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沙漠里的奇怪現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)語文下 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解文中介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象2探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,并學(xué)會(huì)從科學(xué)角度來作出正確的解釋,作者釋疑的巧妙構(gòu)思。3準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言。4激發(fā)探索世間萬物奧秘的興趣,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新精神二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1沙漠里的奇怪現(xiàn)象形成原因。2探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由,并學(xué)會(huì)從科學(xué)角度來作出正確的解釋,作者釋疑的巧妙構(gòu)思。3準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言。三、學(xué)法和教法指導(dǎo)本文寓知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性于一體,細(xì)細(xì)品讀,既讓人感受到科學(xué)的魅力,又從中感受到語言的熏陶,趣味盎然,所以學(xué)生在發(fā)展語言能力的同時(shí),還要發(fā)展思維能力,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力潛能,逐步養(yǎng)成實(shí)事求是,崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,并能初步掌握科學(xué)的思想方法?!局R(shí)鏈接】沙漠中奇特的旋風(fēng)和不用火只用沙子煮飯的現(xiàn)象 旋風(fēng)形成的最主要原因,是當(dāng)某個(gè)地方被太陽曬得很熱時(shí),這里的空氣就會(huì)膨脹起來,一部分空氣被擠得上升,到高空后溫度又逐漸降低,開始向四周流動(dòng),最后下沉到地面附近。這時(shí),受熱地區(qū)的空氣減少了,氣壓也降低了,而四周的溫度較低,空氣密度較大,加上受熱的這部分空氣從空中落下來,所以空氣增多,氣壓顯著加大。這樣,空氣就要從四周氣壓高的地方,向中心氣壓低的地方流來,跟水往低處流一樣。但是,由于空氣是在地球上流動(dòng),而地球又是時(shí)刻不停地從西向東旋轉(zhuǎn),那么空氣在流動(dòng)過程中就要受地球轉(zhuǎn)動(dòng)的影響,逐漸向右偏去(原來的北風(fēng)偏轉(zhuǎn)成東北風(fēng),南風(fēng)偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng),西風(fēng)偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng),東風(fēng)偏轉(zhuǎn)成東南風(fēng))。于是從四周吹來的較冷空氣,就圍繞著受熱的低氣壓區(qū)旋轉(zhuǎn)起來,成為一個(gè)和鐘表時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反的空氣渦旋,這就形成了旋風(fēng)。 沙子的比熱容很小,不需要吸收太多的熱量就能達(dá)到很高的溫度。所以在沙漠可以用沙子煮飯?!緦W(xué)生展示】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、作者簡介:竺可楨(18901974)_、_、_。我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著作有物候?qū)W竺可楨文集等。2、給下列加粗字注音戳穿() 玄奘() 蜃樓() 戈壁()酷熱() 蔚藍(lán)() 萬頃() 西域( ) 戳穿( ) 喬木( ) 島嶼( ) 蜃樓( ) 竺可楨( )3、解釋下列的詞語空中樓閣: 戳穿 可望而不可即 : 光怪陸離: 單槍匹馬“4、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是()A玄奘島歟蓄養(yǎng)B弋壁蔚藍(lán)干燥C原故魔鬼倒映D吹拂磨蹭抽搐5.題目解說:你能說出幾句有關(guān)寫沙漠的詩句嗎?6.請說一說說明文的說明順序、常用的說明方法有哪些?_二、閱讀課文,交流反饋本文描述并解釋了沙漠里的一些奇怪現(xiàn)象。(從文中找出,從那些詞語上可以看出可怕的)2思考:第4、段是從科學(xué)的角度解說沙漠中“光怪陸離”現(xiàn)象的原因,具體原因是什么?3那么文章的2、3兩節(jié)在文中起到了什么作用?(先明確具體內(nèi)容,然后再看作用,思考一下:寫作手法的運(yùn)用。) 三、 研讀課文 1課文先說沙漠中的奇怪現(xiàn)象然后解釋具體的原因,這種說明順序是_ 2本文主要采用的說明書方法有_ 。 3課文主要解釋了沙漠中兩種可怕現(xiàn)象,下面是辭典上對(duì)這兩種現(xiàn)象的解釋,閱讀后與原文比較一下(可讀性上有何差異,可從表達(dá)方式、修辭手法、詞語的生動(dòng)性等方面比較。)蜃景:近地面的氣溫劇烈變化,會(huì)引起大氣密度很大的差異,遠(yuǎn)方的景物,在光線傳播時(shí)發(fā)生異常折射和全反射,從而造成蜃景。鳴沙現(xiàn)象:. 電荷說。持這種解釋的科學(xué)家認(rèn)為,陽光照射下的石英沙粒會(huì)產(chǎn)生靜電,帶電的沙粒在外力作用,彼此摩擦發(fā)出的聲音。 . 共鳴說。持這種解釋的科學(xué)家認(rèn)為,沙丘的構(gòu)成狀態(tài)就像一個(gè)天然的共鳴箱,沙粒滾動(dòng)所發(fā)出來的聲音在共鳴箱的作用下被放大。 . 碰撞說。持這種解釋的科學(xué)家認(rèn)為,聲音是由于沙粒彼此碰撞而發(fā)出的。 . 吐氣說。持這種解釋的科學(xué)家認(rèn)為,在夏日炎熱陽光的烤灼下,沙層增溫后,內(nèi)部的空氣因膨脹順沙粒間隙向外排出,導(dǎo)致聲響。答:4思考:比較下列句子中加點(diǎn)的詞語和括號(hào)中和詞語,說說加點(diǎn)的詞語用得好的理由。(體味說明文語言的準(zhǔn)確性。)1)、沙漠是這樣的荒涼,空中看不見一只飛鳥,地上看不到(看不見)一只走獸(野獸)。2)、那時(shí)既無大隊(duì)駱駝帶了大量清水食品跟上來,更(也)談不到汽車飛機(jī)來支援,當(dāng)然(所以)就十分困苦了。3)、這一魔鬼的幻術(shù)(魔術(shù))到了19世紀(jì)初葉,才被法國數(shù)學(xué)家和水利工程師孟奇所戳穿(揭露)。四、拓展延伸 沙漠之旅 話說新西游記中的唐僧師徒西行來到了漫漫大漠中,驕陽似火,四周渺無人煙。正當(dāng)他們感到饑渴難耐時(shí),唐僧發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大片蔚藍(lán)的清水,八戒欣喜若狂,向水奔去,可是跑了半天沒有看到一滴水的影子,氣得破口大罵。唐僧只覺得兩眼冒金星,一不小心從坡上滾了下去,頓時(shí)聽到轟隆隆的聲音,以為出現(xiàn)了妖怪魔鬼,把他嚇得半死,大叫“悟空!” A.結(jié)合課文內(nèi)容,請你說說故事中的他們遇到了沙漠里的哪些奇怪現(xiàn)象,你能說出它們的名稱嗎? B.假設(shè)你是“神通廣大”的悟空,請你任選一個(gè)現(xiàn)象,對(duì)唐僧進(jìn)行解釋?!灸氵€有什么疑問,提出來大家共同探討】【課文梳理總結(jié)】【同步檢測】1. 課內(nèi)問題探討名詞解釋(結(jié)合課本是的語言)海市蜃樓 : 鳴沙: 課文為何不一開始就介紹沙漠里的兩個(gè)奇怪現(xiàn)象,引用古代典籍里的親身倒過沙漠的人的故事有何作用?(2分)“魔鬼的海”和“海市蜃樓”的現(xiàn)象的成因完全相同嗎?為什么?(3分)從本文發(fā)表至今四十多年來,人類對(duì)沙漠又有了許多新的認(rèn)識(shí),你從報(bào)紙雜志或網(wǎng)絡(luò)上還了解到沙漠里的哪些奇怪現(xiàn)象?能不能用科學(xué)道理對(duì)這些奇怪現(xiàn)象作一些說明?2.閱讀下列語段 回答問題(一)向沙漠進(jìn)軍沙漠地區(qū)空氣干zo_(躁燥噪),日光的照射特別強(qiáng)烈。那里日照時(shí)間又特別長,一年達(dá)到三千小時(shí),而長江流域只有一千五百小時(shí),華北地區(qū)也不過兩千五百小時(shí)。日光可以用來發(fā)電、取熱、煮水、做飯。沙漠湖水含鹽,日光使水蒸發(fā),可以取得蒸li_(溜餾鎦)水和鹽。日光變?yōu)闊崮芎碗娔茏盍己玫墓ぞ呤前雽?dǎo)體,估計(jì)將來有可能在沙漠里用便宜的半導(dǎo)體做屋頂,人住在里邊冬天不冷,夏天不熱。根據(jù)拼音選字填空。這段文字的中心句是_。(2分)這一小節(jié)所講內(nèi)容為_(A沙漠的危害B沙漠的改造C沙漠的利用)(2分)給這段文字分層,正確的是_。(2分)A| B| C| D|層義(1)_ (2)_ _
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