北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法二》教案.doc_第1頁
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法二》教案.doc_第2頁
北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法二》教案.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)除法二教案- 1 -教材第2728頁的內(nèi)容及練習(xí).教學(xué)目標(biāo)：1.借助實(shí)際操作和圖形語言，理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義和基本算理.2.掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算.3.培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力.教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算.2.整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則推導(dǎo)過程.教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景 激趣揭題1.猜一猜：有4個(gè)蘋果，每人得到2個(gè)，1個(gè)，1/2個(gè)，你知道這三 次分別是幾個(gè)人分蘋果嗎？2.引入并板書課題：分?jǐn)?shù)除法（二）設(shè)計(jì)意圖：設(shè)疑激趣. 明確目標(biāo).二、扶放結(jié)合 探究新知1.分一分，引導(dǎo)感知一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義.2.畫一畫：引導(dǎo)完成27頁的畫一畫，理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法.3.引導(dǎo)完成28頁的填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？4.引導(dǎo)歸納計(jì)算方法.設(shè)計(jì)意圖： 理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義. 總結(jié)歸納計(jì)算法則.三、反饋矯正出示P28的試一試.1.統(tǒng)一分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則.2.指導(dǎo)完成P28練一練的14題.四、小結(jié)評(píng)價(jià) 布置預(yù)習(xí)1.引導(dǎo)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.布置預(yù)習(xí)： P29 分?jǐn)?shù)除法（三）板書設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)除法（二）41/2428 ；41/44416一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)除法的意義

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