江蘇省丹陽市里莊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理下冊(cè) 15.2 電功率教案 蘇科版(1).doc

電功率復(fù)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)復(fù)習(xí)（1）理解電功率概念，理解電功率和電壓、電流之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算；（2）能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；2、技能目標(biāo)培養(yǎng)理解測(cè)定小燈泡電功率的方法，能根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要，正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟；通過實(shí)驗(yàn)探究知道在電流一定時(shí)導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比； 3、情感目標(biāo)體現(xiàn) 通過對(duì)用電器額定功率的認(rèn)識(shí)在選擇用電器時(shí)有節(jié)能意識(shí)；通過對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 理解電功率概念，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算；能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；知道并理解測(cè)定小燈泡電功率的方法施教策略 學(xué)生自主復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)分析歸納2、 復(fù)習(xí)難點(diǎn) 區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算；根據(jù)測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)需要，能正確選擇器材、設(shè)計(jì)電路和確定實(shí)驗(yàn)步驟；克服辦法 典型例題講解交給學(xué)生方法，對(duì)比（或類比）分析，強(qiáng)化訓(xùn)練教具和學(xué)具多媒體電腦 實(shí)物投影 課前準(zhǔn)備1、電功率是反映什么的物理量? 2、電功率的定義是什么?電功率的計(jì)算公式是什么?電功率的單位是什么?3、其他計(jì)算電功率的公式有哪些？有何區(qū)別？4、什么叫額定功率?額定功率與實(shí)際功率有什么不同?5、測(cè)定小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)中,需要哪些器材?在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問題?請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。教學(xué)過程教學(xué)階段及時(shí)間分配教 師 主 導(dǎo) 學(xué) 生 主 體 點(diǎn) 評(píng)一、基本概念的復(fù)習(xí)（用時(shí)5分鐘）二、主要復(fù)習(xí)過程（共38分鐘）今天復(fù)習(xí)的是電功率，我們知道既是電學(xué)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。前面布置了簡單的復(fù)習(xí)提綱，首先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)回答一下。1、電功率是反映什么的物理量? 2、電功率的定義是什么?電功率的計(jì)算公式是什么?電功率的單位是什么?3、其他計(jì)算電功率的公式有哪些？教師強(qiáng)調(diào)：電功率公式p=ui的導(dǎo)出公式p=u2/r和p=i2r中 ,電功率與電阻間的關(guān)系并不矛盾,有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)“p=u2/r可知電功率與電阻成反比”,而有的同學(xué)認(rèn)為“根據(jù)p=i2r可知電功率與電阻成正比”。其實(shí)這兩種說法都是錯(cuò)誤的,到底怎樣說才正確呢?這要看條件.只有電流一定時(shí),才能根據(jù)p=i2r得出電功率跟導(dǎo)體的電阻成正比；同理,只有當(dāng)電壓一定時(shí),才能根據(jù)p=u2/r得到電功率跟導(dǎo)體的電阻成反比,可見,在不同的條件下,電功率跟電阻之間的比例關(guān)系不同,但并不矛盾，計(jì)算時(shí)要靈活應(yīng)用。4、什么叫額定功率?額定功率與實(shí)際功率有什么不同?5、測(cè)定小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)中,需要哪些器材?在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問題?請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。教師強(qiáng)調(diào)本實(shí)驗(yàn)的目的、原理、所測(cè)物理量、電路圖、滑動(dòng)變阻器的作用和實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)及其它注意事項(xiàng)。下面對(duì)本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行一一強(qiáng)化。主要有以下幾個(gè)方面：1、 簡單的電功率計(jì)算并能區(qū)分額定功率與實(shí)際功率；2、 靈活應(yīng)用公式進(jìn)行電功率計(jì)算；3、 實(shí)驗(yàn)測(cè)小燈泡電功率。學(xué)生回答1：電功率表示電流做功的快慢的物理量；學(xué)生回答2：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，等于電流與電壓的乘積，公式p=w/t=ui，單位是瓦特（w）學(xué)生回答3：用歐姆定律還可以導(dǎo)出另外的兩種形式p= u2/r和p=i2r學(xué)生回答4：額定功率是指用電器在額定電壓下正常工作時(shí)的電功率；對(duì)同一個(gè)用電器額定功率值只有一個(gè)，實(shí)際功率可以有很多。學(xué)生回答5：器材：電源、電燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干；電路圖：通過提問檢驗(yàn)了學(xué)生自主復(fù)習(xí)的效果教學(xué)階段及時(shí)間分配教 師 主 導(dǎo) 學(xué) 生 主 體 點(diǎn) 評(píng) （1）區(qū)分額定功率與實(shí)際功率；（2）靈活應(yīng)用公式進(jìn)行電功率計(jì)算；用電器正常工作時(shí)的功率就是額定功率，也就是銘牌上標(biāo)有的數(shù)值，由于各種原因用電器實(shí)際工作的功率往往不是銘牌上的功率即實(shí)際功率。對(duì)于此類問題解題應(yīng)該抓住關(guān)鍵點(diǎn)，即應(yīng)抓住用電器在額定狀態(tài)和實(shí)際狀態(tài)下電阻不變來解題。（假使電阻不隨溫度而變化）例1：一盞標(biāo)有”220v 100w”字樣的電燈,它的電阻是多大？正常工作時(shí)通過燈絲的電流是多少？將它接到110伏的電路中,它的實(shí)際電功率是多大?(不考慮溫度,電阻的影響)解析:在很多電學(xué)題中,要先想辦法求出用電器的電阻,然后利用有關(guān)條件解題,本題電燈發(fā)光時(shí),電阻認(rèn)為是不變的,因此,可以由燈泡額定電壓u額 和額定功率 p額 ,先根據(jù)對(duì)r=u額2/p額求出燈泡的電阻,然后利用p實(shí)=u實(shí)2/r 求出電燈的實(shí)際功率電功率進(jìn)行計(jì)算的基本公式是p=w/t=ui，而從p=i2r中看出，在串聯(lián)電路中（電流相等）電功率與電阻成正比；從p=u2/r中看出，在并聯(lián)電路中（電壓相等）電功率與電阻成反比。掌握以上關(guān)系特別是比例關(guān)系可以提高解題速度，達(dá)到事半功倍效果。例2：把“220v 100w”的燈l1和“220v 400w”的燈l2串聯(lián)在220v的電路中，哪盞燈亮？為什么？教師強(qiáng)調(diào)方法：在串聯(lián)電路中選用公式p=i2r。這樣只要在比較燈泡電阻的大小(r=u2/p)即可。很容易知道r2大，所以l2亮些。注意：往往有不少學(xué)生不看題目的適應(yīng)條件，只看額定功率大的燈泡就認(rèn)為它亮些。例3：如圖所示燈l上標(biāo)有“6v,3w ”字樣,s為單刀雙擲開關(guān),電源電壓為9v且恒定不變,電阻r2的阻值為18,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響學(xué)生求解：（多數(shù)可能求出兩燈的實(shí)際功率的具體數(shù)值，方法很繁）電功率基礎(chǔ)題通過本題加深對(duì)額定功率和實(shí)際功率的理解本題主要考查通過比較小燈泡實(shí)際功率大小，判別燈泡的亮暗-燈泡亮度應(yīng)由實(shí)際電功率大小決定；更重要的是考察學(xué)生靈活運(yùn)用公式能力。教學(xué)階段及時(shí)間分配教 師 主 導(dǎo) 學(xué) 生 主 體 點(diǎn) 評(píng)（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)小燈泡電功率。.(1)當(dāng)s接a時(shí),燈l恰能正常發(fā)光,求電阻r1的阻值。(2)s接a與s接b兩種情況下，求電路消耗的總功率之比。 教師分析講解，突出方法例4：在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡標(biāo)有“3.8v”字樣(1) 至少用_節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源av(2) 若閉合開關(guān)后,欲測(cè)小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2.5v,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使滑動(dòng)變阻器接入電路那部分電阻變_(選填“大”或“小”)(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得三組數(shù)據(jù)如下,其中第三組數(shù)據(jù)的電流表讀數(shù)如下表所示,請(qǐng)把該數(shù)據(jù)讀出,并記錄在下表中請(qǐng)計(jì)算出小燈泡的額定功率p額=_(4)若在實(shí)驗(yàn)過程中,不慎將電壓表和電流表互換位置,則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是_(選填 “不亮”、“很亮”、 “正常發(fā)光”、或“燒毀”)實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表讀數(shù)電流表讀數(shù)13.00.1923.80.2534.2學(xué)生求解：（1）il=pl/ul=3w/6w=0.5aia=i1 = il =0.5au1=u-ul=9v-6v=3vr1=u1/i1=3v/0.5a=6（2）rl= ul2/pl=(6v) 2/3w=12rb= rl+ r2=12+18=30ib=u/ rb =9v/30=0.3pa：pb=ia:ib=0.5a:0.3a =5:3學(xué)生回答：（1）3節(jié)（2）小（3）小燈泡額定功率：p實(shí)=u實(shí)i實(shí)=3.8v0.25a=0.95w（4）若在實(shí)驗(yàn)中不小心將電壓表和電流表互換位置,由于電壓表的電阻非常大,電流幾乎不能通過,所以小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是：不亮南京市中考題在最后一問中用比例來解最簡潔準(zhǔn)確教學(xué)階段及時(shí)間分配教 師 主 導(dǎo) 學(xué) 生 主 體 點(diǎn) 評(píng) （4）練習(xí)與反饋四、小結(jié)及布置作業(yè)（用時(shí)2分鐘）分析：(1)待測(cè)小燈泡上所標(biāo)“3.8v”字樣為小燈泡的額定電壓,而實(shí)驗(yàn)中需測(cè)出小燈泡在兩端的實(shí)際電壓稍高于額定電壓、等于額定電壓和稍小于額定電壓三種情況下的實(shí)際功率,要求電源電壓要比燈泡的額定電壓大,所以至少需用3節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源.(2)要測(cè)燈泡的額定功率,就必須把燈泡兩端的電壓調(diào)到額定電壓,即電壓表的示數(shù)應(yīng)是3.8v,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使滑動(dòng)變阻器接入電路那部分電阻變小,讓滑動(dòng)變阻器分到的電壓變小,使得燈泡兩端的電壓變大.1、電功率是電流在_時(shí)間內(nèi)所做的功,它是表示電流做功_的物理量.在國際單位制中,電功率的單位是_,0.5千瓦=_瓦。2、一只燈泡標(biāo)有“36v，40w”的字樣，這說明燈泡的_ 是36伏，燈泡的_是40瓦。3、將標(biāo)有“220v，750w”的微波爐接在電壓為220伏的電路上，正常工作時(shí)，通過它的電流是_安，它的電阻是_歐，這個(gè)微波爐2分消耗的電能是_焦。4、一只標(biāo)有“pz220100”字樣的燈泡，正常工作100小時(shí)，用幾度電？1千瓦時(shí)的電可供標(biāo)有“pz22040”字的燈泡正常工作幾小時(shí)？5、一只標(biāo)有“2.5v 0.5w”的小燈泡，要把它接在6伏的電源上，正常發(fā)光，必須串聯(lián)一個(gè)