江蘇省南京市高淳縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考化學(xué) 物質(zhì)的化學(xué)變化復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）(1).doc

物質(zhì)的化學(xué)變化 班級(jí): 姓名: 【知識(shí)回顧】1化學(xué)變化的基本特征：宏觀角度_； 微觀角度_。2物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是_。3填寫下表：(基本反應(yīng)類型)項(xiàng) 目化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)特點(diǎn)4寫出一例不屬于四種基本反應(yīng)類型的化學(xué)反應(yīng)，方程式為_。5復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：_ _6從金屬活動(dòng)性順序中你能獲得那些信息?_，以fe和稀hcl反應(yīng)為例，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_，表明金屬活動(dòng)性_。_，以fe和cuso4反應(yīng)為例，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_，表明金屬活動(dòng)性_。7.化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率: （2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同: （3）反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同: 【學(xué)習(xí)過(guò)程】（一）化學(xué)變化的特征我們生活的世界是美麗多彩的、變化莫測(cè)的。你看到潺潺的流水能蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣可以變成天空的白云，白云可以變成雨滴重新降落到地面。你看到過(guò)鐵礦石能冶煉成鋼鐵，而鋼鐵又可能變成鐵銹。新鮮的食物由于保管不妥而腐敗。燃料燃燒。你在實(shí)驗(yàn)室看到了很多的奇異的變化，你每時(shí)每刻在呼吸著大自然賦予的空氣的同時(shí)也在不斷的變化著。練習(xí):1、廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）a、食鹽結(jié)塊 b、燒開水 c、煤氣燃燒 d、瓷碗破碎2、判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（ ）a、發(fā)出耀眼的白光 b、放出熱量 c、有白色粉末產(chǎn)生 d、鎂條消失3. 判斷下列變化屬于物理變化還是化學(xué)變化： 氮?dú)馔ㄈ胨校欢趸纪ㄈ胨?；加活性炭去掉紅墨水中的色素；雙氧水制取氧氣；干冰做人工降雨；co還原氧化銅；中國(guó)古代的“濕法煉銅”；硫酸廠排放出的廢水用熟石灰進(jìn)行處理；車胎爆炸；天然氣爆炸屬于物理變化的是_（填寫編號(hào)，下同）。屬于化學(xué)變化的是_。（二）化學(xué)變化的現(xiàn)象 有些化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生的時(shí)候并不伴有明顯的現(xiàn)象，不利于我們觀察，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)一些現(xiàn)象來(lái)幫助我們觀察是否發(fā)生了化學(xué)變化，你能舉出一個(gè)這樣的例子來(lái)嗎？ （三）化學(xué)反應(yīng)條件的控制對(duì)于化學(xué)反應(yīng)而言，反應(yīng)的條件是很重要的，同種物質(zhì)在不同的條件下，反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)。下面我們就來(lái)探究一下這個(gè)問(wèn)題：你在家燒過(guò)開水嗎？你遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？有時(shí)火苗微弱，燃燒不旺；有時(shí)火苗跳躍直往上竄。這是這么了？我們?cè)撛趺崔k？ 某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀分解來(lái)制取氧氣，但是發(fā)現(xiàn)這樣需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且反應(yīng)的速率很慢。老師建議他在氯酸鉀中加了一種黑色固體二氧化錳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率一下就快了起來(lái)。這位同學(xué)猜想這種黑色固體可能是氯酸鉀分解的 ， 催化劑： 我們了解到化學(xué)變化的特征，化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，以及化學(xué)變化的條件控制，有什么用呢？利用化學(xué)變化，可以獲得一些什么來(lái)改善和豐富我們的生活呢？為人類創(chuàng)造新物質(zhì),人類掌握了化學(xué)變化，就開始為改善和提高自身的生活質(zhì)量開動(dòng)腦筋，從人類文明開始到現(xiàn)在，物質(zhì)的種類發(fā)生了巨大的變化，到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了3000萬(wàn)種，豐富了人類的物質(zhì)生活。1. 牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備。某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，流程圖為：2. 石灰石 高溫 生石灰 加水 石灰水 加碳酸鈉溶液 碳酸鈣請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 為人類獲取能量 我們生活的世界處于不斷的變化之中，你能設(shè)想一下如果世界上沒(méi)有了化學(xué)變化世界將會(huì)是怎樣的？化學(xué)變化不僅給人類帶來(lái)了豐富的物質(zhì)，而且給人類帶來(lái)了生活所需的能量。3. 你能舉出一些生活上的例子來(lái)說(shuō)明人類是怎樣利用化學(xué)變化帶來(lái)的能量嗎？4. 人類生活需要能量。下列能量主要是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（ ）a、電熨斗通電發(fā)出的熱量 b、電燈通電發(fā)出的光c、水電站利用水里產(chǎn)生的電能 d、液化石油氣燃燒放出的熱量 5. 下列敘述中正確的是（ ）a、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定有熱量放出 b、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 c、人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的d、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化 (五)化學(xué)變化的類型 問(wèn)題1：下列化學(xué)反應(yīng)： h2 + cuo cu +h2o 2kmno4 k2mno4 +mno2 +o2 co +cuo cu + co2 zn + h2so4 = znso4 +h2 3fe + 2o2 fe3o4 fe2o3 +3 h2so4 = fe2(so4)3 + 3 h2omno2 naoh +hcl= nacl + h2o c2h5oh +3 o2 2co2 +3 h2o 2h2o2 2h2o + o2其中屬于化合反應(yīng)的有 分解反應(yīng)的是 置換反應(yīng)的是 復(fù)分解反應(yīng) 。問(wèn)題2、舉例分析：（用化學(xué)方程式來(lái)表示）1、化合反應(yīng)中一定有單質(zhì)參加 反例 2、置換反應(yīng)中一定有金屬單質(zhì)生成 反例 3、只要是兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) 。 反例 4、有鹽和水生成的復(fù)分解反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) 反例 5、只要有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 反例 6、分解反應(yīng)中一定沒(méi)有化合物生成 反例 (六)化學(xué)變化的探究根據(jù)化合價(jià)是否變化分析，可以對(duì)化學(xué)變化重新分類小資料在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng). 0 0 +1 -1例如：2na+cl2 = 2nacl反應(yīng)前后，na、cl的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).根據(jù)化合價(jià)是否變化進(jìn)行分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（填序號(hào)）： 。 a、2mg + o2 =點(diǎn)燃= 2mgo b cao + h2o = ca(oh)2c 2kcl o3 mno2 2kcl + o2 d caco3 = cao + co2 e h2 + cuo = cu + h2o f hcl + naoh = nacl + h2o根據(jù)上面的分析和推理，對(duì)四種基本反應(yīng)類型是否屬于氧化還原反應(yīng)作出恰當(dāng)概括：置換反應(yīng) 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 課后練習(xí): 1.下列各組變化中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是 （ ）a.白磷制造煙幕 空中燃放禮花 b.冰雪熔化 海水曬鹽c.治性炭脫色制糖 玉米發(fā)酵釀酒 d.光合作用 形成酸雨2.日常生活中的做法，可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋的是 （ ）用汽油洗掉衣服上的油污 用純堿除去面團(tuán)因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味用木炭粉除去冰箱內(nèi)的異味 家庭中熬骨湯，加入少量食醋增加湯中的鈣質(zhì)。 a.（1）（2） b.（2）（4） c.（1）（3）（4） d.（2）（3）（4）3. 以下表示的是碳及其它化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 （ ） 其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為 （ ）a.置換、化合、分解、復(fù)分解 b.置換、化合、復(fù)分解、分解c.化合、置換、分解、復(fù)分解 d.化合、置換、復(fù)分解、分解4、完成一種表示置換反應(yīng)的通式：?jiǎn)钨|(zhì)（i）+化合物（i）=單質(zhì)（）+。 根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表：?jiǎn)钨|(zhì)（i）單質(zhì)（）相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）a金屬非金屬b金屬（i）金屬（）c非金屬金屬dxmy鐵n5、（10年南京中考題）現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“”表示物質(zhì)問(wèn)存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是（ ）ax一定是碳酸鈉溶液 by一定是稀鹽酸cn轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng) dx、y、m兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解6、（11年南京中考題） 如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分