最新部編版三年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測題及答案(二篇).docx

最新部編版三年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測題及答案(二篇)目錄：最新部編版三年級語文下冊五單元質(zhì)量檢測題及答案一最新部編版三年級語文下冊五單元達標試卷及答案二- 1 -最新部編版年級語文下冊單元質(zhì)量檢測題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）fng hu qing b hung ling wi ku zh gn t n lng dng bo shi 二、比一比，再組詞。（10分）張（_） 盲（_） 佳（_） 礎(chǔ)（_）漲（_） 育（_） ?。╛） 出（_）三、讀一讀，連一連。（10分）紅紅的 鼓勵 深深地 平息熱烈的 眼圈 漸漸地 鞠躬極大的 掌聲 早早地 來到四、想一想，選詞填空。（10分）喜愛熱愛1奶奶家的小白狗十分惹人（_）。2我們都是（_）大自然的孩子?？上巯?請大家（_）食物，點餐時不要鋪張浪費。4豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了，大家都覺得很（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_2.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)_3.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關(guān)聯(lián)詞“又又”寫一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）苦練貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，張開喉嚨喊道：”來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進來?！皹巧鲜钦l？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半?！耙灰胰リP(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下?lián)r，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！1用“_”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。2最后一自然段中有兩個錯別字，用“-”畫出來并在括號中改正。（）（）3將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。_ _4這篇短文贊揚了（）。A貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。七、習作。（15分）你平時喜歡玩什么呢？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，當時是怎么玩的？把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后動筆寫下來。請以那次玩得真高興為題寫一篇習作，注意語言通順，條理清楚。_參考答案：一 豐厚 墻壁 荒涼 胃口 枝干 圖案 冷凍 暴曬二 張開 盲目 佳人 基礎(chǔ) 漲潮 教育 住址 出門 三 四 喜愛 熱愛 愛惜 可惜 五 西沙群島難道不是鳥的天下嗎? 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的。 我們的校園又干凈又美麗。 六 1琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。2婁（樓） 到（道）3 聚精會神 情不自禁 4C6 / 11最新部編版三年級語文下冊五單元達標試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）d chun z f y mo tn xi sh zi cu nio zu jio b y 二、比一比，再組詞。（10分）郊（_）耍（_） 繞（_）浸（_） 驕（_）效（_）要（_） 饒（_）侵（_） 嬌（_）三、讀一讀，連一連。（10分）蒲公英 野兔 春風不度玉門關(guān) 宿新市徐公店蒼耳 自身彈射 應(yīng)憐屐齒印蒼苔 涼州詞豌豆 小鳥 樹頭花落未成陰 滁州西澗葡萄 風 上有黃鸝深樹鳴 游園不值四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1九點鐘，參加會議的代表（_）進了會場。2那哀痛的日子（_）了很久，他們不知如何安慰我。3他常常在實驗室里（_）工作幾十個小時。4愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖，（_）頑強地做實驗。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：小鳥站在枝頭。一只美麗的小鳥靜悄悄地站在高高的枝頭。(1)草地長滿蒲公英。_(2)我們游覽九寨溝。_2.例：可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。_3修改病句。(1)我立刻馬上回家做作業(yè)。_(2)我推測蜜蜂可能一定找不到家。_(3)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“ ”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “ ”“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2從文中找出三個意思相同的詞，寫( )里。 ( ) -( ) - ( )3聯(lián)系上下文，在“ ”上補全對話。4看了這個故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實際談體會。 _1人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱贊我們。 為了人們 為了自己蜜蜂有無私奉獻的精神2贊美 稱贊 夸獎3小蜜蜂我有問題要問你。你說說，我勤勞嗎？4（可以多種答案）看了這個故事，我懂得了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實際談體會,例如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻不要計較自己的得失，多做有益的事。）七、習作。（15分）在你的身邊，一定有讓你敬佩的人，想一想他是誰，他的哪些品質(zhì)讓你敬佩？以“一個讓我敬佩的人”為題，寫一篇作文。注意選擇典型事例，抓住人物語言、動作、神態(tài)來描寫，表達出真情實感。_參考答案：一 搭船 祖父 羽毛 吞下 沙子 翠鳥 嘴角 捕魚二 郊外 玩耍 圍繞 沉浸 驕傲 效