




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
進 修 總 結2013年7 月2014年7月,經科室安排及院領導批準,我在北京市積水潭醫(yī)院進修學習,主修創(chuàng)傷骨科及手外科。北京市積水潭醫(yī)院是國內著名的骨科醫(yī)院,技術與理念與國際接軌,一直走在世界的前沿。也是北京市骨科創(chuàng)傷中心,被譽為:“北京市骨科航空母艦”。 積水潭醫(yī)院以骨科和燒傷科為重點學科,內、外、婦、 眼、口腔、耳鼻喉、皮膚性病、中醫(yī)內科、中醫(yī)正骨、針灸、理療康復科等并駕齊驅的三級甲等綜合性醫(yī)院。北京積水潭醫(yī)院手外科創(chuàng)建于1958年,我國手外科創(chuàng)始人,“中國手外科之父”王澍寰院士,領銜創(chuàng)立了中國第一個手外科專業(yè)。1963年,他創(chuàng)造了世界第一例“斷指再植”手術成功的奇跡,震驚世界。成為世界上規(guī)模少有的以急診手外傷治療和功能重建而聞名的臨床中心。一年的進修生活,讓我學到了很多先進的技術與理念,在創(chuàng)傷常見疾病的診斷和治療方面,尤其對足踝、肩肘骨折的診治及手術技巧方面,有了一個較大的提高;對手外科的各項操作有了充分的認識。會對我以后的工作產生積極而深遠影響,使我對未來的工作更加自信。在積水潭醫(yī)院進修的在這一年的時間里,我遵守勞動紀律,遵守科室的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將書本上的理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,在科室主任及各位醫(yī)生的指導下,我基本掌握了骨科常見病的基本操作,對于以前所學的東西做到了溫故而知新,從而讓我認識到臨床實踐工作的特殊性與必要性。一、手外科按照積水潭醫(yī)院進修安排,我參加了為期半年的手外科學習培訓,大大提高了我的手外科技術及理論知識。通過各位老師的授課及帶教,進一步鞏固和豐富了我的手外科理論知識。另外,老師們的標本示教,手術演示,使自己對一些手術的關鍵步驟有了更深的認識。院領導及科主任一直強調手外科是骨科醫(yī)生的基本功,通過對手外科半年的學習,我深刻領會到了其真正內涵和見識的卓越。 二、AO技術學習AO技術學習是此次進修之前的另一必修完成科目。此次學習班非常正規(guī),講師團有來自國內外一些著名的骨科專家。質量很高,要求嚴格。此次學習班內容,圍繞骨折治療的AO原則,涵蓋了基礎理論和臨床基本骨折的治療。課程安排相當緊湊,使我真正掌握了骨折的基本固定技術,如張力帶固定技術、加壓螺釘固定技術、外固定支架固定技術等。同時,通過AO基礎學習班的學習,使我對AO原則:解剖復位,堅強固定,保護軟組織血運,早期功能鍛煉有了更高的認識。最后獲得國際AO組織頒發(fā)的AO基礎學習班證書,為以后工作打下基礎。 三、創(chuàng)傷骨科的學習積水潭創(chuàng)傷骨科分為三個病區(qū),在三個病區(qū)學習使我收獲很大。積水潭醫(yī)院創(chuàng)傷病人很多,各種病人、各種病例幾乎都能見到,同一種骨折病人手術室內能見到多次。通過手術的操作、帶教老師的耐心講解、認真的術后總結及業(yè)務學習、結合在圖書館查閱大量的醫(yī)學文獻,我已掌握以下技術: 1、Mippo(微創(chuàng))技術的應用在經過老師們的講課及手術,術后看書和總結,我對Mippo技術有了透徹的了解,也掌握了這種技術,領會了技術精髓。它是一種骨折相對穩(wěn)定技術,適用于關節(jié)外、骨折粉碎嚴重、軟組織條件不允許切開復位的骨干骨折,如股骨髁上骨折、脛骨遠端骨折等。Mippo技術不等于小切口技術,無論大小切口手術,都應盡量保存骨塊血運,而不應把解剖復位建立在破壞局部及骨塊血運的基礎上。但有時患者并不理解功能復位的含義,以骨折是否解剖復位作為衡量手術成敗的標準,應用此項技術需要術前和患者有良好的溝通。 2、髓內釘技術,近年來隨著人均壽命增加,我國已步入老齡社會,骨質疏松癥病人已超過6000萬人,據報道顯示:我國每5分鐘就有一例髖部骨折病人。半年來,我接觸到很多高齡髖部骨折病人,固定不再局限于空心螺釘、DHS上,而是應用諸多國際上先進的髓內固定系統(tǒng),如 PFN 、PFNA、Ganma釘 、Ganma3、intertan等。其優(yōu)點是:杠桿力臂短,彎曲力臂小,手術創(chuàng)傷小,失血少,很好解除了患者痛苦,減少了手術并發(fā)癥,尤其適合粗隆下骨折病人。目前,髓內釘技術治療髖部骨折已成為“金標準”,從國際會議、固內會議,還有各種雜志文章報道上可見一斑。然而,這些內植物多為進口材料,價格較為昂貴,但我相信隨著國產器械的大量出現(xiàn),髓內釘技術必然成為治療髖部骨折的主流。所以我也重點學習了此技術,包括從閉合復位到內植物植入,經過反復實踐,已熟練的掌握。 3、Ilizarov外固定支架的應用,以前,只是在書上和雜志上聽說過ilizarov外固定支架,此支架用于矯形外科和復雜創(chuàng)傷的治療,解決了不少矯形外科過去無法救治的難題,尤其在骨缺損、骨不連、骨關節(jié)畸形的治療上。Ilizarov治療原理來源于“牽引性骨發(fā)生”這一事實。在積水潭醫(yī)院學習期間多次和黃雷教授手術,并向其請教其關鍵點,有時間翻閱相關書籍,并借ilizarov外固定支架展覽機會,向此支架技術總監(jiān)學習。之所以我對此技術感興趣原因是:以前我科有過大段骨缺損病例,最終因為沒有好辦法治療,延誤了治療。我認為,此技術可以為我們提供一種治療骨不連、骨缺損以及高能量暴力造成脛前肌損傷,導致足下垂畸形等損傷的治療手段。目前,此技術在北京積水潭醫(yī)院應用較多。我會繼續(xù)鉆研此技術,希望有一天在我院也能開展。 另外,我在創(chuàng)傷骨科的學習中,親眼目睹了吳興寶教授導航技術的應用,李庭教授對Lisfrac、及踝關節(jié)損傷的處理;肘關節(jié)專家蔣協(xié)遠教授對肘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紹興職業(yè)技術學院《工程項目管理與工程倫理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州機電職業(yè)技術學院《項目管理與預算》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宿州航空職業(yè)學院《俄語IV》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 閩南理工學院《機器學習及醫(yī)學圖像分析》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 長春中醫(yī)藥大學外科護理學考研沖刺題
- 吉林師范大學博達學院《高級日語二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 定西職業(yè)技術學院《應用統(tǒng)計學含實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)2025屆高三下學期第27屆聯(lián)考(一模)數學試題 含解析
- 西昌民族幼兒師范高等??茖W校《合成生物學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025中型酒店轉讓合同范本
- 創(chuàng)新學習方法助力2024年ESG考試的試題及答案
- 2025年陜西省西安市高新唐南中學中考數學二模試卷(原卷版+解析版)
- 2025年鄭州鐵路職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫必考題
- 2024上海閔行區(qū)中小學教師招聘考試試題及答案
- 2024年新人教版九年級上冊化學教學課件 6.3 二氧化碳的實驗室制取
- 醫(yī)療器械行業(yè)市場分析表格
- 土壤污染防治與修復項目合同
- 2014-2021年湖北普通專升本大學英語真題試題及答案
- 《第二單元 我是機器人工程師 1 垃圾的收集》說課稿-2023-2024學年川教版信息技術(2019)六年級下冊
- GB/T 23694-2024風險管理術語
- 2024年晉中職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫往年題考
評論
0/150
提交評論