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文檔簡介

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 四(1)班主題班隊會 活動目的 1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2、利用介紹、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動準備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 活動過程 一、主持人導(dǎo)出隊會主題(A B) 三月,陽光明媚。 三月,萬物復(fù)蘇。 三月,春風(fēng)送暖。 三月,大地換新顏。 同學(xué)們,三月,是什么日子呢 全班答:學(xué)雷鋒活動日。 主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1、請聽:雷鋒的生平(由C為大家介紹) 主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 2、請聽:雷鋒故事聯(lián)播 故事(一)人民的勤務(wù)員 (D) 雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事(二)助人為樂 (E) 一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”雷鋒笑笑說到:“我不累?!敝鞒秩耍和瑢W(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。(舉手指名說) 3、請聽格言朗誦 F:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到 無限的為人民服務(wù)中去 G:一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的時候,才能有力量。 H:一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁, 一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。 I:我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。 J:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘 我勞動的人,永遠謙虛的人。 K:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 全班合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。 主持人:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上, 閃耀在校園的每一個角落,閃回在四1班的集體中。 三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。 1、講身邊的“活雷鋒”故事 舉手指名說主持人:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的 榜樣?。ㄈ喑獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣) 四、老師總結(jié) 同學(xué)們

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