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社會主義核心價值觀文明教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解社會主義核心價值觀中文明一詞的含義。掌握社會主義核心價值觀中文明的內(nèi)容及意義,提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。過程與方法:通過材料展示,引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括,合作學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,通過對社會主義核心價值觀之下的文明的含義,來歷及現(xiàn)代文明在中國的體現(xiàn)的教學(xué),教會學(xué)生思考問題、解決問題的方法。情感態(tài)度與價值觀:社會主義核心價值觀是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨在新時期面臨新形勢情況下提出的科學(xué)命題,通過學(xué)習(xí)其科學(xué)內(nèi)涵,有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情操,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。思路設(shè)計:教學(xué)重點(diǎn):社會主義核心價值觀之下的現(xiàn)代文明。教學(xué)難點(diǎn):社會主義核心價值觀之下的文明在中國的傳統(tǒng)。課時安排:1課時。教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入設(shè)計:黨的十八大指出,“社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識?!澳敲?,什么是社會主義核心價觀?讓我們一起來背誦一下。講授新課:(板書)社會主義核心價值觀 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善在國家層面提出的第三個價值目標(biāo),是文明。問題情境1:何為文明?都有哪些文明的形態(tài)?“文明”的釋義有很多版本,綜合來講,我們平時談及“文明”這個詞時,主要意指兩層概念:第一層是廣義上的文明,指一個社會集團(tuán)中的綜合文化特征,包括民族意識、價值觀念、禮儀習(xí)俗、宗教思想、生活方式、生產(chǎn)方式、科學(xué)程度等等,比如說到思想體系上的中華文明、西方文明、伊斯蘭文明,或者說到生產(chǎn)方式上的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明,或者說到創(chuàng)造成果上的物質(zhì)文明、精神文明,這些都是宏觀意義上的文明概念;而狹義的文明,是指某個對象具備較高的文化素養(yǎng)、思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)、教育水平,比如說某某人是個文明人,某某國是個文明的國家。其實(shí),自工業(yè)革命的大浪潮開始、人類社會進(jìn)入到現(xiàn)代化進(jìn)程中以來,從發(fā)展方式上看,可以將世界上的文明劃分為三種類型:一種是占據(jù)主動態(tài)勢、侵略型的文明形態(tài),是以海盜文明為思維模式、對世界各國物質(zhì) 資源和民族意識形態(tài)進(jìn)行擴(kuò)張與占領(lǐng)的國家 ,可稱之為海盜式文明;另一種是呈現(xiàn)出被動跟隨態(tài)勢、殖民地 型的文明形態(tài),是以順從侵略者、趨從強(qiáng)國腳步為國家意志而發(fā)展起來的民族,可以稱作奴役式文明 ;而介乎于這兩種文明形態(tài)之間的,就是中國的文明態(tài)勢,是一種自新型、中和型的文明,既沒有對弱國進(jìn)行過壓迫和掠奪,也沒有對強(qiáng)國一味順從和屈服,縱然 曾經(jīng)有過深重苦難,依然渴望著和平崛起、依然堅持著中國道路、依然保持著 不卑不亢。問題情境2:中華文明包含了哪些內(nèi)容?體現(xiàn)了哪些特征?曾形容“中國是一頭沉睡的獅子”的拿破侖,還曾說過:“中國一旦被驚醒,世界會為之震動?!笔澜缍贾乐袊@頭沉睡的雄獅一旦醒來就將不凡,但不知道它將在何時醒來、醒來后將形成對世界文明的守護(hù)還是威脅。這就需要來了解,中華文明的特征是什么樣。1. 大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?. 周雖舊邦,其命惟新。3. 和也者,天下之達(dá)道也。4. 有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用。德者本也,財者末也。5. 致中和,天地位焉,萬物育焉。6. 理想信念,是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的向?qū)А?. 在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。自主學(xué)習(xí):學(xué)生討論,教師補(bǔ)充概括。 中國的文明態(tài)勢,是一種自新型、中和型的文明。在中國的文明語境里,傳達(dá)的是“天下大同”、“四海升平”的理想,這也是中國一直強(qiáng)調(diào)要“和平崛起”的思想背景。問題情境3:社會主義核心價值觀的提出有何重大意義?合作探究:結(jié)合以下材料,概括社會主義核心價值觀之文明偉大的現(xiàn)實(shí)意義。多媒體展示: “社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!笔舜髨蟾鎺熒樱簩W(xué)生討論,教師整理總結(jié)。 當(dāng)中國通過經(jīng)濟(jì)、軍事的強(qiáng)大改觀了自己,又通過政治、文化的強(qiáng)大改善了自己,堅持著自我文明中貫穿始終的中國精神,有朝一日,將不難實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)代化文明面前重新引領(lǐng)世界。而這種引領(lǐng),不是靠武霸的力量,相反,是靠和平的力量。課堂小結(jié): 當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會
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