岳麓版必修1 第一單元 中國(guó)古代的中央集權(quán)制度 單元優(yōu)化總結(jié) 課件（34張）.ppt

第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度 單元優(yōu)化總結(jié) 本單元主要講述了以先秦時(shí)期的宗法制和分封制為代表的古代中國(guó)早期政治制度和貫穿于中國(guó)古代封建社會(huì)始終的專制主義中央集權(quán)制度 具體線索如下 線索1先秦政治制度 經(jīng)歷了原始社會(huì)民主制 禪讓制 到夏商西周王位世襲制 王族內(nèi)部宗法制 地方分封制再到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度初步萌芽的演變歷程 此階段 血緣關(guān)系同政治隸屬關(guān)系相結(jié)合 家國(guó)一體 等級(jí)森嚴(yán) 帶有濃厚的宗族色彩 中央尚未建立起對(duì)地方的絕對(duì)集權(quán) 線索2秦漢至明清 秦朝封建專制主義中央集權(quán)制度正式確立 經(jīng)歷了兩漢時(shí)期的繼承和發(fā)展 魏晉隋唐時(shí)期的完善鞏固 宋元時(shí)期的加強(qiáng) 明清時(shí)期空前強(qiáng)化的演變歷程 主要包括以下三個(gè)方面 1 中央官制與中央機(jī)構(gòu)的演變中國(guó)古代政治制度圍繞皇權(quán)與相權(quán)這一對(duì)矛盾 中央官制與中央機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了秦朝皇帝制度與三公九卿制 漢代中外朝制度 唐朝三省六部制 北宋二府三司制 元朝中書(shū)省 明代廢丞相與設(shè)內(nèi)閣 清雍正帝設(shè)軍機(jī)處的演變歷程 其演變趨勢(shì)是君權(quán)不斷強(qiáng)化 相權(quán)不斷削弱直至丞相被廢除 2 地方官制與地方機(jī)構(gòu)的演變中國(guó)古代政治制度圍繞中央集權(quán)與地方分權(quán)這一對(duì)矛盾 地方官制與地方行政機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了秦朝郡縣制 漢初郡國(guó)并行制 元朝行省制的演變歷程 其演變趨勢(shì)是中央集權(quán)不斷加強(qiáng) 地方權(quán)力不斷削弱 3 古代選官制度與監(jiān)察制度的演變圍繞封建君主專制中央集權(quán)制度這一主線 封建統(tǒng)治者不斷調(diào)整選官用人制度 加強(qiáng)對(duì)中央與地方的監(jiān)察 選官制度主要經(jīng)歷了漢朝察舉制 魏晉南北朝九品中正制 隋唐宋元科舉制 明清八股取士的演變 選官用人制度經(jīng)歷了標(biāo)準(zhǔn)由世家門(mén)第逐漸到才學(xué) 選拔方式由推選逐漸發(fā)展到公開(kāi)考試的變化 監(jiān)察制度主要有秦朝中央設(shè)御史大夫 漢代地方刺史制 北宋地方設(shè)通判 明朝地方設(shè)提刑按察使司 中國(guó)封建社會(huì)的監(jiān)察制度 對(duì)加強(qiáng)政府對(duì)官吏的監(jiān)督 調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾起到一定的作用 加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 成為強(qiáng)化皇權(quán) 鞏固封建統(tǒng)治的重要手段 針對(duì)訓(xùn)練 1 起居注 是由職業(yè)史官 記注官 記錄皇帝言行的檔案 漢時(shí) 皇帝不允許觀看 起居注 唐朝開(kāi)了觀看 起居注 的先例 到宋朝 皇帝觀閱成了慣例 清康熙帝甚至以 記注官泄密 為由 停止編纂 起居注 這主要反映出 a 歷朝皇帝關(guān)注先帝的言行舉止b 皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)c 清代君主專制制度達(dá)到了頂峰d 記注官記載的史料有誤不實(shí) b 解析 此題考查對(duì)中國(guó)古代中央集權(quán)制度發(fā)展趨勢(shì)的理解 從漢朝皇帝不允許觀看 起居注 到清朝康熙皇帝以 記注官泄密 為由 停止編纂 起居注 等信息 反映出中國(guó)古代皇權(quán)專制主義不斷加強(qiáng) 故選b a d項(xiàng)材料信息無(wú)體現(xiàn) 君主專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是軍機(jī)處的設(shè)立 排除c 2 請(qǐng)根據(jù)下列圖示判斷以下說(shuō)法 不正確的是 a 反映中央集權(quán)不斷加強(qiáng) 地方勢(shì)力不斷削弱b 反映的趨勢(shì)是皇權(quán)逐漸加強(qiáng) 相權(quán)逐漸削弱 最終被廢止c 反映的發(fā)展趨勢(shì)易形成專制暴政d 反映了秦朝 唐朝 明朝 清朝四朝的情況解析 圖示顯示的是皇權(quán)加強(qiáng) 而非中央集權(quán)加強(qiáng) 故a說(shuō)法錯(cuò)誤 a 一 古代中國(guó)專制主義中央集權(quán)制度的形成與演變 秦國(guó)商鞅變法 廢分封 行縣制 實(shí)行中央集權(quán)制度 1 確立皇帝制 確立皇權(quán)至高無(wú)上 三公九卿制 郡縣制 確立中央到地方的行政機(jī)構(gòu) 頒布秦律 2 統(tǒng)一度量衡 貨幣和文字 1 西漢實(shí)行 中外朝 制度 削弱了相權(quán) 加強(qiáng)了皇權(quán) 2 實(shí)行刺史制度 加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督 3 頒布推恩令和附益之法 解決王國(guó)問(wèn)題 1 隋唐實(shí)行三省六部制 使封建官僚機(jī)構(gòu)形成完整嚴(yán)密的體系 削弱了相權(quán) 加強(qiáng)了皇權(quán) 2 創(chuàng)立和完善科舉制 擴(kuò)大了官吏來(lái)源 1 宋在中央設(shè)參知政事 副相 樞密使 三司使 分割宰相的行政權(quán) 軍權(quán) 財(cái)權(quán) 2 在地方 派文官做知州 與通判互相牽制 在各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使 管理地方財(cái)政 中央派文官擔(dān)任地方司法人員 1 元朝健全了中央官制 設(shè)中書(shū)省 樞密院和御史臺(tái) 分管行政 軍事和監(jiān)察事務(wù) 設(shè)宣政院 統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏和四川 青海部分地區(qū) 2 在地方 實(shí)行行省制度 有效地加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄 1 明太祖廢丞相 權(quán)分六部 徹底消除了相權(quán)對(duì)皇權(quán)的威脅 2 明成祖設(shè)立內(nèi)閣 進(jìn)一步加強(qiáng)了皇權(quán) 3 清朝設(shè)軍機(jī)處 君主專制發(fā)展到頂峰 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 1 有學(xué)者把中國(guó)古代中央官制演變的規(guī)律歸納為 君主近臣的外朝化和邊緣化 趨勢(shì) 這種趨勢(shì)表明 a 外朝是中央權(quán)力中心b 內(nèi)外朝相互制衡c 宰相成為權(quán)力中樞d 君主專制的強(qiáng)化 d 解析 君主近臣的外朝化和邊緣化 指皇帝把自己身邊的侍從等近官不斷地外派來(lái)加強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的控制 而又擔(dān)心外派的近官坐大 故不斷地派出新的近官取代他們 使之不斷偏離了國(guó)家的政治中心 從而加強(qiáng)君主專制 故d正確 這一過(guò)程同時(shí)也表明a b c均錯(cuò)誤 二 古代三大地方行政制度 分封制 郡縣制 行省制 盛行的時(shí)代 奴隸社會(huì)的行政制度 盛行于西周 幾乎盛行于整個(gè)封建時(shí)代 確立并盛行于元朝 和中央政府的關(guān)系 諸侯國(guó)相對(duì)獨(dú)立于中央政府 并且權(quán)力和地位可以世襲 郡 縣是中央政府下屬的地方行政機(jī)構(gòu) 郡守和縣令都由皇帝直接任免 行省是中央最高行政機(jī)關(guān) 中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu) 其行政長(zhǎng)官直接對(duì)中書(shū)省負(fù)責(zé) 作用和影響 分封制雖在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過(guò)一些積極作用 但長(zhǎng)期以來(lái)其殘余勢(shì)力破壞了國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定 不僅在當(dāng)時(shí)有效地加強(qiáng)了中央集權(quán) 維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 而且經(jīng)過(guò)后世的調(diào)整和補(bǔ)充 其積極作用愈益明顯 1 都是古代中國(guó)重要的地方行政制度 2 目的都是為了鞏固統(tǒng)治 3 都在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過(guò)積極作用 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 2 錢(qián)穆認(rèn)為 中國(guó)古代史 前一段落為秦以前之封建政治 后一段落為秦以后之郡縣政治 以下對(duì)這兩大 政治 理解正確的是 a 都以血緣關(guān)系為紐帶b 都維護(hù)了地主階級(jí)統(tǒng)治c 都曾順應(yīng)了歷史潮流d 都實(shí)現(xiàn)了權(quán)力高度集中 c 解析 本題考查對(duì)中國(guó)古代政治特點(diǎn)的認(rèn)識(shí) 秦以后官僚政治取代貴族政治 而非以血緣關(guān)系為紐帶 故a項(xiàng)錯(cuò)誤 秦以前是維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治 故b項(xiàng)錯(cuò)誤 分封制建立初期在維護(hù)統(tǒng)一 促進(jìn)發(fā)展方面順應(yīng)了歷史潮流 而秦以后郡縣制的建立 順應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求 故c項(xiàng)正確 先秦未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中 故d項(xiàng)錯(cuò)誤 文字材料型選擇題的解答技巧 題型解讀 文字材料型選擇題一般是題干為文字材料 即列出一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)象 一段論述或論斷 報(bào)刊 諺語(yǔ) 詩(shī)詞等背景材料 備選項(xiàng)是對(duì)材料的判斷和解釋 要求學(xué)生理解史料蘊(yùn)含的觀點(diǎn)或者歷史結(jié)論 對(duì)備選項(xiàng)中的解釋是否與材料所提供的有效信息相一致作出判斷 并結(jié)合已有知識(shí)去解答問(wèn)題的一種題型 這類題目主要考查學(xué)生利用基礎(chǔ)知識(shí)和提取有效信息分析解決問(wèn)題的實(shí)際能力 這類試題已經(jīng)是考試中的 常客 a 思路點(diǎn)撥 技法點(diǎn)撥 解此類選擇題的關(guān)鍵首先是最大限度地獲取有效信息 讀懂材料 然后在理解材料的基礎(chǔ)上將獲取的有效信息與備選項(xiàng)和材料的歷史背景結(jié)合 掛靠教材 進(jìn)行分析判斷 選出正確答案 一般可分為兩步進(jìn)行 第一 讀懂材料 通過(guò)看材料的出處和其他有關(guān)信息 弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件名稱 時(shí)間 關(guān)鍵詞等 確定材料所涉及的歷史背景 并確立與教材的聯(lián)系 從而找到與材料相對(duì)應(yīng)的教材內(nèi)容 第二 弄清各選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系 找出符合題目要求的選項(xiàng) 一般來(lái)說(shuō) 選項(xiàng)往往對(duì)材料所闡述的中心內(nèi)容有提示作用 選項(xiàng)的表述也會(huì)在教材中有所體現(xiàn) 一般而言不得與教材相關(guān)內(nèi)容相矛盾 總之 只要將材料 教材 選項(xiàng)三者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考 定能找出正確選項(xiàng) 針對(duì)訓(xùn)練 1 安徽項(xiàng)氏祠規(guī)稱 家之有規(guī) 猶國(guó)之有典也 國(guó)有典 則賞罰以飭臣民 家有規(guī) 寓勸懲以訓(xùn)子弟 其事殊 其理一也 上述祠規(guī)主要說(shuō)明 a 祠堂文化大為盛行b 家規(guī)對(duì)宗族發(fā)展至關(guān)重要c 宗法制影響深遠(yuǎn)d 家規(guī)與國(guó)典形似神異 b 解析 解讀題意 可知闡述的是設(shè)立祠規(guī)的寓意 故不能得出祠堂文化盛行 故a項(xiàng)錯(cuò)誤 b項(xiàng)與題中 家有規(guī) 寓勸懲以訓(xùn)子弟 相符 故b項(xiàng)正確 宗法制雖對(duì)后世影響深遠(yuǎn) 但與題干材料突出祠規(guī)重要性的主題不符 故c項(xiàng)錯(cuò)誤 從 其事殊 其理一也 可知家規(guī)與國(guó)典形異神似 故d項(xiàng)錯(cuò)誤 2 明末馮元飆說(shuō) 閣臣 夫中外之責(zé) 孰大于票擬 有漢唐宰相之名 而更代天言 柄用專者莫如今日 反映出明末內(nèi)閣 a 控制了國(guó)家決策大權(quán)b 上升為法定的行政中樞c 權(quán)力和地位日益提高d 閣臣專權(quán)超過(guò)漢唐宰相 c 解析 明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu) 只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu) 故a b兩項(xiàng)與史實(shí)不符 閣臣的升降由皇帝決定 職權(quán)的大小依皇帝旨意而定 票擬是否被采納最終還得取決于皇帝的批紅 故d項(xiàng)與史實(shí)不符 從材料信息看 內(nèi)閣權(quán)力提高 地位也日益重要 故選c項(xiàng) 1 2014 高考新課標(biāo)全國(guó)卷 周代分封制下 各封國(guó)貴族按 周禮 行事 學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的 雅言 促進(jìn)了各地文化的整合 周代的 雅言 最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的 a 河南b 河北c 陜西d 山東解析 雅言 是周王室使用的語(yǔ)言 而西周的統(tǒng)治中心鎬京在今陜西省境內(nèi) 故本題選擇c項(xiàng) c 2 2014 高考新課標(biāo)全國(guó)卷 中國(guó)古代 天 被尊為最高神 秦漢以后 以 天子 自居的皇帝舉行祭天大典 表明自己 承天 而 子民 官員 百姓則祭拜自己的祖先 這反映了秦漢以后 a 君主專制緣于宗教權(quán)威b 政治統(tǒng)治借助于人倫秩序c 皇權(quán)至上促成祖先崇拜d 祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制度 b 解析 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料信息 題干材料并沒(méi)有涉及宗教 排除a項(xiàng) 材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)皇權(quán)至上 并且皇權(quán)至上與祭天 祭拜祖先之間沒(méi)有直接的聯(lián)系 排除c項(xiàng) 僅從題干材料無(wú)法得出祭天活動(dòng)強(qiáng)化了宗法制的結(jié)論 排除d項(xiàng) 3 2014 高考新課標(biāo)全國(guó)卷 明初廢丞相 設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士 嚴(yán)防權(quán)臣亂政 明中后期嚴(yán)嵩 張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政 權(quán)傾一時(shí) 這表明 a 皇權(quán)漸趨衰弱b 君主集權(quán)加強(qiáng)c 內(nèi)閣取代六部d 首輔權(quán)力失控 b 解析 明太祖廢除丞相 權(quán)分六部并設(shè)殿閣大學(xué)士 明成祖時(shí)設(shè)內(nèi)閣 內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政或決策機(jī)構(gòu) 它只是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu) 本身并無(wú)決策權(quán) 內(nèi)閣首輔雖有時(shí)會(huì)操縱朝政 但其權(quán)力并不是來(lái)自制度及其職位 而是來(lái)自最高統(tǒng)治者的個(gè)人支持與信任 故內(nèi)閣首輔操縱朝政進(jìn)一步體現(xiàn)了君主集權(quán)的加強(qiáng) a項(xiàng)錯(cuò)誤 c項(xiàng) 內(nèi)閣取代六部 與史實(shí)不符 六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu) 但未被 內(nèi)閣取代 d項(xiàng)內(nèi)容違背了材料信息 4 2014 高考天津卷 從秦至清的兩千多年中 許多皇帝或由于年幼庸弱 或由于當(dāng)時(shí)形勢(shì)和力量對(duì)比的變化 因而受制于母后 外戚