江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元《分子和原子（三）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

江蘇省灌云縣穆圩中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元分子和原子（三）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。(重點(diǎn))3.在有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析過(guò)程中逐步培養(yǎng)微觀想像力和抽象思維能力。（難點(diǎn)）【課前預(yù)習(xí)】1.一杯水若一分為二，再將其中一份一分為二這樣繼續(xù)分下去最終會(huì)怎樣？ 2.敞口容器中的水常溫下會(huì)逐漸減少，如果加熱會(huì)減少更快。你知道是為什么嗎？【情境導(dǎo)入】王安石梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？二、自主探究：知識(shí)點(diǎn)1：物質(zhì)的微粒性【閱讀】教材第49頁(yè)至50頁(yè)，圖36、7 物質(zhì)都是由微小的粒子 、 和 等構(gòu)成的。知識(shí)點(diǎn)2：分子的性質(zhì)【閱讀】一個(gè)水分子的質(zhì)量約為310-26千克，一滴水中大約有1.6710-21個(gè)水分子。以20滴水為一毫升計(jì)算，這個(gè)數(shù)字多大呢？如果10億人來(lái)數(shù)一滴水中的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能數(shù)完，如果拿一個(gè)水分子和乒乓球相比，就好象拿乒乓球跟地球相比一樣。所以，分子的 和 都很小?！緦?shí)驗(yàn)探究】1、構(gòu)成物質(zhì)的分子會(huì)不會(huì)運(yùn)動(dòng) 氨水與酚酞溶液反應(yīng)濃氨水酚酞溶液氨分子的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)濃氨水酚酞溶液實(shí)驗(yàn)一： 實(shí)驗(yàn)二： 實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)二燒杯a燒杯b現(xiàn)象解釋所以，分子總是在 ?！舅伎肌克苷舭l(fā)，受熱后蒸發(fā)加快，這是為什么呢？ 氣體和液體的壓縮性比較 水 空氣2、演示1 將50ml水與50ml酒精混合的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)象： 所以，分子間是有 的。演示2取一注射器，吸入一定體積的空氣，用手指頂住針筒小孔，將栓塞慢慢推入。再吸入等體積的水，用手指頂住針筒小孔，將栓塞慢慢推入現(xiàn)象： 結(jié)論： 3、1個(gè)水分子由1個(gè) 和2個(gè) 構(gòu)成；1個(gè)氫分子由2個(gè) 構(gòu)成。所以，分子是由 構(gòu)成的?！窘涣饔懻摗?.試從分子的角度解釋“墻內(nèi)開花墻外香”。2.一般檢查裝置氣密性方法的微觀理解。3.在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢忘記蓋上酒精燈的燈帽，結(jié)果下一次使用時(shí)很難點(diǎn)燃。試用分子的觀點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行解釋。 【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】 【知識(shí)歸納】1、物質(zhì)是由 、 、 等微粒構(gòu)成的2、分子的性質(zhì)（特征）：分子的質(zhì)量和體積都 ；分子總是在不斷 著：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng) ；分子之間有 ：同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時(shí)，間隔 ，溫度升高，間隔 。分子是由 構(gòu)成的：同種物質(zhì)的分子性質(zhì) ，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì) 。三、自我測(cè)評(píng)【課堂練習(xí)】課本p53 第1、3題1.下列各項(xiàng)中不能證明分子之間有間隔的是（）a.紅墨水滴入水中，過(guò)一會(huì)水全部變成紅色。 b.水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積會(huì)增大。c.1體積黃豆和1體積小米摻在一起后，總量少于2體積 d.100ml酒精和100ml水混合后，總體積小于200ml。2.下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（）a.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。b.宏觀上看靜止?fàn)顟B(tài)的物質(zhì)從微觀上看則是永恒運(yùn)動(dòng)的。c.分子雖小但也有一定的質(zhì)量和體積。 d.夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時(shí)水就不存在了。3.試用分子的知識(shí)解釋：（1）濕衣服在日光下干的快。（2）一定溫度下，一定量的氣體受壓時(shí)體積縮小?！局锌贾蓖ㄜ嚒?.六月的校園，百花盛開，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明（ ）a.分子的質(zhì)量很小 b.分子在不停地運(yùn)動(dòng) c.分子是由原子構(gòu)成的 d.分子之間有一定的間隔5.下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說(shuō)法正確的是（ ）a.水發(fā)生了化學(xué)變化 b.水分子運(yùn)動(dòng)速率增大c.水變成了氫氣和氧氣d.水分子分裂成氫原子和氧原子6.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（ ）a.食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化 b.汽油揮發(fā)分子大小發(fā)生了變化c.熱脹冷縮分子間間隔改變 d.花香四溢分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)7.化學(xué)的學(xué)習(xí)把我們帶入了物質(zhì)的微觀世界，假如你是水分子中的一個(gè)氫原子，請(qǐng)你描述你在水中看到的微觀世界（答兩點(diǎn)即可）：（1） ；（2） 。b a c甲：濃氨水 中點(diǎn) 乙：濃鹽酸8.已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其運(yùn)動(dòng)速度越快。如圖所示，玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花，氨分子（nh3）和濃鹽酸接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙，則白煙較多處應(yīng)該是圖中 處（填a、b、c），理由是 。 9.根據(jù)如下十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問(wèn)題： 材料1：法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作。這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。 材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”。這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。(1)材料1和2研究的粒子是_；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_；(2)分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)：_ (3)在阿西莫夫所寫的科幻小說(shuō)夢(mèng)幻航行中，人被縮小到細(xì)胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)。試想，如果你被縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水里，你會(huì)看到的景象是(請(qǐng)至少寫兩點(diǎn)) _【拓展延伸】10.某同學(xué)在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100 m