語文人教版八年級下冊《滿井游記》教學設(shè)計.doc

滿井游記教學設(shè)計設(shè)計者黃艷課題滿井游記教案學科語文適用年級八學時1課型新授課教材人教版【學習者分析】學生的基礎(chǔ)較為薄弱，但對語文的學習興趣比較濃厚?！窘虒W目標】1、把握形象生動的寫景技巧。2、感受北方早春宜人的春色，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。3、理解作者豐富而微妙的思想感情?！窘虒W重點及解決措施】1、把握形象生動的寫景技巧。2、感受北方早春宜人的春色。【教學難點及解決措施】理解作者豐富而微妙的思想感情?！窘虒W方法】講授法，合作學習【教具】PPT，多媒體設(shè)備【學習環(huán)境及學習資源】教材，班班通【教學準備】課件【教學結(jié)構(gòu)簡要流程】導入新課、整體感知、精讀品析、課堂小結(jié)、作業(yè)教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動技術(shù)應(yīng)用設(shè)計意圖一、 導入新課老師解釋課文背景認真傾聽別人的發(fā)言，并發(fā)表自己的感想。語音朗讀通過多媒體的語音朗讀使學生迅速進入課文情境二、 整體感知1、 預習檢測2、 疏通文義1、 自由讀課文，要求讀準字音，注意停頓2、 小組內(nèi)疏通文義，有疑義可小組內(nèi)討論解決PPT展示利用圖文并茂的方式，使學生更加身臨其境的理解作者的意圖。三、 精讀品析師講評，激發(fā)學生思考。1、 讀課文第一段，思考：作者是在什么時候出行游玩的？這時北京地區(qū)的氣候特征如何？作者的心情如何？從哪里可以看出？2、 讀課文第二段，思考這篇游記寫滿井的初春景象，描寫了哪些景物？3、 當領(lǐng)略了滿井一幅幅美麗的郊外春景之后，作者心頭又產(chǎn)生一種怎樣的感受？這句話表達了作者怎樣的思想感情？4、 第三段表達了作者什么愿望？PPT展示多個維度去體會文章的意境。四、 課堂小結(jié)老師進行恰當點評、總結(jié)和補充。學生小組交流總結(jié)后，小組在全班進行交流展示。PPT展示通過生生交流，組內(nèi)交流，班內(nèi)交流，使學生更深刻的理解文意，并達成情感態(tài)度與價值觀目標。五、 作業(yè)【教學反思】1、運用PPT教學，極大地激起了學生的語文學習興趣。 信息技術(shù)手段能使教學內(nèi)容更加直觀生動，能充分調(diào)動學生積極主動性，使他們從形、聲、色方面感知事物，使教學活動也從傳統(tǒng)的“一塊黑板、一支粉筆打天下”的單一教學模式向立體化的教學模式轉(zhuǎn)變。 2、信息技術(shù)使課堂增大了容量。 借助信息技術(shù)手段，不但激起了學生的學習情趣，也增大了課堂教學容量，以前多課時的內(nèi)容現(xiàn)在較輕松地就很快完成了。 3、不斷地提高了學生文學素養(yǎng)及信息素養(yǎng)。 學生通過聽范文朗讀、配音賞析，很形象直觀地感受到語文之美，提高賞析能力的寫作能力都變得較為容易起來。 4、提高了教育教學效果。 總之，語文教學中運用PPT等現(xiàn)代信息技術(shù)教學已取得了明顯的效果，但還存在不足之處，我