人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020春季四年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)測(cè)試卷A.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020春季四年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)測(cè)試卷A姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共10題；共82分)1. （8分）詞語(yǔ)搭配紅色的_ 煙霧快速地_ 升起焦臭的_ 弧線輕巧地_ 祝賀薄薄的_ 氣味緩緩地_ 飛躍美麗的_ 項(xiàng)鏈真誠(chéng)地_ 落下2. （4分）我會(huì)填王：共_畫 第一筆是_。掛：共_筆，是_結(jié)構(gòu)。3. （8分）選字組詞。 鬼 愧羞_(dá) 膽小_奪 奇驚_ 搶_罵 駕責(zé)_ _車付 府政_ _錢4. （12分）照貓畫虎（我能寫出類似的詞語(yǔ)）。憂心忡忡 _密密麻麻 _成千上萬(wàn) _5. （4分）加偏旁，變新字。余-_、_風(fēng)-_、_6. （11分）給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。爸爸得了一種奇怪的咳嗽病_咳嗽得非常厲害，_咳得輕一些，_又像沒病似的。_刮東南風(fēng)，我_把朝南的窗戶關(guān)緊。于是，我_注意每天從收音機(jī)里收聽第二天的天氣預(yù)報(bào)，_悄悄進(jìn)行觀察，并作了記錄。_爸爸對(duì)二氧化硫敏感，_一聞到二氧化硫，就會(huì)咳嗽起來(lái)。爸爸_聞到二氧化硫，咽喉_會(huì)發(fā)癢，立即咳嗽起來(lái)。7. （15分）按要求完成題目。 （1）照樣子，改寫句子。例：我們?cè)砸恢曜隙∠阍岳蠋煷扒?。我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖。鄧爺爺挖好了一個(gè)樹坑。（2）根據(jù)意思寫詩(shī)句。 不知那絲絲柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的，原來(lái)二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。（3）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。知道 嗎 怎么 的 你 是 做成 這糕8. （6分）把下列句子按一定順序排列起來(lái)。 _開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。_一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了山來(lái)，射出萬(wàn)道金光。_老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘?。_接著東方越來(lái)越亮。_同學(xué)們迎著初升的人陽(yáng)歡呼起米。_天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。9. （10分）修改病句。（1）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（2）我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。10. （4分）補(bǔ)充詩(shī)句。采蓮曲唐王昌齡_裁，芙蓉_。_，_。二、 閱讀理解 (共2題；共51分)11. （16分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。（1）石筍的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母_；用部首查字法應(yīng)查_，再查_畫。 （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 根據(jù)_ 器物_ 其余_（3）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。 即使也（4）洞內(nèi)石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，想象其中兩種，運(yùn)用比喻把它們寫具體。 12. （35分）閱讀下文，回答問(wèn)題小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲手最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀。有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō)：“瞧，小白鵝多能干！”（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。又扁又寬 又_又_ 又_又_ 又_又_圓溜溜_ 搖搖擺擺_ _（2）寫出三個(gè)與“徐徐”意思相近的詞語(yǔ)：_、_、_（3）把第三自然段描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫下來(lái)。（4）我愛小白鵝的原因。 （5）第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從_、_、_、_、_、_分別具體地說(shuō)。 （6）第二自然段寫小白鵝的_，第三自然段寫小白鵝_ ， 第四自然段寫小白鵝的_，第五自然段寫小白鵝_。 三、 寫作 (共1題；共5分)13. （5分）作文。 仿照課文花之歌的寫法，寫一篇想象作文。想象要大膽而合理，語(yǔ)言生動(dòng)，條理明晰。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共10題；共82分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3