神奇的肥皂粉教案.docx

神奇的肥皂粉教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)多媒體欣賞了解松樹(shù)的構(gòu)造及組成部分，并能夠?qū)W會(huì)并掌握國(guó)畫干筆中鋒勾勒及墨色的變化，提高學(xué)生國(guó)畫的鑒賞能力及繪畫能力。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞照片和國(guó)畫松樹(shù)的對(duì)比，了解國(guó)畫松樹(shù)的表現(xiàn)方法，并通過(guò)教師演示，掌握竹子的繪畫方法及繪畫步驟。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞、表現(xiàn)國(guó)畫松樹(shù)，探索用水墨自由創(chuàng)松樹(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。通過(guò)畫松樹(shù)，感受并學(xué)習(xí)松樹(shù)身上所體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：松樹(shù)干、松樹(shù)麟以及松針的畫法。教學(xué)難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用各種國(guó)畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛(ài)的動(dòng)物”并能畫出有一定意境。三、教學(xué)策略通過(guò)上堂寫意動(dòng)物的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本了解了國(guó)畫的基本用筆用墨的方法，但是由于國(guó)畫這種藝術(shù)形式不是一招一式便能掌握的繪畫技能，它需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)鞏固，這樣就需要一種教學(xué)模式讓學(xué)生更容易，更輕松的掌握其方法和技巧，所以在本冊(cè)國(guó)畫教學(xué)中我采用“欣賞演示嘗試體驗(yàn)小組分析嘗試創(chuàng)作欣賞提升”這樣的教學(xué)策略及模式，讓學(xué)生了解國(guó)畫的流程，并從中學(xué)會(huì)掌握國(guó)畫用筆用墨技巧方法，為以后創(chuàng)作更多類型的國(guó)畫做鋪墊。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)（含過(guò)程與方法）設(shè)計(jì)目的和說(shuō)明前準(zhǔn)備前布置學(xué)生準(zhǔn)備國(guó)畫顏料、生宣紙、調(diào)色盤、毛筆、墨汁，氈子等國(guó)畫用具。搜集松樹(shù)的樹(shù)葉實(shí)物或照片。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好前準(zhǔn)備習(xí)慣。導(dǎo)入新接詩(shī)游戲師：上前請(qǐng)同學(xué)們和我玩?zhèn)€游戲，叫接詩(shī)游戲。我說(shuō)上句看看同學(xué)們能不能猜到下一句“大雪壓青松”，“青松挺且直”。你知道這句詩(shī)是贊美什么的詩(shī)句？生：“松樹(shù)”。那這句詩(shī)說(shuō)明松樹(shù)有什么樣的性格呢?師：那今天我們一起用國(guó)畫的形式畫一畫松樹(shù)引出題學(xué)畫松樹(shù)多媒體出示松樹(shù)照片與國(guó)畫松樹(shù)的對(duì)比，提出問(wèn)題：1現(xiàn)實(shí)中的松樹(shù)與國(guó)畫松樹(shù)有什么區(qū)別？2國(guó)畫松樹(shù)是怎樣表現(xiàn)的？3你覺(jué)得國(guó)畫松樹(shù)的繪畫步驟是什么？先畫什么？然后呢？利用真實(shí)的松樹(shù)和國(guó)畫寫意松樹(shù)做比較，分析其中的區(qū)別，讓學(xué)生了解國(guó)畫畫面是怎樣描繪真實(shí)實(shí)物，初步感受中國(guó)畫給人們帶來(lái)的獨(dú)特藝術(shù)魅力。觀察欣賞2一般以扇狀、車輪狀、馬尾狀來(lái)表現(xiàn)同一單元的密集松針。以“品”字形結(jié)構(gòu)合成一組松針。3畫松針時(shí)用筆要挺勁，有疏密變化，并有濃淡層次感。通過(guò)教師演示，能夠讓學(xué)生直觀的觀察欣賞國(guó)畫寫意松樹(shù)是怎樣表現(xiàn)的，包括它的繪畫步驟及用筆用墨的方法以及松樹(shù)的枝干及松針的繪畫方法。為下一步學(xué)生創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嘗試體驗(yàn)通過(guò)剛剛欣賞教師演示，讓學(xué)生嘗試體驗(yàn)其中用筆用墨的方法。（包括中鋒運(yùn)筆、側(cè)鋒運(yùn)筆，兩者相結(jié)合的方法。用墨汁調(diào)出不同深淺的墨色，焦、重、濃、淡，輕。）教師巡視指導(dǎo)并提出問(wèn)題。你在嘗試中遇到了哪些問(wèn)題？你覺(jué)得松樹(shù)哪部分比較適合運(yùn)用中鋒運(yùn)筆？側(cè)鋒運(yùn)筆呢？（葉子適合中鋒干筆，在后面的染色環(huán)節(jié)可以運(yùn)用濕筆側(cè)鋒來(lái)畫）初步用國(guó)畫用具嘗試在生宣紙上創(chuàng)作，體驗(yàn)國(guó)畫藝術(shù)魅力的同時(shí)，提高學(xué)生在國(guó)畫繪畫中用筆，用墨的技巧方法。解決重點(diǎn)。欣賞分析欣賞師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞國(guó)畫作品，小組交流討論回答下面的問(wèn)題。分析所欣賞國(guó)畫松樹(shù)的作畫流程。1分析運(yùn)用了哪些松針的表現(xiàn)方法。2畫面中還運(yùn)用了哪些顏色？在你的國(guó)畫顏料中找一找叫出它們的名字。（藤黃、花青、曙紅、赭石、三綠、酞青藍(lán)等。）學(xué)生分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生可以對(duì)照畫面舉例分析。通過(guò)欣賞作品，提高學(xué)生審美能力的同時(shí)，讓學(xué)生再次通過(guò)觀察直觀的了解國(guó)畫的繪畫步驟及用筆用墨的方法，欣賞的同時(shí)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，提高學(xué)生審美能力及分析能力。聯(lián)想創(chuàng)造通過(guò)前面所學(xué)及嘗試得到的經(jīng)驗(yàn)，在生宣紙上臨摹或?qū)懮环蓸?shù)畫面。教師巡視指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作作品，提高學(xué)生的國(guó)畫繪畫能力，動(dòng)手能力。自評(píng)互評(píng)教師請(qǐng)學(xué)生展示最后完成的繪畫作品，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)自己作品的想法。其他同學(xué)給他好的建議，教師做最后指導(dǎo)評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)美術(shù)評(píng)價(jià)語(yǔ)言，能夠從美術(shù)的審美角度評(píng)價(jià)作品。拓展欣賞欣賞寫意山水中國(guó)畫按其使用材料和表現(xiàn)方法，又可細(xì)分為水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描等；按其題材又有人物畫、山水畫、花鳥(niǎo)畫等。今天同學(xué)們體驗(yàn)了國(guó)畫中的松樹(shù)，前面幾堂學(xué)習(xí)了花鳥(niǎo)畫中的蔬菜及動(dòng)