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文檔簡介
推行校務(wù)公開加強(qiáng)民主管理,重慶市XXXX學(xué)校工會,辦學(xué)理念:架起五座金橋,奠基多彩人生,教師精神:甘做橋墩、默默無聞、無怨無悔,學(xué)校先后榮獲“重慶市文明禮儀示范學(xué)?!?、“重慶市進(jìn)城務(wù)工子女先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ叭f州區(qū)德育示范校”、“萬州區(qū)民主管理先進(jìn)學(xué)?!?、“萬州區(qū)綜合督導(dǎo)評估一等獎”、“萬州區(qū)初中教育質(zhì)量評估一等獎”、多次獲得“萬州區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)集體”、“萬州區(qū)教研月活動先進(jìn)集體”、“萬州區(qū)模范職工之家”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。,一、提高認(rèn)識,更新理念,推行校務(wù)公開制度有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督,推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè);有利于密切學(xué)校黨群、干群、同事關(guān)系,調(diào)動教職工教書育人的積極性;有利于促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,推動學(xué)校工作效能的提高。,堅(jiān)持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”原則,學(xué)習(xí)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見,學(xué)校教職工代表大會規(guī)定(教育部令第32號),以及各級教育行政部門有關(guān)校務(wù)公開的文件精神。開展校務(wù)公開工作不僅僅是形勢要求、上級督促,更是工作的需要、群眾的希望、學(xué)校發(fā)展的保障。凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)和學(xué)校重大決策、重點(diǎn)工作、重大的活動都要切實(shí)公開。,二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組;工會主席任組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組。,制定了萬州區(qū)XXXX學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則,包含公開的依據(jù)、公開的原則、公開的內(nèi)容、公開的形式、公開的程序、公開的監(jiān)督以及校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組。,三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),全面公開,1.學(xué)校重大決策的公開如:辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo),學(xué)校改革方案和規(guī)劃,評優(yōu)、評先,職稱評定,崗位晉升,制定規(guī)章制度等。,2.社會熱點(diǎn)問題的公開如:每月初“學(xué)生生活費(fèi)的分項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”;食堂星期一的本周“師生菜譜”;城市低保戶、農(nóng)村特困戶“享受愛心午餐名單及金額”;“享受住宿生生活補(bǔ)助學(xué)生名單及金額”;學(xué)校自籌資金的“獎教助學(xué)發(fā)放名單”。,3.教職工關(guān)注問題的公開如:教學(xué)業(yè)績考核分、年度考核分及年度考核結(jié)果,評選萬州區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人,萬州區(qū)優(yōu)秀班主任,XXXX學(xué)校教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人和優(yōu)秀教育工作者,職稱評定,崗位晉升等。,4.教職工敏感問題的公開如:每學(xué)期獎勵性績效工資發(fā)放;學(xué)校建設(shè);大宗物資采購;學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用等。,5.民主評議公開學(xué)生和教育教學(xué)管理人員參與評教;行政班子和教代會代表對后勤崗位人員和非統(tǒng)考學(xué)科教師的工作業(yè)績測評;教職工對學(xué)校行政班子成員進(jìn)行履職測評等。,四、開辟陣地,豐富形式,1.工會辦公室公布欄,四、開辟陣地,豐富形式,2.校園公示欄,四、開辟陣地,豐富形式,3.校園展板公示欄,四、開辟陣地,豐富形式,4.食堂公示欄,四、開辟陣地,豐富形式,5.電子顯示屏,五、發(fā)揚(yáng)民主,操作規(guī)范,教代會是學(xué)校發(fā)揮民主管理的主陣地。制定制度、考核細(xì)則的流程是:首先由分管領(lǐng)導(dǎo)提出方案,行政會討論形成初稿,廣泛征求教職工意見。校長和分管領(lǐng)導(dǎo)召集各方人士座談,再進(jìn)行修改,形成草案,提交教代會討論表決,最后形成決議。,通過校務(wù)公開,學(xué)校的工作透明度增強(qiáng)了,促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善、落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務(wù)公開,干群關(guān)系密切了,矛盾減少了,教職工的積極性提高了,各項(xiàng)措施得到順利落實(shí);通過校務(wù)公開,有效地遏制了不正之風(fēng),有力推進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè);通過
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