暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文.doc_第1頁(yè)
暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文.doc_第2頁(yè)
暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文.doc_第3頁(yè)
暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

暑期小學(xué)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文為了讓我們班的同學(xué)在暑期有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),在我和我們班幾個(gè)同學(xué)的商討和計(jì)劃下,我們組織了我們班部分人再去師大招募的部分人組成了一支二十幾人的支教隊(duì)伍,這次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的班級(jí)活動(dòng),同時(shí)是貴州大學(xué)和貴州師范大學(xué)的學(xué)生之間的又一次完美的交流與合作,同時(shí)借助貴州省市縣所宜小學(xué)這個(gè)平臺(tái),展現(xiàn)了貴大和貴州師范大學(xué)的學(xué)生的才華,也是當(dāng)代大學(xué)生敢于吃苦,樂于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn);最主要是展現(xiàn)了現(xiàn)代青年志愿者的一種使命感和責(zé)任感!為了讓我們?cè)谙锣l(xiāng)后便于管理整個(gè)隊(duì)伍,我們給我們的隊(duì)伍取名為晨曦志愿者所宜分隊(duì)。由此同時(shí),我們的組織就叫晨曦志愿者聯(lián)盟,我們隊(duì)伍主要是針對(duì)在校大學(xué)生有想?yún)⒓又驹刚哌@個(gè)行業(yè)的人而組織的一個(gè)民間組織?,F(xiàn)在我們的組織就幾個(gè)人,我們將會(huì)把我們組織更加完善。只要加入我們支教隊(duì)的所有人都將成為我們組織的終生會(huì)員,我們都將成為晨曦志愿者者,我們把我們重點(diǎn)關(guān)注的孩子成為“幸運(yùn)朝露”,這個(gè)命名是因?yàn)?,我們希望我們的支教可以教?huì)我們的學(xué)生怎樣升華自己,不僅僅在學(xué)習(xí)上,而且要在思想上,在做人方面都有一定的提升。我們的支教隊(duì)友都是經(jīng)過幾輪的面試后,在我們的培訓(xùn)下,都得到我們的認(rèn)可后才可以下鄉(xiāng)的。我們?cè)谡心贾驹刚邥r(shí)也是非常嚴(yán)格的,我們的面試官都是我請(qǐng)來(lái)的,他們每個(gè)人都是經(jīng)歷兩次或者三次甚至四次下鄉(xiāng)的志愿者,他們知道什么樣的志愿者才是適合做老師和隊(duì)友的志愿者,我們不止單單考慮他在做志愿者方面的決心和態(tài)度,同時(shí)還考慮了他們?cè)谧隼蠋煼矫娴氖姑小N覀兊闹驹刚弑局瞰I(xiàn),團(tuán)結(jié),友愛,進(jìn)步的精神!勵(lì)志把我們的團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)無(wú)畏艱辛困難的具有強(qiáng)大奉獻(xiàn)能力的志愿者團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)合作方面,我們?yōu)槲覀兊闹驹刚邔iT訂制了一套培訓(xùn)方案。其中包括課程和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)人要想做好每件事,首先,要了解這件事應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,還有那些注意事項(xiàng)。同時(shí)還應(yīng)該了解做這件事應(yīng)該具備什么樣的條件,下來(lái)我們應(yīng)該怎樣去準(zhǔn)備自己的工作。通過本次社會(huì)實(shí)踐也讓我成長(zhǎng)了不少,同時(shí)也看到了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在茁壯成長(zhǎng),我們隊(duì),每個(gè)人都很棒,作為領(lǐng)導(dǎo),我為擁有他們而感到自豪和驕傲!我在此向我的隊(duì)友們表示感謝。通過前期的面試和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),使我開始學(xué)會(huì)怎么樣去看待一個(gè)人,怎么樣去和我的隊(duì)友建立良好的友誼,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我在這個(gè)方面都還有待提高。同時(shí),我擔(dān)任了我們下鄉(xiāng)前的課程培訓(xùn)講師。我的主要目的是讓他們知道,自己的本職工作是什么,應(yīng)該準(zhǔn)備什么,怎么去做才會(huì)做得更好。把我以前下鄉(xiāng)的一些經(jīng)驗(yàn)也分享給大家。希望下鄉(xiāng)后工作會(huì)更加順利和完美。作為講師的我也學(xué)會(huì)了怎樣去組織語(yǔ)言,并于詼諧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),鍛煉了自己的演講能力。我們還組織了一些游戲,來(lái)增加隊(duì)友之間的了解,這樣做的目的在于消除隊(duì)友之間的陌生感,和認(rèn)識(shí)并了解隊(duì)友,在以后的工作中,選擇自己最佳的搭檔一起完成一些工作。因?yàn)槲覀兊年?duì)友大部分是從外校招來(lái)的,大家在不是很熟悉的情況下工作,肯定會(huì)影響工作質(zhì)量的,我們要通過盡可能多的時(shí)間接觸并了解隊(duì)友。我們下鄉(xiāng)后的大部分工作都是需要團(tuán)隊(duì)合作才可以完成的,我們凡是在做任何是時(shí)都要先想到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),集體利益大于個(gè)人利益。還有就是怎么樣去做應(yīng)該合格的隊(duì)友,服從安排是每個(gè)隊(duì)友都要學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。你先要相信你的隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)更有經(jīng)驗(yàn)所以你就得聽從安排。我是本次支教的隊(duì)長(zhǎng),在此期間,幾乎所有的事都需要我來(lái)決裁,以及各單位的領(lǐng)導(dǎo)也是我來(lái)接待!通過和他們的交流,我在他們身上學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí)。我的領(lǐng)導(dǎo)力,演說(shuō)能力,解決事情的能力,還有和別人就留的能力都有明顯的提升,有時(shí)我很累,但我很充實(shí),進(jìn)步也很快。我奉獻(xiàn),我快樂!還有我們?cè)谧隼蠋煏r(shí)的快樂,我們的老師和學(xué)生一起做班級(jí)美化,我們?yōu)閷W(xué)生舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),開他們天真的笑容,我們老師也是十分的開心和安慰。我們最后還舉辦了一個(gè)文藝匯演,在上面是屬于他們自己的舞臺(tái),他們每個(gè)人都在上面向大家展現(xiàn)自我的才華。他們的每個(gè)節(jié)目都是我們老師精心為他們策劃的,看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),我們心里說(shuō)不出的幸福感!就在他們知道我們次日就要離開,那依依不舍的眼神,那哽咽不止的話語(yǔ),感動(dòng)了我們老師,感動(dòng)了學(xué)校的老師,感動(dòng)了學(xué)生的父母,感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。還記得:“老師你們可以留下來(lái)嗎”?“我們和你們一樣也是學(xué)生,我們也要會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí),你們要努力的學(xué)習(xí)”?!袄蠋熌銈兪裁磿r(shí)候來(lái)看我們啊”?“有時(shí)間老師就回來(lái)看你們”。孩子們滿是期待的目光里,我看到了他們?cè)诔砷L(zhǎng),我看到了那一顆顆赤誠(chéng)的心,看到了他們心靈深處發(fā)出的耀眼的光芒。此時(shí),我真的明白的一句話,什么樣的教育才是好的教育?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論