江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試習(xí)題滬教版.docx

江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題 （考試時間：化學(xué)、物理共150分鐘 題號范圍：化學(xué)120；物理2149）請注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。2.答題紙正面為化學(xué)學(xué)科的答題范圍，反面為物理學(xué)科的答題范圍。所有試題的答案均須填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 O16 Na23 Cl35.5 Fe56第一部分 選擇題（20分）110題為單項選擇題，每題1分，共10分；1115題為不定項選擇題，每題有1或2個答案，全部選對得2分，漏選一個得1分，錯選、多選不得分，共10分。1下列變化屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā) B鐵架臺生銹 C干冰升華 D活性炭吸附色素和異味2綠水青山就是金山銀山。下列說法或做法符合這一主題的是A垃圾就地焚燒 B提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式C加快化石燃料的開采和利用 D廢電池直接扔到水中3下列實驗操作正確的是4“鐵生銹條件”探究實驗中，用到迅速冷卻后的沸水，是由于冷卻后的沸水中幾乎不含A O2 BH2 CH DO5下列化學(xué)用語正確的是A水銀Ag B硅SI C氧化鎂MgO2 D鈣離子Ca2+6分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法。下列說法正確的是A人體必需的微量元素：鈣、硒元素 B能導(dǎo)電的溶液：食鹽水、蔗糖水CpH7：正常雨水、人體胃液 D氧化物：水、氯酸鉀7下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A小木條蘸取濃硫酸一段時間后，小木條變黑B硝酸銨固體溶于水后，右圖U型管a端液面下降C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體D加熱銅綠，試管中固體逐漸變紅8物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是A硬鋁質(zhì)輕、堅硬且耐腐蝕，可用作建筑材料 B氧氣具有助燃性，可用作燃料C稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬表面除銹 D氫氧化鈉固體易潮解，可用作某些氣體的干燥劑9生活中處處有化學(xué)。下列的一些做法科學(xué)合理的是A廚房中鐵鍋洗干凈后，為了防銹最常用的做法是在其表面涂油B汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用C廚房里油鍋著火，向鍋里注水D日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度10下列實驗方案或操作不能達到目的的是A實驗室用二氧化碳的發(fā)生裝置制氫氣 B用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳C用灼燒的方法區(qū)分黃銅和黃金 D用火柴梗比較酒精燈火焰各層溫度高低11用右圖所示的裝置驗證質(zhì)量守恒定律，能達到實驗?zāi)康牡奈镔|(zhì)組合是A碳酸鈉+白醋 B鎂條+稀硫酸C鐵+硫酸銅 D氫氧化鈉+硫酸銅12下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識正確的是A微粒觀：水變?yōu)樗魵怏w積變大是由于水分子體積變大B能量觀：鎂條放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生且放熱C守恒觀：電解水反應(yīng)前后原子的種類、原子數(shù)目、分子種類均不變D價值觀：氫氧化鈉常用于改良酸性土壤13右圖為A、B、C三種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是A75時，A物質(zhì)的溶解度為40gB60時，將15gB加入到50g水中充分溶解形成65g飽和溶液C欲使B從其飽和溶液中析出，常采用降溫結(jié)晶的方法D將90時C的飽和溶液降溫到60，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 14下列實驗方案的設(shè)計能達到目的的是A先加入MnO2，再加熱，除去KCl固體中混有的少量KClO3B用銅、鋅、鐵、稀鹽酸為藥品驗證銅、鋅、鐵三種金屬的活動性順序C利用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種無色液體D用酚酞試液檢驗NaOH溶液在空氣中變質(zhì)選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CFe2O3FeFe3O4DCaOCa(OH)2CaCO315甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“、”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是第二部分 非選擇題（40分）16（7分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）化學(xué)用語可以準(zhǔn)確、簡潔表達化學(xué)信息，請用化學(xué)符號填空：地殼中含量最多的金屬元素 ； 生理鹽水中的溶質(zhì) ；常用作食品保護氣的氣態(tài)單質(zhì) ； 結(jié)構(gòu)示意圖為（見右上圖）的微粒 。（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；含硫的煤燃燒會向空氣中釋放出導(dǎo)致酸雨的二氧化硫，可用高錳酸鉀溶液來吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = X +2MnSO4 + 2H2SO4，則X的化學(xué)式為 ，X中所含陰離子的符號為 ； 17（5分）某同學(xué)用含有不溶性泥沙的粗鹽配制100g6%的氯化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖，請回答下列問題：（1）先將粗鹽進行提純，F(xiàn)中玻璃棒的作用為 ，G圖中的操作名稱為 。（2）B圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ；100g6%的氯化鈉溶液中含水 mL。（3）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的一種原因是 （填字母）。a提純后的氯化鈉固體不干燥 b用生銹的砝碼稱量 c傾倒裝瓶時有少量溶液灑出 18（12分）化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理。（1）加熱氧化鐵前要先通一會兒純凈的一氧化碳，其目的是 ；（2）方框中連接的是裝置C和D，導(dǎo)管接口的正確順序為a e。（3）裝置A玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。為了確認(rèn)反應(yīng)進行情況，該小組甲、乙兩位同學(xué)進行了如下討論和實驗。甲同學(xué)認(rèn)為：只要裝置B中石灰水變渾濁，證明反應(yīng)發(fā)生了。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。乙同學(xué)取反應(yīng)一段時間后裝置A玻璃管中的剩余固體，冷卻后，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)辄S色，有關(guān)化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；同時還觀察有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為 。根據(jù)以上現(xiàn)象證明裝置A中的氧化鐵部分反應(yīng)。（4）裝置B中澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳的產(chǎn)生，裝置C中NaOH溶液的作用是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（5）某鋼鐵公司用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上最多可煉得鐵的質(zhì)量為 t。19（4分）二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）。（1）若該裝置氣密性良好，則將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。（2）氯氣（C12）是一種具有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：C12+H2O=HCl + HClO（次氯酸）。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）若膠頭滴管里放的是雙氧水，錐形瓶中放的是二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。20（12分）某化學(xué)興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如下圖A、B圖所示。（1）圖A表明該反應(yīng) （選填“吸熱”或“放熱”）。（2）圖B表明實驗時是將 （選填“稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液”或“氫氧化鈉滴入稀鹽酸”）中。（3）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失。右圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，請從微觀的角度分析甲、乙處分別應(yīng)填入的符號為 、 。（4）做完氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗后，該小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中是否有稀鹽酸剩余提出如下方案：a：取樣，滴加石蕊試液，若變 ，證明有鹽酸剩余。b：取樣，加入一小塊石灰石，若觀察到 ，證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。c：取樣，滴加硝酸銀溶液，若觀察到有白色沉淀，證明有鹽酸剩余。同學(xué)們認(rèn)為該方案不合理，理由是 （用化學(xué)方程式表示）。（5）若將20.0g稀鹽酸滴加到10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g（含2滴酚酞試液）中，充分反應(yīng)后溶液剛好變?yōu)闊o色，可視為恰好完全反應(yīng)。則反應(yīng)后所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）海陵區(qū)20172018學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研初三化學(xué) 參考答案第一部分 選擇題（共20分）第1題第10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。題號12345678910答案BBCADCABDB第11題第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；多選、錯選得0分；每小題2分，共10分。題號1112131415答案CDBADBC D第二部分 非選擇題（共40分）16（每空1分，共7分）（1） Al ； NaCl； N2； O（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ；K2SO4 ；SO42- 17（每空1分，共5分） （1）引流；蒸發(fā) （2）廣口瓶；94 （3）a18（每空1分，共7分）（1）排盡玻璃管中的空氣，防止混有空氣的一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸。（合理即給分） （2）adbe。（3）紅棕色氧化鐵逐漸變?yōu)楹谏?Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2裝置B化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，復(fù)分解反應(yīng)；Fe+2HCl=FeCl2+H2 （4）吸收二氧化碳，CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（5）56019（每空1分，共4分）)（1）氣球B脹大，氣球A變小；（“氣球B脹大”缺少不得分）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使錐形瓶內(nèi)氣體壓強減小，小于外面大氣壓。（合理即給分） （2）Cl2+2NaOH= NaClO+NaCl+H2O（3）2H2O2 MnO2 2H2O+O220.（每空1分，共12分）（1）放熱 （2）氫氧化鈉滴入稀鹽酸； （3）OH- H+（4）a：紅b：氣泡，CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2c：NaCl+AgNO3=AgCl +NaNO3（5）解：設(shè)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為x HCl + NaOH = NaCl +