參考資料4少先隊(duì)活動(dòng)課記錄范例.doc

小手牽大手 共走平安路 活動(dòng)目標(biāo)：幫助兒童團(tuán)員了解簡(jiǎn)單的交通標(biāo)識(shí)和規(guī)則，初步掌握自護(hù)方法和常識(shí)，避免一些交通事故的發(fā)生，提高安全自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懂得珍愛(ài)生命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)交通體驗(yàn)館小講解員參與活動(dòng)；2、收集相關(guān)交通事故視頻，幫助小朋友掌握一些減少意外發(fā)生的自護(hù)方法和常識(shí)；3、編排交通情景劇，通過(guò)實(shí)踐加深交通標(biāo)識(shí)和規(guī)則的理解，提高安全自護(hù)能力；4、拍攝有關(guān)校園內(nèi)和家長(zhǎng)日常接送中不遵守交通的行為的照片?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境輔導(dǎo)員：小朋友你們好！，今天由我來(lái)給大家上這堂隊(duì)活動(dòng)課。你們覺(jué)得今天的課有什么不同？設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，讓小苗苗了解今天隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引出交通標(biāo)志。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志1、交通體驗(yàn)館小輔導(dǎo)員講解交通標(biāo)識(shí)：交通信號(hào)燈(紅綠燈)人行橫道（斑馬線）2、小輔導(dǎo)員提問(wèn)：小朋友，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你都認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志了？那你知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它？3、輔導(dǎo)員小結(jié)：學(xué)習(xí)它讓我們懂得了交通規(guī)則，同時(shí)，照這些交通標(biāo)志的要求去做，就是要遵守交通規(guī)則，只要我們遵守了交通規(guī)則，這樣出行才會(huì)平安，生命才有保障。設(shè)計(jì)說(shuō)明：由小輔導(dǎo)員作交通知識(shí)的講解，小苗苗更容易學(xué)習(xí)和掌握。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不但鍛煉了小輔導(dǎo)員，同時(shí)讓隊(duì)活動(dòng)課變得更生動(dòng)富有童趣。三、學(xué)會(huì)安全自護(hù)輔導(dǎo)員：如果我們沒(méi)有遵守交通規(guī)則，或者一時(shí)疏忽，將會(huì)有什么樣的后果那？讓我們來(lái)觀看一段視頻吧1、播放視頻：兒童不遵守交規(guī)造成慘痛的教訓(xùn)。2、通過(guò)剛才視頻的觀看，有什么感受？3、輔導(dǎo)員小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很好，賀老師也想表達(dá)一下自己的感受。作為輔導(dǎo)員，作為媽媽，我都不希望這樣的慘劇再發(fā)生，更不希望發(fā)生在我的隊(duì)員或者我的孩子身上。生命只有一次，我們要珍惜它，珍愛(ài)我們的生命。為了避免悲劇的發(fā)生，還要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。但是生活當(dāng)中，偏偏有些小朋友是這樣做的。4、交通體驗(yàn)館小輔導(dǎo)員情景劇表演：（1）小隊(duì)討論：找出錯(cuò)誤行為（2）找出錯(cuò)誤：各隊(duì)代表回答（3）親身體驗(yàn)：演示正確方法5、輔導(dǎo)員小結(jié)：得出自護(hù)方法6、回答正確的小隊(duì)將得到一枚“交通藍(lán)鯨”小貼紙。設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)觀看視頻，感受不遵守交通或者一時(shí)疏忽造成的嚴(yán)重后果，讓小苗苗懂得珍愛(ài)生命。小苗苗根據(jù)小輔導(dǎo)員情景劇表演，小隊(duì)交流，得出自護(hù)方法。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了小輔導(dǎo)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力。同時(shí)，小苗苗通過(guò)親身體驗(yàn)，更能夠深刻地掌握交通規(guī)則和自護(hù)方法。利用一年級(jí)交通安全校本課程中的“交通小警察章”進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)小苗苗后續(xù)關(guān)于交通方面的參與度。四、倡導(dǎo)安全出行在日常生活中我們看到這些沒(méi)有自護(hù)意識(shí)的小伙伴和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)提醒他們。1、做學(xué)校安全的示范者。2、做家庭安全的監(jiān)督者。3、做社會(huì)安全的倡導(dǎo)者。設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)今天隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，讓小苗苗能夠落實(shí)到實(shí)際，從自己做起，從小事做起。同時(shí)，通過(guò)自己的行為去影響身邊更多的人。本次隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束，但是隊(duì)員們今天所學(xué)的內(nèi)容可以輻射到家庭、輻射到社會(huì)。五、輔導(dǎo)員總結(jié)小朋友們，每個(gè)人的生命之所以寶貴，是因?yàn)樗挥幸淮危荒苤貋?lái)。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，要明白我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則的目的不但要嚴(yán)格遵守，還要有自護(hù)的意識(shí)，珍愛(ài)自己生命。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍愛(ài)他人生命，所以我們要在日常生活中不但自己要做一個(gè)示范者，還要做爸爸媽媽的監(jiān)督者，身邊小伙伴的倡導(dǎo)者，用我們小小的一份力量去影響身邊更多的人，那么讓我們小手牽大手，共走平安路?；顒?dòng)延伸：為一年級(jí)的小苗苗設(shè)立交通安全監(jiān)督崗，每周輪換一次，監(jiān)督走廊里和樓梯間是否正確路線，文明行為通行；在家里做監(jiān)督員，監(jiān)督爸爸媽媽遵守交通規(guī)則；開(kāi)展一次假日小隊(duì)活動(dòng)，發(fā)放倡議書。同時(shí)，今天的學(xué)習(xí)也為二年級(jí)學(xué)習(xí)交通安全做準(zhǔn)備。下發(fā)“小手牽大手 共走平安路”爭(zhēng)章卡（一年級(jí)交通安全校本課程中“交通小警察章”），如圖：爭(zhēng)章要求爭(zhēng)章內(nèi)容評(píng)價(jià)獎(jiǎng)?wù)抡J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志了解紅綠燈，人行橫道的作用。學(xué)會(huì)安全自護(hù)掌握安全自護(hù)方