小學數(shù)學人教2011課標版二年級用七八的乘法口訣求商 .docx

用7、8的乘法口訣求商一、 學情分析： 二年級學生的認知水平雖處在初級階段，但基本形成完整的知識結構體系。由于學生所特有的年齡特點，學生有意注意力占主要地位，以形象思維為主。二、 教材分析：表內(nèi)除法（二）是在學習用26的乘法口訣求商的基礎上，繼續(xù)學習用78的乘法口訣求商。本單元的學習屬于數(shù)學課程標準中“數(shù)與代數(shù)”領域的內(nèi)容，在數(shù)學課程標準第一學段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法（一）單元除法意義的鞏固，其次是為三年級學習“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。著重讓學生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎上，綜合應用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復雜的涉及乘、除運算的實際問題。三、 教學目標： 知識與能力：學生能學會利用7、8、的乘法口訣進行求商，進一步提高學生解決問題的能力。 過程與方法：通過學生自主探索、合作交流、培養(yǎng)學生的語言表達能力，與分析、判斷能力。 情感、態(tài)度與價值觀：學生能在用乘法口訣求商的過程中，初步學會運用遷移的方法學習新知識，體驗成功的樂趣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 四、 教學重、難點： 教學重點：學會利用7、8、9的乘法口訣求商。 教學難點：掌握關于除法的基本應用題的解答方法，提高學生解決問題的能力。一、復習舊知1、讓學生一起觀看PPT來補充上面的口訣。二七（ ） 六九（ ）（ ）八五十六 六八（ ）（ ）八三十二 九九（ ）（ ）九四十五 （ ）七二十一接下來請同學們自己來問乘法口訣的前半部分，讓學生回答后面半部分。2.計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？246= 205=由于除數(shù)是幾，因而想到要用幾的乘法口訣，口訣缺幾，商就是幾。 3、唱歌復習七八的乘法口訣。師：同學們，老師這里呢，有兩首歌曲，大家想不想唱一下呢？生：想師：很好，但是呢，這兩首歌曲呢，各有殘缺的地方，需要同學們自己去把它們補全，同學們能不能把它們補全呢？出示歌曲小矮人歌和螃蟹歌讓同學們讀。大家唱的很棒，掌聲送給自己，那么有沒有哪個細心的同學發(fā)現(xiàn)這些空白的地方，我們是用什么方法把他們補全的呢？總結出全是用7、8的乘法口訣求出來的。既然大家對7、8的乘法口訣這么熟了，這節(jié)課我們就來學習用7、8的乘法口訣求商，板書課題。二、創(chuàng)設情境，導入新知六一快到了，同學們在那天會干什么呢？（學生暢所欲言）小朋友們打算怎么打扮自己的教室呢？你能說說他們準備怎樣打扮自己的教室的嗎？（課件出示）我們看到圖中他們在干嘛啊，第一張桌子在干嘛？第二張呢？第三張呢？看到第一張桌子，他們在做紅旗，他們把紅旗做成什么樣子呢？看到圖上，能不能告訴老師看到這個圖你們能得哪些信息呢？又能提出什么數(shù)學問題呢？同學們積極發(fā)言三、學習新知，自主探索。第一個情景圖1、 每行有7面，有8行，一共有多少面？（每次做題讓他們讀題）用什么計算方法計算呢？ （七個八相加用乘法計算）78=56（面） 七八五十六答：一共有56面。 2、 一共有56面紅旗，有8行，平均每行幾面？用什么方法計算呢（總數(shù) 份數(shù) 求每份數(shù) 用除法）568=7（面） （ 七）八五十六答：平均每行有幾面。3、 一共有56面紅旗，每行有7面，有幾行？用什么方法計算呢（總數(shù) 每份數(shù) 求份數(shù) 用除法）567=8（行） 七（ 八）五十六答：有8行。出示第二個情景圖，根據(jù)上面信息我們能提出什么數(shù)學問題呢？我們做了49顆星，分給7個小組，平均每個小組分幾顆？讓學生在下面自己寫497=7（顆） （ 七）七四十九答：有7顆。老師總結出了乘法口訣求商歌算除法，想乘法；口訣缺啥就商啥。來讀一遍，有了這個求商歌以后做除法簡單嗎？ 四、鞏固練習老師來看看大家求商歌用的怎么樣了，做一下書上三十八頁的做一做。你發(fā)現(xiàn)了什么呢？每一豎都可以用同一個乘法口訣求出?？谠E的重要性根據(jù)一個乘法口訣，一定可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。（）像：一一得一 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六 七七四十九 八八六十四 九九八十一 這些乘法口訣只能寫出一個乘法算式和一個除法算式。通過一道判斷題讓學生明白不是所有的乘法口訣都能寫出兩道乘法算式。再讓學生進行一些口算的算式，讓學生說出用哪句乘法口訣求商。最后開火車，讓學生在競爭活動中更熟練的用7、8的乘法口訣求商。五、課堂總結同學們我們這堂課學習了什么呀？用7、8的乘法口訣來求商求商歌能不能背下來呀。板書設計：1、78=56（面） 七八五十六 答：一共有56面。2、568=7（面） （ 七）八五十六 總數(shù) 份數(shù) 每份數(shù)56面 8行 ？