岳麓版必修三 第28課 國運興衰系于教育 課件（29張）.ppt

第28課國運興衰 系于教育 課標要求 了解中國教育發(fā)展的史實 理解 國運興衰 系于教育 的深刻含義 一 開展掃盲教育 新中國成立時 人民文化素質極端低 一 新中國教育的發(fā)展歷程 1 背景 1 掃盲工作成為教育工作的重中之重 2 提高人民文化素質的重要性和緊迫性 3 識字是公民最基本的人權 一 開展掃盲教育 新中國成立時 人民文化素質極端低下 1 背景 一 新中國教育的發(fā)展歷程 2 措施 開辦各種補習學校 農(nóng)民在田間參加掃盲學習 50年代 李招娣在一間農(nóng)具倉庫里給鄉(xiāng)親們上識字課 1957年 北京工農(nóng)速成中學學生在學習 采煤工人施玉海在中國煤礦工人速成中學學習 3 成就 一 開展掃盲教育 新中國成立時 人民文化素質極端低下 1 背景 一 新中國教育的發(fā)展歷程 2 措施 摘掉了世界頭號 文盲大國 的帽子 開辦各種補習學校 2001年1月1日 中國政府宣布 中國如期實現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標 2001年 聯(lián)合國重新定義的新世紀的文盲標準為 第一類 不能讀書識字的人 這是傳統(tǒng)意義上的老文盲 第二類 不能識別現(xiàn)代社會符號的人 第三類 不能使用計算機進行學習 交流和管理的人 一 開展掃盲教育 二 普及義務教育1 重要性 1986年人大六屆四次會議 義務教育法 一 新中國教育的發(fā)展歷程 1 是提高社會生產(chǎn)力的關鍵和發(fā)展高等教育的基礎工程 2 基礎教育的成敗 關系到未來社會的發(fā)展 國家的形象和國際地位的提高 2 措施 鄧小平同志為 希望工程 題詞 1990年9月5日 中國第一所希望小學 安徽金寨希望小學 1992年年6月 鄧小平以 一個老共產(chǎn)黨員 的名義兩次向 希望工程 捐款5000元 該校成為這筆捐款的接受點 25名失學兒童得到了小平同志的捐助 得以重返校園 廣西第一所希望小學 廣西百色市平果縣仕仁村小學 希望中學的學生 她就是蘇明娟 希望工程的形象代表 她和許許多多的貧困山區(qū)的孩子一樣無錢上學 那雙渴望知識的 大眼睛 打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人 多年來蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學子一樣 受到了社會方方面面的關愛 從而順利地完成了小學 初中 高中的學業(yè) 她學習勤奮努力 順利地考入安徽大學 希望工程宣傳畫 中的 大眼睛 蘇明娟 2005年從安徽大學畢業(yè) 走上了工作崗位 希望工程實施后 適齡兒童能上學讀書 義務教育的普及情況 少數(shù)民族地區(qū)普及義務教育 點燃西部教育的星星之火 新聞 2006年起全免西部農(nóng)村義務教育學雜費從2006年開始 全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務教育階段學生學雜費 2007年擴大到中部和東部地區(qū) 對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費 3 成就 一 開展掃盲教育 二 普及義務教育1 重要性2 措施 1986年人大六屆四次會議 義務教育法 一 新中國教育的發(fā)展歷程 中國自1986年通過義務教育法以來 義務教育取得了歷史性成就 到2003年 全國普及九年義務教育人口覆蓋率提高到了91 8 小學入學率達到86 5 初中入學率提高到92 7 另外 全國2859個縣 市 區(qū) 中已有2478個實現(xiàn)了 普九 義務教育投入總量持續(xù)增加 1997年至2002年義務教育投入平均年增12 3 但 法規(guī)貫徹不力 法規(guī)體系不完備 義務資金短缺 地區(qū)發(fā)展不平衡 師資隊伍不穩(wěn)定 一 開展掃盲教育 二 普及義務教育 三 發(fā)展高等教育1 發(fā)展歷程 一 新中國教育的發(fā)展歷程 這四條曲線哪一條可以表明建國后高等教育招生變化情況 課上探究 1958 文革 前 文革 期間 文革 后 參照改造調整 教育大革命 全面調整穩(wěn)定發(fā)展 大學停止招生 恢復高考迅速發(fā)展 課上探究 建國初參照蘇聯(lián)模式1958年 教育大革命 1961年開始調整 文革 期間遭受破壞1977年恢復高考80年代以后大發(fā)展 影響 高等教育的發(fā)展歷程 體制僵硬 培養(yǎng)目標狹窄 打亂 混亂 進入穩(wěn)定發(fā)展軌道 素質下降 人才斷層 撥亂反正 高等教育迅速發(fā)展 大躍進 時的教育大革命 當時的 北京周報 報道 8月 高等院校已從1957年原有的227所增加到了1065所 另外 到了當年秋天 全國各地已經(jīng)建立起了23500多所業(yè)余 紅專 大學和半工半讀大學 數(shù)量大大增加 高校質量良莠不齊 大躍進 時的教育大革命 文學評論家暢廣元在當時還是大三的學生 就在那一年 他參加了陜西紫陽山區(qū)掃盲 輪班在班上的 塑料加工廠 勞動 參與了各種 衛(wèi)星 的發(fā)射 接受了無數(shù)次政治辯論的熏陶 主辦了他們班上的 共產(chǎn)主義大學 簡易刊物 事情做了很多很多 就是沒能好好念書 片面強調政治 過多參加體力勞動 打亂了正常教學 文革 時期高等教育遭到嚴重破壞 文革中清華校門被砸 文革 時期高等教育遭到嚴重破壞 北大 紅衛(wèi)兵批判校長陸平等 反動學術權威 文革 時期高等教育遭到嚴重破壞 清華大學紅衛(wèi)兵批斗 反動學術權威 文革 時期高等教育遭到嚴重破壞 文革 時期高等教育遭到嚴重破壞 70年代招收不需要文化課考試的 工農(nóng)兵學員 人民歡送工農(nóng)兵學員上大學的情景 1977年恢復高考 改革開放以來高等教育迅速發(fā)展的表現(xiàn) 1 建立起學士 碩士 博士三級學位制度 2 教育制度改革 大學招生 分配制度改革 辦學自主權 3 少數(shù)民族高等教育 成人高等教育和民辦高等教育等也得到長足發(fā)展 民辦教育 一 開展掃盲教育 二 普及義務教育 三 發(fā)展高等教育1 發(fā)展歷程 一 新中國教育的發(fā)展歷程 2 啟示 國運興衰 系于教育 國運興衰 系于教育 江澤民在全國教育工作會議上發(fā)表重要講話 強調國運興衰系于教育 教育振興全民有責 動員全黨同志和全國人民 以提高民族素質和創(chuàng)新能力為重點 深化教育體制和結構改革 全面推進素質教育 振興教育事業(yè) 實施科教興國戰(zhàn)略 二 新中國教育的指導方針 1 三個面向 2 科教興國 戰(zhàn)略 1995年 90年代以來 黨和政府進一步把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位 提出 科教興國 的戰(zhàn)略 加緊普及義務教育是 科教興國