廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表.doc

申報(bào)考核認(rèn)定表（一）廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表 姓 名 身 份 證 號(hào) 碼 考核認(rèn)定資格名稱語文專業(yè)語文小學(xué)一級(jí)教師資格 單 位 化州市楊梅鎮(zhèn)官地小學(xué) 填 表 時(shí) 間 2012年10月25日廣 東 省 人 事 廳 制填 表 說 明 1、本表適用于專業(yè)技術(shù)人員考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格之用。 2、申請(qǐng)人所在單位人事部門，應(yīng)負(fù)責(zé)核實(shí)申請(qǐng)人所填寫的內(nèi)容，確保材料真實(shí)可靠。 3、本表填寫方法打印或鋼筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)、字跡端正清楚，自我鑒定如內(nèi)容較多可加附頁。 4、此表填報(bào)一式二份，核準(zhǔn)部門和所在單位（歸入個(gè)人檔案）各保存一份。 5、本表共4頁，紙張規(guī)格為A4，雙面印制，其結(jié)構(gòu)、字體、字號(hào)不予改變。姓 名陳美汪性別女出生年月1986-03出生地廣東 相 片 政治面貌群眾民族漢族參加工作時(shí)間2008年8月認(rèn)定何專業(yè)技術(shù)資格 語文專業(yè)語文小學(xué)一級(jí)教師資格何時(shí)何地何專業(yè)評(píng)委會(huì)評(píng)定何專業(yè)技術(shù)資格參加何學(xué)術(shù)技術(shù)團(tuán)體任何職現(xiàn)行政職務(wù)及任職時(shí)間現(xiàn)從事何專業(yè)技術(shù)工作小學(xué)語文最高學(xué)歷（學(xué)位）大專學(xué)歷（學(xué)位）教育情況起止年月畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制（年）學(xué)歷（學(xué)位）辦學(xué)形式2005.9-至2008.7陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)3年大專畢業(yè)全日制非 學(xué) 歷 教 育 情 況起止年月學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容課 時(shí)取得何證 書辦學(xué)單位2011已完成2011年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)80化州市干部培訓(xùn)中心等2012已完成2012年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)68 化州市干部培訓(xùn)中心等計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考 試合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考 試考 試 成 績成績通知編號(hào)考試時(shí)間說明：1、辦學(xué)形式指全日制或電大、函大、業(yè)余大、職大、夜大、成人自學(xué)考試。認(rèn)定第1頁 共4頁 2、非學(xué)歷教育指用大、中專學(xué)?；蛳嗤浇滩倪M(jìn)行的基礎(chǔ)教育，如專業(yè)證書班等。主 要 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 經(jīng) 歷起 止 時(shí) 間工 作 部 門 及 崗 位主 要 工 作 內(nèi) 容20088現(xiàn)在楊梅鎮(zhèn)官地小學(xué)任教六年級(jí)語文及擔(dān)任班主任工作見 習(xí) 期 獎(jiǎng) 懲 情 況個(gè) 人 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 小 結(jié)自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。認(rèn)定第2頁 共4頁個(gè) 人 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 小 結(jié) （續(xù)）二、做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。認(rèn)定第3頁 共4頁 簽 名 年 月 日