大學(xué)數(shù)學(xué)論文范文.doc

1.數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)集成方案設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則 1.1 設(shè)計(jì)目標(biāo) 設(shè)計(jì)基于SOA架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)集成平臺(tái),實(shí)現(xiàn)研究對(duì)象各應(yīng)用系統(tǒng)信息的充分交換和共享,突破信息流動(dòng)的瓶頸,并為信息增值服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1.2 設(shè)計(jì)原則 設(shè)計(jì)原則 基于SOA架構(gòu),采用標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)硬件集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用和服務(wù)集成。 * 硬件集群:系統(tǒng)硬件平臺(tái)統(tǒng)一規(guī)劃,集中管理,優(yōu)化利用資源,節(jié)省投資。 * 數(shù)據(jù)集中:建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)/數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù),集中管理共享數(shù)據(jù),達(dá)到存儲(chǔ)安全、信息集中、高效利用的目標(biāo)。 * 應(yīng)用和服務(wù)集成:統(tǒng)一身份認(rèn)證;統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換;統(tǒng)一開發(fā)規(guī)范;基于統(tǒng)一的應(yīng)用構(gòu)建平臺(tái)快速配置業(yè)務(wù)系統(tǒng)。 設(shè)計(jì)原則的內(nèi)涵 開放性和標(biāo)準(zhǔn)化 為了滿足系統(tǒng)所選用的技術(shù)和設(shè)備,遵循統(tǒng)一的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以保障系統(tǒng)的開放性和標(biāo)準(zhǔn)化,能夠支持不同廠商的產(chǎn)品互換,這種替換包括整個(gè)系統(tǒng)及組成部件。 成熟度和先進(jìn)性 技術(shù)先進(jìn)性是保證整個(gè)系統(tǒng)生命周期的重要環(huán)節(jié)。在本方案中,使用諸如“三層次結(jié)構(gòu)”、“XML”和“J2EE”等比較成熟而又有發(fā)展前景的先進(jìn)技術(shù)。 實(shí)用性 針對(duì)研究對(duì)象的特點(diǎn),系統(tǒng)界面可視且簡(jiǎn)單清晰,系統(tǒng)管理員無(wú)需長(zhǎng)時(shí)間培訓(xùn)就能夠獨(dú)立操作,有效降低系統(tǒng)維護(hù)和升級(jí)的成本,保障投資的有效性和系統(tǒng)的實(shí)用性。 可靠性 應(yīng)用系統(tǒng)整合平臺(tái)投入運(yùn)行后,如果出現(xiàn)問(wèn)題,后果十分嚴(yán)重。因此系統(tǒng)平臺(tái)的可靠和成熟至關(guān)重要,不可犧牲穩(wěn)定性而過(guò)分強(qiáng)調(diào)采用技術(shù)的先進(jìn)性,應(yīng)盡量采用比較成熟而穩(wěn)定的技術(shù)與合適的系統(tǒng)平臺(tái)。 可擴(kuò)充性 系統(tǒng)可擴(kuò)展程度直接影響到系統(tǒng)的生命周期。在應(yīng)用規(guī)模擴(kuò)大和需求增加時(shí),系統(tǒng)平臺(tái)具有對(duì)新增應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)或整合的功能。 易維護(hù)性 當(dāng)業(yè)務(wù)流程或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí),具有快速定義功能,用戶可以直接使用可視化的自定義工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行無(wú)代碼修改變更。 2.應(yīng)用系統(tǒng)整合集成方案設(shè)計(jì) 應(yīng)用系統(tǒng)整合集成根據(jù)基于 SOA 的信息化校園基礎(chǔ)架構(gòu),首先是需要設(shè)計(jì)統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn),為數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性與一致性提供依據(jù),并作為公共數(shù)據(jù)交換的標(biāo)準(zhǔn)。第二是設(shè)計(jì)統(tǒng)一的用戶服務(wù)界面,包括:構(gòu)建統(tǒng)一的信息門戶,集中信息資源管理、應(yīng)用服務(wù)管理和內(nèi)容整合,為廣大師生提供個(gè)性化的綜合信息服務(wù);構(gòu)建統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng),集中用戶管理、統(tǒng)一權(quán)限管理,保證用戶電子身份的唯一性、真實(shí)性與權(quán)威性,實(shí)現(xiàn)用戶單點(diǎn)登錄。第三是設(shè)計(jì)安全可靠的公共數(shù)據(jù)交換系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換、互補(bǔ)、共享與復(fù)用。 2.1 教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 制定信息標(biāo)準(zhǔn)是信息化校園平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是保證數(shù)據(jù)一致性的前提,是構(gòu)建穩(wěn)定、合理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵,也是學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校與各級(jí)管理部門之間通過(guò)數(shù)據(jù)交換實(shí)現(xiàn)信息共享的依據(jù)。 設(shè)計(jì)原則 充分采用目前已有的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)于沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)的信息,使用學(xué)校的教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)。 教育管理信息引用標(biāo)準(zhǔn) 引用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)。 組成結(jié)構(gòu) 由信息集與代碼集構(gòu)成。信息集分為公共信息子集、人力資源管理、學(xué)生綜合管理、教務(wù)管理、科技管理、資產(chǎn)設(shè)備管理、財(cái)務(wù)審計(jì)管理和行政辦公八個(gè)業(yè)務(wù)信息子集,每一信息子集由相應(yīng)的數(shù)據(jù)類、數(shù)據(jù)子類與數(shù)據(jù)項(xiàng)構(gòu)成,數(shù)據(jù)項(xiàng)用元數(shù)據(jù)進(jìn)行描述;代碼集由中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB)代碼集、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)(JB)代碼集、高等教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(HB)代碼集、學(xué)校教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)(LB)代碼集構(gòu)成,每一代碼集包含若干代碼表。 編制規(guī)范 分別為:信息標(biāo)準(zhǔn)分類規(guī)范,信息集編制規(guī)范,數(shù)據(jù)類編制規(guī)范,數(shù)據(jù)子類編制規(guī)范,代碼表編制規(guī)范,數(shù)據(jù)項(xiàng)元數(shù)據(jù)說(shuō)明。 2.2 整合集成方案設(shè)計(jì) 軟件平臺(tái)選擇 采用J2EE(Java 2 Platform Enterprise Edition,Java2平臺(tái)企業(yè)版)技術(shù)基于多層軟件構(gòu)架和SOA面向服務(wù)的理念、使用WebService和XML等技術(shù)整合與集成各種應(yīng)用系統(tǒng),達(dá)到先進(jìn)實(shí)用、安全可靠、易于擴(kuò)展的應(yīng)用系統(tǒng)整合集成的目標(biāo)。 共享數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)采用面向?qū)ο蟮姆椒?采用分布處理和集中處理相結(jié)合,以保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性、一致性。 技術(shù)架構(gòu)模型設(shè)計(jì) /wenzi/ 應(yīng)用系統(tǒng)集成平臺(tái)技術(shù)構(gòu)架設(shè)計(jì)為:客戶層、表示層、業(yè)務(wù)層、集成層和資源層五個(gè)層面組成(見圖1)。 信息門戶設(shè)計(jì) 信息門戶框架設(shè)計(jì) 信息門戶框架采用J2EE技術(shù)構(gòu)建,符合國(guó)際上先進(jìn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,如Portlets(遵循JSR-168、JSR-170規(guī)范)、Web Service、SOAP(簡(jiǎn)單對(duì)象訪問(wèn)協(xié)議)、SOA(面向服務(wù)架構(gòu))、WSRP(遠(yuǎn)程門戶WEB服務(wù))、Liberty Alliance SSO(自由聯(lián)盟單點(diǎn)登錄)、XML(可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言)、SAML(安全斷言標(biāo)記語(yǔ)言)、PKI(公鑰基礎(chǔ)設(shè)施)、LDAP(輕量級(jí)目錄訪問(wèn)協(xié)議)、Active Directory(活動(dòng)目錄);提供開放的、企業(yè)級(jí)的應(yīng)用編程接口和管理工具,具有高度的開放性、互聯(lián)性、可擴(kuò)充性與可移植性,部署簡(jiǎn)便快捷(見圖2)。 信息門戶功能設(shè)計(jì) * 統(tǒng)一訪問(wèn)入口 所有用戶均通過(guò)信息門戶登錄校園綜合管理平臺(tái),通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證、基于權(quán)限分配,訪問(wèn)相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng),無(wú)須分別登錄相關(guān)的每個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。 * 風(fēng)格與布局 支持一列、兩列或三列布局,提供多種頁(yè)面布局模版;容易添加新的布局定義,而且一頁(yè)之中可以支持多種布局。 * 個(gè)性化設(shè)計(jì) 針對(duì)不同的對(duì)象(學(xué)生、教職工、管理人員及公眾),可以定義不同的業(yè)務(wù)流程與個(gè)性化界面,進(jìn)而提供不同的服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容。 內(nèi)容管理設(shè)計(jì) 基于XML的Rich Site Summary(RSS)標(biāo)準(zhǔn),采用多種緩存機(jī)制,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)之間信息的實(shí)時(shí)交換。 信息發(fā)布設(shè)計(jì) 提供信息發(fā)布與管理功能,包括內(nèi)容編輯、內(nèi)容版本管理、內(nèi)容類型管理、內(nèi)容審核、發(fā)布日期和時(shí)間的控制等。 國(guó)際化設(shè)計(jì) 支持不同語(yǔ)言的顯示和輸入;可以切換到任何一種語(yǔ)言;可以添加新的語(yǔ)言?？梢怨芾矶喾N語(yǔ)言的頁(yè)面,可以支持多種語(yǔ)言的網(wǎng)站和WEB應(yīng)用。 系統(tǒng)管理和安全控制 提供全面的WEB管理功能,可以遠(yuǎn)程管理服務(wù)器。支持聯(lián)盟化身份管理(包括添加新用戶、授權(quán)、激活和撤消等功能)和單點(diǎn)登錄。 嚴(yán)密的授權(quán)管理功能,可以對(duì)整個(gè)網(wǎng)站、組織、用戶組或某個(gè)Portlet的某個(gè)屬性設(shè)置權(quán)限;支持基于角色的訪問(wèn)控制。通過(guò)限制訪問(wèn)者IP、限制用戶、限制用戶訪問(wèn)時(shí)間,有效保障門戶安全。 統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)設(shè)計(jì) 統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考慮下列幾方面的要素。 安全政策 安全政策是一個(gè)基于各種對(duì)象和概念的組合。安全政策是圍繞著角色、權(quán)限、用戶、資源和安全域之間的關(guān)系而定義的。 基于RBAC的授權(quán)規(guī)范 RBAC(Role-Based Access Control,基于角色的訪問(wèn)控制)體系是美國(guó)NIST(美國(guó)科技與標(biāo)準(zhǔn)管理局)制定的用戶管理、安全政策管理體系,是目前主流的解決大型組織機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一資源訪問(wèn)控制的有效方法。 角色和用戶 角色在RBAC體系里是一個(gè)核心的概念,也是統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)中的核心元素。在統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)平臺(tái)上,客戶可以根據(jù)自身的需求定義角色及其相關(guān)的安全政策。 安全域 安全域指定了安全政策的牽制范圍,也就是說(shuō),一個(gè)權(quán)限只能在指定的范圍內(nèi)才有效,才能執(zhí)行。安全域可以是組織、部門、組。除組以外,一個(gè)安全域可以帶有子域。所以系統(tǒng)可以創(chuàng)建一個(gè)樹形的安全域結(jié)構(gòu)。 公共數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)設(shè)計(jì) 通過(guò)安全、可靠的公共數(shù)據(jù)交換,實(shí)現(xiàn)所有應(yīng)用系統(tǒng)在共享公共數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的整合與集成,確保數(shù)字校園綜合管理平臺(tái)數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性與一致性(見圖3)。 本文從設(shè)計(jì)目標(biāo),設(shè)計(jì)原則出發(fā),對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)整合集成的要件,基于研究對(duì)象的教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)和用戶界面整合、公共數(shù)據(jù)交換進(jìn)行的方案設(shè)計(jì),在對(duì)以上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院為研究對(duì)象的本方案進(jìn)行了驗(yàn)證,實(shí)施效果基本達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。 參考文獻(xiàn): 1 趙國(guó)棟. 信息時(shí)代的大學(xué):美國(guó)高等教育信息化的發(fā)展及其啟示J. 現(xiàn)代教育技術(shù),2003,13 (5):12-17 2 蔣東興,史宗愷等. 大學(xué)資源計(jì)劃的方案研究J. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004,(4):572-576 3 黃冬. 解析校園信息化中的