小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)彩色的非洲教案和板書設(shè)計(jì)

第 1 頁 共 4 頁 小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)彩色的非洲教案和板小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)彩色的非洲教案和板 書設(shè)計(jì)書設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字 讀讀記記 斑斕 熾熱 湛 藍(lán) 充沛 碩大 火炬 巨蟒 滲透 聆聽 木薯 強(qiáng)悍 粗獷 篝火 繁花似錦 含情脈脈 目不暇接 等詞語 2 有感情地朗讀課文 了解非洲獨(dú)特的自然景 觀與風(fēng)土人情 體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情 3 領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 了解 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界 表現(xiàn)在哪 些方面 領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法 課前準(zhǔn)備 布置學(xué)生搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的圖文資料 有條 件的教師可準(zhǔn)備非洲風(fēng)情風(fēng)光的碟片或課件 教學(xué)過程 一 情景導(dǎo)入 揭示課題 置身歐洲的德國 我們感受到奇麗的景色 奇特 的民族 游覽威尼斯 我們領(lǐng)略到水上城市的風(fēng)情 離開亞洲的泰國 我們還沉浸在與象共舞的歡樂氣氛 第 2 頁 共 4 頁 中 放眼遼闊的非洲 我們面前則是一個(gè)多彩的世界 播放非洲風(fēng)情風(fēng)光的碟片或課件 揭題 讀題 彩色的非洲 二 讀懂閱讀提示 明確閱讀要求 1 自讀閱讀提示 看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方 面的要求 2 交流 閱讀提示 a 有 3 個(gè)要求 1 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界 都表現(xiàn) 在哪些方面 2 結(jié)合課文和搜集到的資料 談?wù)勀銓?duì)非洲 的印象 三 初讀課文 了解課文大意 1 自學(xué)課文 請(qǐng)按閱讀要求默讀課文 注意讀 準(zhǔn)字音 讀通句子 并作批注 2 檢查自學(xué) 自學(xué)生字 生詞的情況 3 說說課文主要內(nèi)容 四 抓住重點(diǎn) 自讀自悟 1 過渡 是啊 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界 都表現(xiàn)在哪些 方面 自讀課文 勾出課文相關(guān)語句 聯(lián)系實(shí)際或資 料進(jìn)行批注 小組交流 學(xué)生自學(xué)勾畫 小組討論 第 3 頁 共 4 頁 交流 2 全班交流 非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界 表現(xiàn)在 非洲 的驕陽藍(lán)天 花草樹木 動(dòng)物世界 人們的日常生活 以及藝術(shù)風(fēng)采都是多彩的 3 指導(dǎo)有感情地朗讀 結(jié)合課文和搜集到的資料 談?wù)勀銓?duì)非洲的印象 五 領(lǐng)悟表達(dá)方法 過渡 我們從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)方法呢 1 結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總 結(jié)全文的方法 既首尾照應(yīng) 呼應(yīng)課題 又直接抒發(fā) 了作者對(duì)非洲風(fēng)情文化的贊美之情 2 課文不僅條理清楚 層次分明 過渡也十 分自然 如 過渡句 非洲不僅植物世界是彩色的 動(dòng)物世界也是彩色的 和 非洲的自然景觀是彩色的 非洲人的日常生活也無一不是彩色的 等 起到了承 上啟下的作用 使文章順暢自然 3 課文的語言十分優(yōu)美生動(dòng) 作者聯(lián)想豐富 如 金燦燦的陽光 映照得天空格外的藍(lán) 好似透 明的藍(lán)寶石 繁花似錦 綠海蕩波 滿眼是 綠色 處處是花海 一棵似一團(tuán)火 一排是一片 第 4 頁 共 4 頁 霞 到了開花季節(jié) 就像置身于花海深處 無不 體現(xiàn)著意境的色彩美和語言文字本身的美 讀來就像 欣賞一幅幅五彩的畫卷 讓人回味無窮 六 總結(jié)全文 本文作者以飽滿的熱情 描述了非洲的驕陽藍(lán)天 花草樹木 動(dòng)物世界 人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采 從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化 表達(dá) 了作者對(duì)非洲的贊美之情 七 拓展訓(xùn)練 中國和非