




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 位置 外柔內(nèi)剛 外剛內(nèi)柔 吳老師 吞老師 陳冰 陳二水 楚中天 林蛋大 事半功倍 事倍功半 以觀察者為觀察點 豎排叫做列 簡稱 豎列 確定第幾列一般是從左往右數(shù) 橫排叫做行 簡稱 橫行 確定第幾行一般是從前往后數(shù) 1 在教室里找到第2列第4行的同學(xué)的位置 用數(shù)對表示是 2 6 5 在教室中找出表示第列第行的同學(xué)位置 六 五 3 小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚 用數(shù)對表示四塊裝飾瓷磚的位置 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 兒童樂園 大門 溜冰場 游樂場平面圖 4 到溜冰場的位置 和兒童樂園的位置 1 5 5 1 等我來挑戰(zhàn) 1 學(xué)校會議室的地面鋪地磚 用數(shù)對表示出其中3塊花色地磚的位置 1 2 3 5 3 7 2 11 4 1 2 3 4 2 這些彩色地磚中藏著一個美麗的平面圖形 找1 2 3 4塊彩色磚的位置 你發(fā)現(xiàn)了嗎 7 6 11 4 7 2 3 4 拓展練習(xí) 下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖 1 表示某班位置的數(shù)對是 5 y 可能是哪個班 拓展練習(xí) 下面是某校集合時各個班級在禮堂里的位置圖 2 表示某班位置的數(shù)對是 x 5 可能是哪個班 爸 媽 第1列 第1行 3 學(xué)校開家長會 侯垚的爸的位置是 4 4 媽媽坐在爸的后面 請找出媽媽的位置 小東的媽媽的位置是 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保設(shè)備制作培訓(xùn)課件
- 航空航天復(fù)合材料 課件 第6章 燒蝕防熱復(fù)合材料朱和國
- 早產(chǎn)兒的治療及護(hù)理
- 餐飲行業(yè)知名品牌收購與經(jīng)營權(quán)協(xié)議
- 企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制體系建設(shè)合同
- 餐飲企業(yè)大堂經(jīng)理職位競聘與培養(yǎng)協(xié)議
- 拆遷補償與二手房買賣合同風(fēng)險評估與解決方案合同
- 幼兒園考勤制度崗前培訓(xùn)
- 水稻專用肥采購合同及技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)協(xié)議
- 高新區(qū)股權(quán)交易糾紛解決及股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 稅務(wù)行政處罰文書(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 第三章葡萄酒釀造2
- 每天100道語法填空題過高考英語高頻詞匯12
- 配電室巡檢記錄表
- 數(shù)字程控交換機(jī)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范書
- 卓越績效評價準(zhǔn)則概述(專業(yè)性權(quán)威性實用性)
- GB 1886.20-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑氫氧化鈉
- 國資進(jìn)場交易工作流程講座
- 當(dāng)代法律英語翻譯全
- 制冷操作證培訓(xùn)教材制冷與空調(diào)設(shè)備運行操作作業(yè)培訓(xùn)教程課件
- 湖南省長沙市望城區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試歷史試卷
評論
0/150
提交評論