在全縣教育強鎮(zhèn)命名會上的發(fā)言

在全縣教育強鎮(zhèn)命名會上的發(fā)言 在全縣教育強鎮(zhèn)命名會上的發(fā)言在全縣上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，全力推進山陽經(jīng)濟社會突破發(fā)展的關(guān)鍵時刻，縣政府在 xx 鎮(zhèn)召開縣級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)命名表彰大會，在此，我謹(jǐn)代表縣教育局對 xx 鎮(zhèn)、楊地鎮(zhèn)、石佛寺鄉(xiāng)創(chuàng)建工作順利達標(biāo)表示熱烈的祝賀！ 并向長期以來關(guān)心、重視、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、村組干部、社會各界仁人志士和廣大群眾表示衷心的感謝！向全體師生致以親切的問候！ xx 鎮(zhèn)文化積淀深厚，社火、花鼓等民俗文化更是名揚縣內(nèi)外。近年來， xx 鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，扎實工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績，教育工作也一直走在全縣前列， xx 教育事業(yè)成績的取得得益于鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持教育重中之重地位不動搖，真正把教育作為全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)，把教育工作與經(jīng)濟工作同安排、同部署。在“兩基”達標(biāo)“普實”迎驗后，全鎮(zhèn)再接再厲，狠抓鞏固提高工作，著眼于教育發(fā)展趨勢，堅持學(xué)校高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置， 狠抓校點布局調(diào)整，全力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，千方百計發(fā)動群眾，想方設(shè)法籌措資金，使全鎮(zhèn)辦學(xué)面貌發(fā)生了很大變化，終于將教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作打造成了執(zhí)政為民的政績工程、“一把手”工程、重點工程、民心工程和決勝未來的奠基工程！ 剛才，驗收組向大會作了全面、細(xì)致、客觀、公正的檢查驗收情況報告，宣讀了縣政府關(guān)于命名表彰 xx、楊地、石佛寺三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣級教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的決定和縣教育局關(guān)于對三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校實施教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的表彰決定，縣政府阮縣長作了重要講話，對我縣實施“雙高普九”及創(chuàng)建教育強縣工作提出了新的任務(wù)和要求 ， xx 鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)作了很好的發(fā)言。實現(xiàn)教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)，標(biāo)志著教育事業(yè)已邁入了一個新的發(fā)展階段。但是我們必須清醒地認(rèn)識到，從滿足人民群眾日益增長的教育需求和實現(xiàn)“雙高普九”及教育強縣的藍圖看，還有許多工作需要繼續(xù)加強、改進和完善，辦人民滿意的教育，仍需全縣上下做長期不懈的努力，希望這次驗收的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以驗收命名為新起點，全力加快“雙高普九”步伐，繼續(xù)做好鞏固提高工作，努力辦好人民滿意的教育！下面，我提三點希望。 第一，要進一步提高思想認(rèn)識，樹立教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的科學(xué)理念。今年以來，縣委、縣政府做出了創(chuàng)建義務(wù) 教育均衡發(fā)展合格縣和“雙高普九”縣的決定。實現(xiàn)“雙高普九”、創(chuàng)建教育強縣，是縣委、縣政府著眼未來、加快發(fā)展的一項戰(zhàn)略部署，是落實科學(xué)發(fā)展觀、促進山陽經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的必然選擇。實施“兩創(chuàng)”是最大的民生工程。教育是人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題。對個人而言，教育是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，接受了良好的教育，就有更多的就業(yè)機會和發(fā)展機會。對家庭而言，培養(yǎng)了一個優(yōu)秀人才，往往這個家庭的問題就得到了解決。對整個社會而言，教育普及了，教育的質(zhì)量和水平提高了，民生的質(zhì)量、民生的水平才能進一步提高。關(guān)心群眾利益，首先就要關(guān)心 教育；實施民生工程，首先就要加快教育發(fā)展。教育興則百業(yè)興，教育強則發(fā)展快?？h域經(jīng)濟的競爭，表現(xiàn)是發(fā)展的競爭，核心是文明程度的競爭，實質(zhì)是教育水平的競爭。教育無論對當(dāng)前還是長遠來說，都是經(jīng)濟發(fā)展最根本、最直接的推動力。從目前我縣教育發(fā)展情況看，整體在不斷改善，但城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教育資源的差距仍然不小。因此，必須加大教育投入和改革的力度，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，為社會公平打下堅實的基礎(chǔ)。因此，抓發(fā)展、抓經(jīng)濟，就必須首先抓教育，就必須加快“兩創(chuàng)”工作步伐，建設(shè)教育強縣。希望 xx、楊地、石佛寺三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 2010 年將要創(chuàng)建省市級“教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和廣大干部群眾能以這次驗收命名為動力，一如既往地重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的遠見意識，切實把教育作為一項基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的事業(yè)，進一步強化和落實政府的辦學(xué)責(zé)任，推進教育改革創(chuàng)新，努力使教育向著更高更快的目標(biāo)邁進！ 第二，要理清發(fā)展思路，推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實現(xiàn)“雙高普九”，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以均衡發(fā)展為主導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為目的，努力構(gòu)建體制富有活力、水平適度超前、結(jié)構(gòu)基 本合理、總量相對充足、內(nèi)涵和諧發(fā)展、與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育體系，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力和人才支撐。實施“兩創(chuàng)， 必須把提高教育質(zhì)量作為著力點和落腳點。變過去向終端要質(zhì)量為現(xiàn)在向過程要質(zhì)量，把注意力從高三、初三畢業(yè)生轉(zhuǎn)變到中小學(xué)的各年級學(xué)生身上，進一步加強基礎(chǔ)教育質(zhì)量一體化的監(jiān)測和培養(yǎng)力度，實現(xiàn)各類教育協(xié)調(diào)推進。通過抓兩頭（幼兒教育和高中教育）、促中間（義務(wù)教育）、強整體（整個基礎(chǔ)教育），努力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，全方位、多樣化、復(fù)合型的教育體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實承擔(dān)起發(fā)展本區(qū)域幼兒教育的 職責(zé)，重點抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，逐步普及學(xué)前三年教育。要堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，不斷優(yōu)化教育過程，改進教學(xué)方法，全力推進素質(zhì)教育， 加強安全教育、健康教育、科技教育、藝術(shù)教育、勞動教育和日常文明行為養(yǎng)成教育，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，促進學(xué)生全面發(fā)展。按照“培訓(xùn)農(nóng)民、減少農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的重要指示，堅持以縣職業(yè)教育中心為龍頭，以鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校為載體，積極開展人人技能工程培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，在中小學(xué)扎實開展職業(yè)技術(shù)滲透教育，積極 宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的惠民政策，教育引導(dǎo)家長和學(xué)生充分認(rèn)識就業(yè)形勢，積極接受職業(yè)教育，掌握一技之長，增加家庭收入，服務(wù)地方經(jīng)濟。 第三，強化工作措施，確保實現(xiàn)“雙高普九“目標(biāo)。實施“兩創(chuàng)”工作，是明年教育工作的頭等大事，需要我們繼續(xù)發(fā)揚“兩基”攻堅和“普實”精神，求真務(wù)實，真抓實干，堅決打贏“兩創(chuàng)”這一硬仗，確保通過省市驗收。一要科學(xué)規(guī)劃，整合資源，合理布局調(diào)整校點。要積極穩(wěn)妥地做好校點布局調(diào)整工作，進一步優(yōu)化教育資源配置，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。二要嚴(yán)把質(zhì)量，分步實施，加大校建工程力度。 在校建工程上 要嚴(yán)把“六關(guān)”，做到“十有”，采取專職人員管理與專業(yè)人員管理相結(jié)合，日常管理與關(guān)鍵工序，關(guān)鍵部位重點管理相結(jié)合，確保工程質(zhì)量。三要規(guī)范管理，突出應(yīng)用，充分發(fā)揮部室用途。加強對原有部室和新配部室的管理和應(yīng)用，做到規(guī)范、科學(xué)、從實、從細(xì)、從嚴(yán)，以管理促應(yīng)用，以應(yīng)用促建設(shè)，以應(yīng)用促質(zhì)量、保效益。四要強化責(zé)任，控輟保學(xué)，確保普及程度達標(biāo)。要健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校“控輟”工作責(zé)任制，確保讓每一個孩子進得來、留得住、學(xué)得好，切實提高入學(xué)率。五要以人為本，強化培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè)。要結(jié)合“新師德，新規(guī)范，新形象”主題教育活動 ，堅持把師資建設(shè)擺在十分突出的位置，大力實施教師隊伍整體素質(zhì)提升工程，積極推進教師隊伍的學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位教育，注重校本培訓(xùn)、崗位提高，大力開展崗位練兵、崗位比武、培養(yǎng)廣大教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的意識，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍，為“兩創(chuàng)”提供根本保證。六要統(tǒng)籌兼顧，強化管理，展示學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。檔案建設(shè)務(wù)必按照“一看就清、一查就準(zhǔn)、一核就實”的要求，精心做好資料收集、整理、補充和完善，同時保證各類工作檔案內(nèi)容健全，分類科學(xué)，裝卷規(guī)范，全面展 示學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。以校園文化建設(shè)為主線，充分展現(xiàn)校園“三化”特色，豐富校園環(huán)境內(nèi)涵，努力構(gòu)建綠色校園、生態(tài)校園、人文校園、數(shù)字校園，使校園處處洋溢現(xiàn)代、文明、向上的時代氣息。加強學(xué)校安全管理，重點圍繞防汛、防疫、防火、防煤氣中毒、防交通事故、防樓房護欄松脫、防擁擠踩踏、防食物中毒、防打架斗毆等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位，加大隱患排查整改力度，嚴(yán)格落實安全責(zé)任，建立安全工作的長效機制，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。 同志們，同學(xué)們，創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實施“兩創(chuàng)”工作是縣委、縣政府著眼于加快全縣教育協(xié)調(diào)快速發(fā)展而作出的重大決