江蘇省鹽城市時(shí)楊中學(xué)高中數(shù)學(xué) 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和導(dǎo)學(xué)案（1）蘇教版必修5(1).doc_第1頁
江蘇省鹽城市時(shí)楊中學(xué)高中數(shù)學(xué) 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和導(dǎo)學(xué)案（1）蘇教版必修5(1).doc_第2頁
江蘇省鹽城市時(shí)楊中學(xué)高中數(shù)學(xué) 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和導(dǎo)學(xué)案（1）蘇教版必修5(1).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

等比數(shù)列的前項(xiàng)和(一)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其獲取思路，會(huì)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決簡單的與前n項(xiàng)和有關(guān)的問題。2、提高學(xué)生的推理能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)?！締栴}情境】提出問題：關(guān)于國王的獎(jiǎng)賞，國際象棋棋盤的格子中分別放1，2，4，263粒麥子。怎樣求數(shù)列1，2，4，262，263的各項(xiàng)和？1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式：2、推導(dǎo)過程：【我的疑問】備 注 第1頁共4頁 【自主探究】例1在等比數(shù)列an中，（1）若，求；（2）若，求.例2在等比數(shù)列an中，求an.思考：是等比數(shù)列，是其前項(xiàng)和，數(shù)列 （）是否仍成等比數(shù)列？備 注第2頁共4頁 【課堂檢測】1、若等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和，則_.2、求數(shù)列，的前n項(xiàng)和.總結(jié)：有一類數(shù)列，既不是等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列。若將這類數(shù)列適當(dāng)拆開，可分為幾個(gè)等差、等比或常見的數(shù)列，即能分別求和，然后再合并這種方法叫做_ _.3、求數(shù)列的前n項(xiàng)的和?？偨Y(jié)：本題的解題方法是：_.【回標(biāo)反饋】備 注第3頁共4頁【鞏固練習(xí)】伴你學(xué)第44頁15題：1、 解：2、 解：3、 解：4、 解：5、 解：備 注第4頁共4 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論