教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí)B卷

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共7題；共65分)1. （6分） 填空題。 （1） 由線圈和_組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵的磁力是_的。 （2） 電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)少，磁力_，線圈圈數(shù)多，磁力_。 （3） 如圖所示的兩個鐵釘電磁 鐵，通上相同的電流后電磁鐵A比電磁鐵B的磁力_。如果改變電磁鐵B線圈的繞向，那么電磁鐵A比電磁鐵B的磁力_。2. （10分） 判斷題。 （1） 研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時，所用的鐵芯大小要相同。 （2） 電磁鐵的磁力大小與使用的電池電量有關(guān)：電量少則磁力大，電量多則磁力小。 （3） 電磁鐵的磁力大小與線圈長短有關(guān)，與鐵芯粗細(xì)等因素沒有關(guān)系。 （4） 當(dāng)我們制作強(qiáng)磁力電磁鐵時，只需考慮盡量增大電流就可以了。 （5） 我們在做對比實(shí)驗(yàn)時，可以同時改變多個條件。 3. （12分） 選擇題。 （1） 在檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該只改變（ ），其他實(shí)驗(yàn)條件保持不變。 A . 線圈圈數(shù)B . 電池節(jié)數(shù)C . 鐵芯長短（2） 在交流小組的研究計(jì)劃時，我們不應(yīng)該采取的態(tài)度是（ ）。 A . 提出一些問題或建議，幫助其他小組把計(jì)劃制訂得更好B . 做自己的實(shí)驗(yàn)，不要理會別人C . 聽取別人的意見，修改、完善自己的研究計(jì)劃（3） 下列方法中，不能增大電磁鐵磁力的是（ ）。 A . 增加電池數(shù)量B . 增加線圈圈數(shù)C . 增加導(dǎo)線長度（4） 在檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與鐵芯長短是否有關(guān)的 實(shí)驗(yàn)中，需要改變的條件是（ ），其他實(shí)驗(yàn)條件保持不變。 A . 線圈圈數(shù)B . 鐵芯長短C . 鐵芯粗細(xì)4. （14分） 下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵磁力大小和電池數(shù)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)所學(xué)的知識，回答相關(guān)問題。 （1） 請你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：電磁鐵、大頭針、電池、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中的變量是_，其他因素保持相同。實(shí)驗(yàn)步驟：在電路中使用1節(jié)電池做電源，接通電路后，用電磁鐵吸引大頭針，觀察并記錄吸起大頭針的個數(shù)。增加電路中_的節(jié)數(shù)，分別進(jìn)行吸引大頭針的實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄吸起大頭針的個數(shù)。每組實(shí)驗(yàn)做3次，取平均值。實(shí)驗(yàn)記錄：吸起大頭針的數(shù)量（個）電池的數(shù)量（節(jié)）第一次第二次第三次平均數(shù)1151614152262727342404141實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。（2） 為什么每組實(shí)驗(yàn)都要做3次，取平均值？ 5. （5分） 簡答題。在實(shí)驗(yàn)中被電磁鐵吸過的大頭針可以重復(fù)使用嗎？為什么？6. （6分） 下面是我們對影響電磁鐵磁力大小因素的猜想。根據(jù)我們所學(xué)的知識回答下列問題。 我們的假設(shè) 我們的理由電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。增加線圈圈數(shù)，磁力會增大；減少線圈圈數(shù)，磁力會減小。磁性是通電的線圈產(chǎn)生的，所以可能和線圈的各種因素有關(guān)。.電磁鐵的磁力大小與鐵芯有關(guān)。與鐵芯粗細(xì)、長短、形狀等有關(guān)。線圈通電后，鐵芯產(chǎn)生了磁性，所以可能和鐵芯的各種因素有關(guān)。.電磁鐵的磁力大小與電流的強(qiáng)弱有關(guān)。電流通過線圈使電磁鐵產(chǎn)生了磁性，所以可能和電流的強(qiáng)弱有關(guān).（1） 如果我們要驗(yàn)證電磁鐵磁力大小和電流的關(guān)系，需要進(jìn)行_實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中的變量是_的大小。我們可以通過增減_來達(dá)到目的。 （2） 下圖是研究電磁鐵磁力大小和_之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖中甲和乙是_（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）關(guān)系，因此通過它們的電流大小是相同的。根據(jù)我們掌握的知識，可以推測電磁鐵_的磁力更強(qiáng)。7. （12分） 下面是某同學(xué)研究“電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表回答下列問題。線圈圈數(shù)（圈）吸大頭針數(shù)量（個）排序503228302231005551542150929096861（1） 表中缺失的數(shù)據(jù)可能是（ ）。 A . 37B . 53C . 91（2） 實(shí)中改變的條件是什么？控制不變的條件是什么？ （3） 電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有什么關(guān)系？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (