我的伯父魯迅先生學(xué)案.docx_第1頁
我的伯父魯迅先生學(xué)案.docx_第2頁
我的伯父魯迅先生學(xué)案.docx_第3頁
我的伯父魯迅先生學(xué)案.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的伯父魯迅先生學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀好一篇文章正確、流利、有感情2、理解一個(gè)偉人人物品質(zhì)（因）、愛戴懷念（果）3、會(huì)寫一件事情（一個(gè)人物）運(yùn)用寫法、言之有物學(xué)習(xí)過程課前交流回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事，說說：記憶中最難忘的一件事，哪里最難忘？最關(guān)心你的一個(gè)人，怎樣關(guān)心你?回憶寫法課內(nèi)外閱讀過的寫人記事的文章中，你最熟悉的寫法有哪些？（至少列舉13條，多多益善）任務(wù)1：聚焦“往事”（作者回憶魯迅先生哪幾件事？）讀寫鋪墊【讀】概括小標(biāo)題，要求：從文中各部分中用橫線畫出能體現(xiàn)每部分的中心意思或者交代事件的句子或者重點(diǎn)詞語。概括出的小標(biāo)題依次為：【寫】1、隔行分段的構(gòu)段方式。2、通過幾件事寫一個(gè)人的不同側(cè)面，可以全面真實(shí)反映這個(gè)人。任務(wù)2：聚焦“人物”（魯迅先生是個(gè)怎樣的人？）讀寫深耕重點(diǎn)部分得法（使用的寫法）得意（理解人物品質(zhì)）得言（寫寫自己記憶深刻的片段）讀寫深耕重點(diǎn)部分得法（使用的寫法）得意（理解人物品質(zhì)）得言（寫寫自己記憶深刻的片段）【綜合運(yùn)用】將上邊的人物描寫練筆進(jìn)行組合修改。要求：1、將難忘的一件事寫具體。2、可加入外貌、心理等，抓住人物的描寫將事件寫具體。3、150字左右。任務(wù)3：聚焦“主旨”（運(yùn)用本課學(xué)到寫法，言之有物地寫好一件事或者一個(gè)人）讀寫遷移【讀】再讀首尾，談?wù)劚竟?jié)課收獲。【寫】1、 倒敘。2、首尾照應(yīng)。拓展：運(yùn)用任務(wù)1、2、3中學(xué)到的寫法，言之有物地寫好一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論