大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告.doc

大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告班 級(jí)：財(cái)務(wù)管理111班 學(xué) 號(hào)： 1123230150姓 名： 阮 沛 1、 前言隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)成為一個(gè)重要的課題。那么我們廣西大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)情況如何呢？對(duì)此，我們對(duì)本校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)。 調(diào)查目的：1.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)與自身?xiàng)l件之間的聯(lián)系及沖突； 2.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的合理規(guī)劃性、理性成熟性； 3.調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和主要消費(fèi)項(xiàng)目及消費(fèi)心態(tài)及各人 心目中理想的消費(fèi)狀況。 4.實(shí)地調(diào)查之后做出分析總結(jié)規(guī)劃，能夠真實(shí)反映本校大學(xué)生消費(fèi)狀況，為大學(xué)生消費(fèi)提供合理的參考方案。 5.通過調(diào)查并對(duì)結(jié)果的發(fā)布，希望結(jié)果能令當(dāng)代大學(xué)生深省，意識(shí)到合理消費(fèi)的重要性。 調(diào)查時(shí)間：2012年4月24日28日調(diào)查范圍：廣西大學(xué)本校區(qū)調(diào)查對(duì)象：學(xué)校部分學(xué)生二研究方法 1問卷 我們通過對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問卷的分析，寫出大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查問卷。該問卷旨在了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念。問卷采用ABCD等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，采用匿名記票。 2抽樣調(diào)查 我們調(diào)查分析的總體是廣西大學(xué)部分大學(xué)生。本次調(diào)查通過隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機(jī)抽取大一大二的不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放30份（大一、大二各15份）問卷（見附表），實(shí)際收回28份，有效問卷25份。3數(shù)據(jù)的處理和分析方法 收回問卷后，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)各個(gè)問題的選項(xiàng)的數(shù)目，然后再經(jīng)過計(jì)算得出相應(yīng)比例，將數(shù)據(jù)處理成圖表形式。接著對(duì)數(shù)據(jù)中兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行總體分析，再對(duì)不同年級(jí)進(jìn)行縱向分析，進(jìn)而得出以下結(jié)果。 三數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 【1題】大學(xué)生月生活費(fèi)支出 從調(diào)查結(jié)果可知，月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在 400 元800 元這一幅度， 月消費(fèi)多于 1000 元的比較少， 而貧困生的消費(fèi)額基本是少于 400 元，占據(jù)了 1/5 的比例。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。約 93.48%的同學(xué)表示，他們的生活費(fèi)全部來源于父母，其余同學(xué)有過貸款或兼職的經(jīng)歷。 【2題】每月主要消費(fèi)項(xiàng)目 大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的；女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。 學(xué)習(xí)：29.34% 學(xué)生買書的花銷不在少數(shù)，尤其在考證考研上。此為，課外補(bǔ)習(xí)班的 學(xué)費(fèi)并非小數(shù)，英語班，考研班，過級(jí)班等。大學(xué)生買書看書以提示自我的現(xiàn)象少數(shù)存在。 戀愛： 74% 大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂、通信等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對(duì)的大頭，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元。 人際來往：16.87% 各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生 、每學(xué)期都要參加 3 到 9 次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要 15 0-600 元之間。理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來、過生日、考試得高分、 當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。另一方面，大一至大三的同學(xué)娛樂花銷主要用于社團(tuán)活動(dòng)等，而大四的同學(xué)由于實(shí)習(xí)工作等原因使交際開銷快速增長(zhǎng)。 游玩：9.70% 隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。大學(xué)生活中的團(tuán)日活動(dòng)是學(xué)生在校內(nèi)的主要游行活動(dòng)，也有部分情侶或幾個(gè)好朋友一起游玩。在大學(xué)中，游玩的費(fèi)用也在逐漸攀升。 【5題】當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的項(xiàng)目 總的來說民以食為天，吃喝還是主流； 愛美之心人皆有之，大學(xué)生們很重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)； 外出觀光旅游發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅行者的主體； 但我們也不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于儲(chǔ)蓄，學(xué)習(xí)的比 重比較小。投資有度，投資有向，仍是一個(gè)問題?！?題】消費(fèi)觀念微觀體現(xiàn) 日常消費(fèi)行為方面： 調(diào)查顯示，在大學(xué)生常去的購物點(diǎn)中，70-80% 男女生傾向于大小型購物商場(chǎng)，極少數(shù)熱衷于 名品專賣店及一般小店。但男女生又有所差別， 女生更偏愛大型商場(chǎng)，而男生大小參半。 80-90%的同學(xué)面對(duì)促銷產(chǎn)品會(huì)偶爾購買一下， 總體比較理性。但是也有10%左右的同學(xué)選擇 了經(jīng)常買促銷品，且女生占絕大部分。 關(guān)于記賬習(xí)慣問題，50-60%女生很少有或者沒 有記賬習(xí)慣，男生則高達(dá)70-80%。而具有良好 記賬習(xí)慣的同學(xué)只占20% 左右，且主要為女生?！?題】 購買物品選擇標(biāo)準(zhǔn)方面 綜合圖表，我們發(fā)現(xiàn) 綜合圖表， 產(chǎn)品質(zhì)量是我們大學(xué)生購物的首選標(biāo)準(zhǔn)，這與普通大眾的購物標(biāo)準(zhǔn)相吻合。 其次，是價(jià)格、 樣式 。再其次， 品牌因素。不難看出, 男生更關(guān)心的是價(jià)格、品牌因素，而女生更偏向樣式。 【11題】消費(fèi)原則 消費(fèi)原則男生女生能省就省47.7%33.1%事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢38.6%56.1% 毫不在乎，想花就花 13.6%10.8% 能省就省 47.7% 33.1% 事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢 38.6% 56.1% ， 毫不在乎，想花就花 13.6% 10.8%消費(fèi)觀念 數(shù)據(jù)表明，將近70%的學(xué)生認(rèn)為自己的費(fèi)觀念一 般，有一點(diǎn)消費(fèi)計(jì)劃。20%的學(xué)生表示無所謂，沒有理想的消費(fèi)觀念。而只有不到10%的學(xué)生有較好 的消費(fèi)計(jì)劃?！?2題】您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該有什么樣的消費(fèi)觀念？ 在本題的答案統(tǒng)計(jì)中，我們看到的更多的 是“節(jié)約”，“量入為出，適度消費(fèi)”， “理性消費(fèi)”等字眼。 當(dāng)然也有極少數(shù)類似于“無所謂”的不正 確觀念。 【調(diào)查分析】通過以上調(diào)查結(jié)果可以看出， 大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)水平 整體上是現(xiàn)實(shí)、合理的，但也 存在個(gè)體差異。主要?dú)w納為以 下幾個(gè)方面：1.大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差， 消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定 了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性 地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué) 生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念， 自控能力不強(qiáng)。2.大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)大學(xué)生思想活躍，對(duì)新生事物有強(qiáng)烈 的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng) 新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全 部消費(fèi)的比重很大。諸如上述數(shù)據(jù)圖 表中的旅游、穿著打扮一項(xiàng)。3.大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法無論是男生還是女生，對(duì)于自身的消 費(fèi)現(xiàn)狀，普遍都有不知不覺中就花了 很多錢的感覺。但大多數(shù)的同學(xué)都沒 有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi) 過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施。可見， 大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成 熟的消費(fèi)觀。四、結(jié)論 從調(diào)查結(jié)果看，我們的結(jié)論是： 1. 大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上了社會(huì)發(fā)展的潮流， 與社會(huì)接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出旅游，通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較高，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上一些新 的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。2.理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部 分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支 出不算多。由此可見，大學(xué)生能夠較理性 的消費(fèi)，合理支配自己的生活。但是從中 也可以看到作為學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)方面 的支出顯然過少，甚至低于娛樂消費(fèi)。3.消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。 4. 戀愛費(fèi)用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費(fèi)”比較高，這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。 5. 合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。 5 大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析 大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價(jià)值觀還沒成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。 (1)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。目前，社會(huì)上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。 (2)校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。 (3)家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外，許多家長(zhǎng)自身沒有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。六、建議（一）給學(xué)校1. 學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供良好的環(huán)境 ，學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。俗話說：“一方水土養(yǎng)育一方人”，環(huán)境能影響生物的生長(zhǎng)，那么學(xué)校環(huán)境也能影響到學(xué)生的價(jià)值取向，一個(gè)生活在好環(huán)境中的學(xué)生的心智一定會(huì)受到環(huán)境的熏陶的。2. 針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。學(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng)，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 3. 學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的培養(yǎng)，形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣 學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀念的培養(yǎng)，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活作風(fēng)的有機(jī)組合。 其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn) 學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。 一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)， 就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起 促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。4. 加強(qiáng)學(xué)校教育。 通過課堂教育、名師講座、社團(tuán)活動(dòng)、校風(fēng)建設(shè)月等活動(dòng)，例如，“節(jié)約寢 室”評(píng)比、“無手機(jī)日”，向?qū)W生宣傳“節(jié)約型校園”等觀念，營造健康和諧的消費(fèi)文 化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)理財(cái)觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，形成節(jié)約風(fēng)尚。（二）給社會(huì) 1.社會(huì)要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng) 確立公正的市場(chǎng)環(huán)境 2.社會(huì)要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng) 濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序。為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。（三）給同學(xué)1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。 2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。 3.注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng)，把娛樂和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識(shí)。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。 七、附錄 1.關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查問卷 參考文獻(xiàn)： 1張立彬:大學(xué)生消費(fèi)道德亟待關(guān)注N.光明日?qǐng)?bào)，2002-1-30 2趙柒斤:大學(xué)生消費(fèi)邁向多元化N.安徽日?qǐng)?bào)，2005-8-24 2012年5月5日附錄關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查問卷 您好！感謝您配合我們的調(diào)查。請(qǐng)您先填寫一些基本資料： 您的性別： 年級(jí)： 請(qǐng)回答下列問題（共15道，可多選）： 1：您每月的生活費(fèi)是多少？ A.800以下 B.8001500 C.15002000 D.2000以上 2：您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目？ A.飲食 B.書籍 C.日常用品 D.通訊 E.服裝飾品 F.其他 3：您有沒有記賬的習(xí)慣？ A.我基本上對(duì)所有支出都有記賬習(xí)慣 B.我對(duì)比較大的支出有記賬習(xí)慣 C.我很少有記賬習(xí)