江蘇省儀征市謝集中學(xué)九年級化學(xué)上學(xué)期期中試卷.doc

江蘇省儀征市謝集中學(xué)2012屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：na:23 al:27 ca:40 fe:56 h:1 c:12 o:16 第卷（選擇題部分 共40分）一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共30分。）1為紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究的是a研發(fā)氫能源 b合成新材料c編寫電腦程序 d用石油生產(chǎn)化工產(chǎn)品2下列現(xiàn)象說明水中含有氧元素的是a水在常溫下呈液態(tài) b在加熱條件下水變成氣體 c電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體 d許多物質(zhì)可以溶解在水中3“黑塊塊、燒就紅，投入寶瓶仙氣中，銀光耀眼白光閃，無影無蹤瓶中空；一杯鈣泉入寶瓶，化作牛奶無人用?！币陨厦枋龅膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化 a木炭 b蠟燭 c鐵 d磷4下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 5 “沒有水就沒有生命”，以下的“水”屬于純凈物的是a雨水 b消毒水 c海水 d蒸餾水6下列化合物中均含有氮元素，若按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列：nh3；n2；no；x；n2o5。根據(jù)規(guī)律，x不可能是a. no2 b.n2o c. n2o3 d.nano2 7下列玻璃儀器名稱錯(cuò)誤的是 a.漏斗 b錐形瓶 c集氣瓶 d長頸漏斗8工業(yè)上利用液態(tài)空氣中氧氣、氮?dú)夂蜌鍤獾姆悬c(diǎn)不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來（如右圖所示）。在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，首先被氣化的是a氧氣 b氬氣 c氮?dú)?d無法確定9如下圖，這四位同學(xué)描述的可能都是下面的哪一種化學(xué)符號a h2o bo3 chclo dnh310物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是a因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈 b因?yàn)楦杀咨A吸熱,所以被用來人工降雨c因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可充入食品包裝袋內(nèi)，防止食品變質(zhì)d因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?1.實(shí)驗(yàn)中，需要“加熱約5ml（毫升）水至沸騰”，要用到的下列儀器是 a b. c. d.12隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星有了更深的了解?；鹦谴髿庵?5%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)?、氫氣，還找到了有液態(tài)水的證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列推斷錯(cuò)誤的是：火星大氣是純凈物 火星與地球大氣成分相同 火星上鋼鐵容易生銹 火星上一定存在生命 火星上溫室效應(yīng)一定顯著a b c d13對下列事實(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)事 實(shí)解 釋a體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮汞原子的體積熱脹冷縮b一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分子很小c敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動的d一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同14小明在“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是 15. 元素x的氧化物中，x元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20，x元素與氧元素的相對原子質(zhì)量之比為7:8。該化合物化學(xué)式為a.fe2o3 b.p2o5 c.n2o5 d.al2o3二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題有一至兩個(gè)選項(xiàng)，少選且正確得1分，錯(cuò)選、多選得0分，共10分。）16區(qū)別氮?dú)夂投趸伎蛇x用的方法是 a將燃著的木條放入瓶中觀察 b用帶火星的木條伸入瓶底觀察c加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察 d加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察17運(yùn)送“天宮一號”的是“長征二號ft1”運(yùn)載火箭，火箭主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為c2h8n2）。下列有關(guān)偏二甲肼組成與結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是 a由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、一個(gè)氮?dú)夥肿訕?gòu)成 b由碳、氫、氮三種元素組成 c是化合物 d組成偏二甲肼的碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:2:718某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來制取co2，其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為19下列化學(xué)符號，既能表示一種元素，又能表示一種原子，還能表示一種純凈物的是ahe bno ch2 dal20某化合物13 g在氧氣中充分燃燒后，生成44 g二氧化碳和9 g水。下列關(guān)于該化合物組成的說法，正確的是a一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 b一定含有碳、氫元素，不含氧元素 c該化合物中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為44:9 d該化合物中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:1第ii卷（非選擇題 共60分）三、（本題包括3小題，每空1分，共27分）21（11分）在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。請完成下列填空： 在符號 fe2+ 2nh3 no2 2na+中，“2”的意義各不相同。其中（用序號回答）：a、表示分子個(gè)數(shù)的是 ； b、表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是 ； c、表示離子數(shù)目的是 ； d、表示離子所帶電荷數(shù)的是 。 用化學(xué)符號回答： a、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ； b、空氣中含量最多的氣體 ； c、地殼中含量最多的金屬元素 ； d、相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式： 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的反應(yīng) ； 二氧化碳與水發(fā)生的化合反應(yīng) ； 能證明水是由氫、氧元素組成的化合反應(yīng) 。22(10分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn)。（1）食醋中的主要成分是醋酸（ch3cooh）、水和氯化鈉。以上三種物質(zhì)中共有 種元素。其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 ，1個(gè)醋酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為 ，氯化鈉是由陰離子和陽離子結(jié)合成的，其中陰離子符號為 。（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素的原子的核電荷數(shù)為 ，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得 個(gè)電子，形成氯離子。（3）根據(jù)下表中元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。元素和原子團(tuán)的符號feoco3化合價(jià)+3-2-2 氧化鐵 ， 碳酸鈉 。（4）在描述水的組成和結(jié)構(gòu)時(shí)，可以表述為： 水是由氫元素和氧元素組成的； 水是由大量的水分子構(gòu)成的； 每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。分析上述三句話：與物質(zhì)的宏觀組成對應(yīng)的是 ，與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)對應(yīng)的是 。23（6分）試用“分子”、“原子”或“元素”回答：（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精 在作擴(kuò)散運(yùn)動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精 間的距離變大了。（2）氧 保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì)。鐵 保持鐵單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（3）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。反應(yīng)前 反應(yīng)過程中 反應(yīng)后 表示一種原子，表示另一種原子據(jù)圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)前后 的種類和數(shù)目不變， 的種類改變。鈣片主要成分 葡萄糖酸鈣 （c6h11o7）2ca藥品規(guī)格 2.5 g/片每片含：（c6h11o7）2ca 0.2 g用量每日2次，每次1片四、（本題包括2小題，每空1分，共13分）24（4分）市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示，請計(jì)算：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 。（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為 。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留至0.1%）。（4）按照說明書的用量，每天可補(bǔ)充 mg鈣元素？（精確到0.1）。25（9分）下列a d是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空： (1)a實(shí)驗(yàn)試管b中產(chǎn)生的氣體是 ，試管b和a產(chǎn)生氣體的體積比約為 。(2)b實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ，下列操作不妥的是 (填序號)。檢查裝置氣密性 實(shí)驗(yàn)前不夾緊止水夾冷卻后再打開止水夾 冷卻前打開止水夾(3)若用c裝置中無色液體檢驗(yàn)氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的表達(dá)式 ；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管 (填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。(4)d實(shí)驗(yàn)觀察到： 色高錳酸鉀溶液 。得知火柴梗燃燒能生成二氧化碳，同學(xué)們用燃著的木條代替含硫火柴重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，目的是 。五、（本題包括1小題，除計(jì)算題4分外，其余每空1分，共20分）26（20分）小明將家中清洗傷口用的消毒液“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)?！镜谝唤M實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)該雙氧水是否失效。 實(shí)驗(yàn)過程在試管中加入5 ml 的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ?！镜诙M實(shí)驗(yàn)】探究：氧化銅（cuo）能否催化“雙氧水”分解猜想 . cuo不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變； . cuo參與反應(yīng)產(chǎn)生o2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變； . cuo是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。 實(shí)驗(yàn)用天平稱量0.2gcuo，取5ml的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 完成下表：步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果步驟現(xiàn)象結(jié)論溶液中 ， k帶火星的木條復(fù)燃。 溶液中有氣泡放出， 。猜想、不成立，猜想成立。 步驟結(jié)束后，用手接觸試管底部，感覺燙手。說明“雙氧水”分解的化學(xué)反應(yīng) （選填“放熱”或“吸熱”）。 步驟需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 。 操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 _(填序號)。 步驟的目的 過氧化氫能被cuo催化分解放出o2的反應(yīng)表達(dá)式為 ?！镜谌M實(shí)驗(yàn)】探究：不同種類催化劑能否改變“雙氧水”分解出氧氣的量實(shí)驗(yàn)分別選用二氧化錳與氧化銅，采用右圖試劑與裝置實(shí)驗(yàn)，測量所得氧氣的體積。 檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差 （填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。 使用冷水冷凝的目的是 _。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)前，還需要進(jìn)行的操作是 。 兩次實(shí)驗(yàn)表明，使用不同催化劑在常溫下測得量氣管讀數(shù)均為112.0ml(o2的密度為1.43 g/l)，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是 （填字母序號）。a. 100 ml b.200 ml c. 500 ml 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同種類的催化劑 改變雙氧水分解出氧氣的量?！就卣寡芯俊坎殚嗁Y料得知實(shí)驗(yàn)所取5ml 6%雙氧水中含過氧化氫（h2o2）0.34 g。請計(jì)算說明過氧化氫中的氧元素是否全部轉(zhuǎn)化為氧氣。（請寫出計(jì)算過程，4分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該小題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的為1分，選兩個(gè)且都正確的給滿分，但只要選錯(cuò)一個(gè)該小題就為0分。）點(diǎn)燃 三、（本題包括4小題，每空1分 共27分） 點(diǎn)燃 21. (1) （2）h2o n2 al h2ofeo2 fe3o4 （寫文字表達(dá)式、化學(xué)方程式均可，以下同）co2h2o h2co3 h2o2 h2o22. （1）5 3 : 4 4 cl （2）17 1