新生使用電腦的問卷調(diào)查~我寫的策劃書.doc

新生使用電腦情況問卷調(diào)查 主辦方：計算機系學生會生活部 時間：2012年10月22日“新生使用電腦情況”問卷調(diào)查策劃書一、活動名稱：新生使用電腦情況”問卷調(diào)查二、活動對象：12屆大一新生三、活動背景21世紀是信息化的時代，現(xiàn)如今大家都在享受著全球信息化所帶來的好處，例如說手機，電腦，因特網(wǎng)等等等等。我想現(xiàn)如今大家都一定很著迷于英特網(wǎng)，通過英特網(wǎng)我們可以做很多事情。隨著廣大人民群眾生活水平的不斷提高,深受大學生歡迎的電腦開始進入各大高校,這雖給廣大同學的科研、學習帶來了便利,但在電腦大眾化進程中也引發(fā)出許多新情況、新矛盾和新問題。學生買電腦原本都有“只為學習”的目的,但擁有電腦之后并非人人都實現(xiàn)了這一初衷。鑒于此，我們進行了這個“新生使用電腦情況”的問卷調(diào)查，旨在了解新生使用電腦的情況，和同學們的可課下文化生活。評價大學生使用電腦是利大于弊，還是弊大于利，探索大學生應(yīng)該如何合理有效地使用電腦。四、活動目的 （1）了解大學生使用電腦的情況 （2）評價大學生使用電腦是利大于弊，還是弊大于 （3）探索大學生應(yīng)該如何合理有效地使用電腦 （4）并根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)匯總，給出一定的建議和幫助5、 活動意義對剛進入大學的新生使用電腦的情況做一個整體的了解，綜合分第 1 頁 共 8 頁析，評價大學生使用電腦的利弊，探索大學生應(yīng)該如何合理有效地使用電腦，并盡快的給出一定的建議和幫助。六、活動流程 10月9日13日策劃活動和制作問卷 打印策劃和問卷10月14日15日派發(fā)問卷并回收問卷10月16日統(tǒng)計問卷結(jié)果并分析10月17日數(shù)據(jù)匯總10月17日數(shù)據(jù)收集、分析、資料收集10月18日制作問卷調(diào)查報告 （1）策劃活動和制作問卷 打印策劃和問卷 這幾天的時間，生活部的人員，全角度的去收集資料和信息。通過上網(wǎng)查閱、看一下策劃書、問卷的基本格式和一些具體的要求，完成本次活動的策劃和問卷表的制作，并打印出來。 （2）派發(fā)問卷并回收問卷由本部人員，分四個小組，每組2人。針對12屆大一新生的晚自習教室，進行問卷調(diào)查表的發(fā)放和宣傳工作。這樣可以為大家并供一個相對輕松地環(huán)境完成問卷，回收問卷。 （3） 統(tǒng)計問卷結(jié)果并分析針對問卷調(diào)查回收上來的數(shù)據(jù)，生活部人員進行數(shù)據(jù)歸納和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，結(jié)合我們這次活動的目的，用文字和圖表直觀地表現(xiàn)我們的調(diào)查成果。并記錄調(diào)查中尚未解決的問題，及調(diào)查中遇到的困難等問題。 （4）資料收集為更好地完成我們問卷目的調(diào)查新生擁有電腦的情況和應(yīng)該如何合有效地使用電腦；對比進行一些資料的收集。袋彌補自己局限性可能造成的誤差或差錯，并做出一些較為合理的方案和溫馨的提示。為最后“制作問卷調(diào)查報告”提供模板。 （5）問卷調(diào)查報告匯總我們的初步調(diào)查結(jié)果及上一個流程收集的資料，結(jié)合我們的調(diào)查目的，將匯總的資料中的精華部分做成問卷調(diào)查的報告。七、詳細的資金預(yù)算調(diào)查問卷500份，每份一張紙：打印一張0.2元復印499張499*0.1=49.9調(diào)查報告打印預(yù)算5元總預(yù)算：0.2+49.9+5=50.6元八、附錄“大學生使用電腦情況”的調(diào)查問卷 計算機系學生會生活部 2012年10月10日第 4 頁 共 8 頁計算機系12級新生新生使用電腦情況問卷調(diào)查表姓名： 專業(yè)： 寢室號碼： 填表日期 年 月 日序號問題1您現(xiàn)在是否擁有電腦？ （ ） A.有 B.沒有 2您打算什么時候買一臺電腦？ （ ） A.大一（包括已有的） B.大二 C.大三以后 3您現(xiàn)在了解多少電腦知識？ （ ） A.很了解 B.一般 C. 不了解 4您一般用電腦來做什么？ （ ） A.學習 B.上網(wǎng) C.玩游戲5您認為您的電腦帶進寢室是否安全？ ( ） A.安全 B.不安全 C.不了解寢室的安全狀況 6您認為電腦在您的大學生活里重要嗎？ （ ） A.太重要了 B.可有可無 C.不重要其他： （請?zhí)顚懀?關(guān)