人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (期中)練習(xí)試卷一.doc_第1頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (期中)練習(xí)試卷一.doc_第2頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (期中)練習(xí)試卷一.doc_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) (期中)練習(xí)試卷一 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):(試卷60分鐘,滿分為100分。) 一、拼音練習(xí)(每題5分,共計(jì)15分)1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“-”標(biāo)出2、根據(jù)畫(huà)線句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 二、作文詞語(yǔ)組合部分(5分)1、比一比再組詞 三、混合基礎(chǔ)題(每題4分,共32)1、交流平臺(tái)2、下列句子運(yùn)用的修辭手法3、按要求寫(xiě)句子4、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法5、翻譯下列句子6、翻譯下列句子7、用原文填空8、給說(shuō)法正確的句子打“”錯(cuò)誤的打“” 四、閱讀與理解(10分)1、請(qǐng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀讀下面課文片段或短文,做一做后面的練習(xí)桃花心木(片斷)種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根不會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。他的一番話,使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定的生活中,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論