江蘇省丹陽市第八中學(xué)八年級物理下冊《6.3 物質(zhì)的密度》教案 蘇科版(1).doc

6.3 物質(zhì)的密度教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能能通過探究自行建構(gòu)密度概念；會測一些固體或液體的密度；能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力；學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)科學(xué)探究帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流精神教學(xué)重點(diǎn)通過探究自行建構(gòu)密度概念；教學(xué)難點(diǎn)會測一些固體或液體的密度；能用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)檢查1、 同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_（相等/不相等）不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值一般是_。可見某種物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值即單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，反映了這種物質(zhì)的特有的_。2、_叫做這種物質(zhì)的密度密度的符號：_ 質(zhì)量的符號：_體積的符號：_密度的計(jì)算公式：_3、密度的常用單位_， _教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動過程思考與調(diào)整活動內(nèi)容師生行為 “15分鐘溫故、自學(xué)、群學(xué)”環(huán)節(jié)【要點(diǎn)1】 探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系活動:探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系猜想:同種物質(zhì)組成的不同物體，體積越 ，質(zhì)量越 ，它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是 的。方案:選取三個大小不同的長方體木塊和鐵塊，分別用 測出它們的質(zhì)量，用 測量出 后，計(jì)算出它們各自的體積；再算出木塊和鐵塊的質(zhì)量與體積的比值，然后進(jìn)行比較。填入下表 交流:（1）同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值是否相同或相近？（2）不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值大小是否相同？總結(jié):【要點(diǎn)2】 密度的概念及其計(jì)算定義:某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度，用符號 表示。公式:類比速度的定義式試寫出密度的公式。單位:(國際單位) ，(常用單位) ，它們的換算關(guān)系： 。思考 (1）水的密度是1.0103kg/m3表示： 。（2）對同種類物質(zhì)，密度與質(zhì)量m和v的關(guān)系。（3）不同種類物質(zhì)，密度是否相同？這說明什么？答 。 練習(xí):1.一鐵塊質(zhì)量是1.97t，體積是0.25m3，鐵塊密度多大？2.蠟燭在燃燒過程中，它的（ ）a.質(zhì)量不變，體積變小，密度變大b.質(zhì)量變小，體積變小，密度不變c.質(zhì)量變小，體積不變，密度變小d.質(zhì)量、體積、密度都變小3.完成下列單位換算： 1.010-3kgm3=_gm3 7.9gm3=_kgm30.5g/ cm3= kg/m3 1.29kg / m3 = g/cm3；13.6g / cm3= kg/m3 7.9103kg/m3= g/cm32.7103 kg/m3 = g/cm3 ； 8.9克/厘米3 = 千克/米3“20分鐘 展示交流質(zhì)疑、訓(xùn)練點(diǎn)撥提高”環(huán)節(jié)1.為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)時，他用天平和量筒分別測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示：表1 表2物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積（cm3）質(zhì)量（g）水11010酒精110822020220163303033024m/gv/cm310203040102040030(1)小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖所示請?jiān)趫D上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像(2)小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論：分析表1或表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：同種物質(zhì)，_ _。分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：不同物質(zhì)，_ _。2.密度公式是=mv，對這個公式的正確理解是 ( )a.與m成正比 b.與v成反比 c.與m成正比又與v成反比d.對某種物質(zhì)來說，是常數(shù)，同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量和體積成正比3. 物體a的體積是物體b的體積的1/2，將物體a放在已調(diào)好的天平左盤，物體b放在天平的右盤，天平恰好平衡，則物體a的密度a與物體b的密度b的比值( )a.2:1 b.1:2 c.4:1 d.1:4 “10分鐘檢測、反饋、矯正、小結(jié)”環(huán)節(jié)當(dāng)堂檢測題： 1、銅的密度是8.9103kg/m3，它表示的物理意義是_；10m3的銅的質(zhì)量是_kg。2、通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是（ ） （a）鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 （b）鐵的體積比棉花的體積小 （c）鐵的密度比棉花密度大 （d）以上說法都對3、 現(xiàn)有一頭藍(lán)鯨，一支鋼筆，一只公雞，一個電子，試估測其質(zhì)量，則從大到小的順序排列： 。 4、 質(zhì)量是8102kg的干松木，其體積是2m3，這種干松木的密度是_kg/m3；合_g/cm3。5、一筒牛奶，它的體積為1m3。若該牛奶的密度是1.2103kg/m3，則牛奶的質(zhì)量為_kg。喝掉一半后，牛奶的密度將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6、 現(xiàn)有用同一種材料制成的四個正方體，其中一個是空心的，它們的棱長和質(zhì)量如圖所示。這種材料的密度是_g/cm3，_正方體是