳統(tǒng)型為現(xiàn)代型； 4、壯大德育力量，變單兵型為聯(lián)動型。 關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)變德育機(jī)制 深化德育改革 德育是學(xué)校整體工作一個極其重要的組成部分。作為教育工作者，不僅要讓學(xué)生具有豐富的科學(xué)文化知識，更要讓學(xué)生具備科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀、高尚的人 格和健康的心理。但是，十年樹木，百年樹人，德育工作具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。面對嶄新的二十一世紀(jì)，教育工作者必須轉(zhuǎn)變德育機(jī)制、深化德育改革，只有這樣才能培養(yǎng)適應(yīng)新時代的優(yōu)秀人才。筆者認(rèn)為，新時期的學(xué)校德育改革，可以做以下四個方面的轉(zhuǎn)變： 一、拓展德育領(lǐng)域，變單一型為復(fù)合型 提到德育，很多人會很狹隘地將它等同于常規(guī)管理。其實，德育的領(lǐng)域極其寬廣，德育的內(nèi)容非常豐富。根據(jù)中學(xué)德育大綱以及新時期新情況，德育的內(nèi)容最起碼可以涉及如下六個方面： 1.文明規(guī)范教育。一定要想方設(shè)法讓 中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動；教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序，懂得自尊和尊重他人，言行舉止要具有現(xiàn)代公民的素養(yǎng)。 2.愛國傳統(tǒng)教育。拿破侖說：愛國，文明人的首要美德。一定要通過各種形式教育學(xué)生無論何時何地要永遠(yuǎn)心系祖國；教育學(xué)生要深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，一個植根于博大傳統(tǒng)的人，他的思想會永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)。 3.理想前途教育。理想是人生的指路明燈，教育學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，拒絕平庸。一定要有自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃，切不可混混沌沌，虛度春華。 4.合作競爭教 育。合作能力是當(dāng)代中學(xué)生必須具有的生活能力，團(tuán)隊精神非常可貴。但是，凡事都是這樣，既要合作，也有競爭。沒有強烈的競爭意識，人往往會落后。只有不甘落后的人，將來才會有更大的成就。 5.心理健康教育。今天的社會，心理問題已經(jīng)成為一個特別值得關(guān)注的社會問題，中學(xué)生存在心理問題的也不鮮見。一定要高度重視中學(xué)生的心理教育，教育學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會傾聽和傾訴，學(xué)會及時的調(diào)整心態(tài)和合理的宣泄情緒。擁有健康的心靈比擁有健康的體魄更重要。 6.世界公民教育。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重要時事，全面提高自己的綜合素質(zhì) 和思維理念。不僅胸懷祖國，更要放眼世界；不僅要成為優(yōu)秀的炎黃子孫，更要成為合格的世界公民。 二、優(yōu)化德育形式，變說教型為春雨型 沒有學(xué)生喜歡說教，新時期的德育工作一定要摒棄空洞的說教這一簡單的教育形式，要開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂，像春雨般潤物無聲?；顒宇愋涂梢杂腥缦聨追N： 1.傳統(tǒng)型。利用軍訓(xùn)、講座、升旗、校運會、辯論賽和校園文化藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)活動，開展對學(xué)生的德育熏陶。 2.系統(tǒng)型。圍繞某一重大事件，并以此為中心展開系列教育活動。如 “ 紀(jì)念五四系列活動 ” 、 “ 紀(jì)念 一二九系列活動 ” 、 “ 紀(jì)念港澳回歸系列活動 ” 等。在系列活動中，可采用征文、演講、演唱、課本劇等形式，使學(xué)生接受愛國主義和集體主義教育。 3.陣地型。利用社團(tuán)、廣播、櫥窗、黑板報、中學(xué)生黨校、中學(xué)生團(tuán)校等比較固定的陣地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。 4.實踐型。每學(xué)期都要有固定的時間讓學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動?；顒硬荒芰饔谛问?，要鼓勵和要求學(xué)生深入社區(qū)、深入群眾，廣泛接觸社會；要鼓勵更多的學(xué)生參與志愿者等公益活動，不斷增強社會責(zé)任感和使命感。 三、更新德育手段，變傳統(tǒng)型為現(xiàn)代型 在 信息社會，傳統(tǒng)的一張嘴、一支粉筆、一塊黑板的德育手段早已不能適應(yīng)時代的需要，而電教這種借助電、光、聲、色用以記錄、儲存、傳輸和調(diào)節(jié)教育信息的現(xiàn)代化手段，其優(yōu)越性和生命力已越來越清楚地顯示出來?，F(xiàn)代化手段的介入為德育工作開辟了嶄新的天地。在德育工作中，我們可以將學(xué)生的一些生活場景制成錄像讓學(xué)生觀看評議，通過觀看評議讓他們明是非、辨美丑、別善惡、知榮辱。還可以通過組織學(xué)生觀看有關(guān)學(xué)校發(fā)展的視頻，讓學(xué)生全面了解學(xué)校發(fā)展沿革的歷史和取得的輝煌成就，以激發(fā)他們熱愛學(xué)校的情感；還可組織學(xué)生觀看革命題材的影視，觀看感動 中國頒獎典禮等實況視頻，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、奮斗精神。 四、壯大德育力量，變單兵型為聯(lián)動型 一提到德育，很多人就會想到班主任，認(rèn)為德育主要是班主任的工作，實際上，光靠班主任單兵作戰(zhàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小平同志指出， “ 從事教育工作的同志，各個有關(guān)部門的同志，整個社會的家家戶戶，都來關(guān)心青少年思想政治的進(jìn)步 ” 。一定要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成聯(lián)動機(jī)制。在校內(nèi)，可成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備班級德育工作輔導(dǎo)員，男女生宿舍輔導(dǎo)員，還可以建立健全黨員干部聯(lián)系班級制度，重視班主任隊伍建設(shè) ，因為班主任是整個德育工作的中堅力量。強化班主任隊伍管理，在班主任工作規(guī)范上狠下功夫，經(jīng)常開展工作經(jīng)驗交流。在校外，聘請離退休老干部、政法部門專家、部分黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、校友以及教育有方的學(xué)生家長為校外輔導(dǎo)員，不定期地邀請他們來校作報告。建立家長學(xué)校，開設(shè)教育學(xué)心理學(xué)講座，組織家教經(jīng)驗交流，舉辦學(xué)習(xí)成果匯報，邀請家長參加主題班會等，通過這些措施不斷提高家長的教育水平，從而使他們逐步成為德育隊伍的堅強后盾。只有這樣，才能形成學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)動機(jī)制，形成德育工作的強大合力。 作者簡介： 蔣海兵，男， 41，漢族，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，研究方向主要是學(xué)科教學(xué)和班主任工作，南京市第十二中學(xué)。 文檔資料：轉(zhuǎn)變德育機(jī)制 深化德育改革 完整下載 完整閱讀 全文下載 全文閱讀 免費閱讀及下載 閱讀相關(guān)文檔 :任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的高職焊接技術(shù)及自動化專業(yè)課程開發(fā)方法探究分析 學(xué)校教育德育為首孝道先行 形意拳在辛集及其德育作用 談?wù)劯咧畜w育特長生的管理 淺談 導(dǎo)學(xué)案 在地理教學(xué)中的作用 計算機(jī)與 PLC 通信中的數(shù)據(jù)處理 基于 GIS 的煤礦生產(chǎn)安全管理系統(tǒng) 淺談體育教師講解的藝術(shù)性 本科與 高職的教育質(zhì)量評價比較分析 實訓(xùn)教學(xué)方法與實踐 思想政治教育的可視化分析 中職校整合數(shù)學(xué)與機(jī)械專業(yè)課程建設(shè)的若干思考 數(shù)學(xué)史融入技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的探討 高職院校英語教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的利弊分析 技工院校體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的途徑與方法 計算機(jī)輔助設(shè)計 C