作文題目的擬法.doc

送她一雙顧盼生姿的“眼睛”知識(shí)要點(diǎn)：1、標(biāo)題是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者對(duì)本文便會(huì)一見鐘情。2、“題好一半文”。3、從內(nèi)容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見有為之一震的感覺。4、從立意上看，要“求真求細(xì)”“量體裁衣”，力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。 一、擬題的要求 作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合，題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說來有以下幾點(diǎn)： 1.題目要貼切，也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。 2.題目要簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)短精煉，有高度概括性。題目不宜過長(zhǎng)。 3.題目要生動(dòng)，要新鮮、獨(dú)特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。二、擬題的方法（一）、巧用修辭 （1）比喻 我渴望老師的“陽(yáng)光”以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛，簡(jiǎn)潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。又如家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港腳丫的歲月（2）借代 一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價(jià)這一真諦，給文章擬題目黑白債，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如人生需要掌聲這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵(lì)”，也很有創(chuàng)意。 （4） 擬人小樹又快活了（5） 對(duì)偶 朋友最真，友情最貴讀智慧之書，做有用之才這兩例都將文旨濃縮在整齊對(duì)稱的句子中，體現(xiàn)出考生善于推敲的語(yǔ)言功夫。 （6）對(duì)比 躺著讀書，站著做人“躺著”與“站著”形成姿勢(shì)上的對(duì)比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味。 （7）設(shè)問、疑問、反問老何，你還好嗎、你冷嗎、 (8)反語(yǔ) 我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個(gè)成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。 （二）引用法 1、引用詩(shī)句 作文題目“假如記憶可以移植”前不見古人，后不見來者(陳子昂登幽州臺(tái)歌)，表示對(duì)移植記憶的困惑。 寫某件發(fā)生于雨后的事件瀟瀟雨歇(岳飛滿江紅) 2、引用流行歌詞：以“寬容”為話題一笑而過那英 “寬容”話題風(fēng)中有朵雨做的云 以“家庭”為話題我要的幸福孫燕姿 “環(huán)?！痹掝}我想有個(gè)家一只小鳥的心聲 “理解”話題對(duì)面的老師看過來以“愛”為話題我被青春撞了一下腰 3、引用名句 以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對(duì)人的考驗(yàn)讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧（高爾基海燕） 以“友誼”為話題百年孤獨(dú)(馬爾克斯同名小說 ) 4、引用影視廣告 以“誠(chéng)信”為話題真誠(chéng)到永遠(yuǎn)（海爾電器廣告語(yǔ)） 以“親情”為話題滴滴香濃，意猶未盡（麥?zhǔn)峡Х葟V告語(yǔ)）（三）反常法 以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題感謝你的敵人、珍惜你的痛苦、敗了，多好 以“關(guān)注生活”為話題往事并不如煙、以胖為榮 以“理解”為話題真想做個(gè)差生、渴望停電 以“母愛”為話題媽媽，別在溺愛我 （四）符號(hào)法 1、數(shù)學(xué)符號(hào) 以“誠(chéng)信”為話題7+1 8 以“素質(zhì)教育”為話題成績(jī)?素質(zhì) 2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 以“生活”為話題生活？生活充滿了新鮮，需要隨時(shí)關(guān)注。 如那一次我 學(xué)生上網(wǎng)：喜耶？憂耶？。 注意：標(biāo)題末尾不能用句號(hào)。（五）懸念法 1、“男孩女孩”話題三個(gè)女生一臺(tái)戲、我與203室不得不說的故事 2、“人與自然”話題兩只流淚的愛情魚、我與自然有個(gè)約(6） 化用法 1、以“珍惜時(shí)間”為話題給我三天時(shí)間化用海倫的給我三天光明 2、以“成長(zhǎng)”為話題，累，并快樂著