植物營養(yǎng)液的配制ppt課件

.,第二十五屆中級(jí)綠化工技能鑒定實(shí)作培訓(xùn)與考核營養(yǎng)液的配制（20分）,.,步驟：,儀器：,計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶。,藥匙、天平或量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,營養(yǎng)液的配制方法與步驟,.,一.主要用具介紹,容量瓶:,容量瓶,形狀:細(xì)頸，梨形，平底的玻璃瓶；,構(gòu)造:瓶上標(biāo)有容積，溫度，頸部標(biāo)有刻度線而無刻度,規(guī)格：100mL，250，500mL，1000mL等；,.,容量瓶用于配制一定體積、濃度準(zhǔn)確的溶液,體積刻度線,溫度、容積,.,2、使用容量瓶的注意事項(xiàng),（2）只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固體或稀釋濃溶液，不能將熱的溶液倒入，不能作為反應(yīng)器，也不能長期存放溶液。移動(dòng)容量瓶，應(yīng)手握刻度線以上部分。,（3）讀數(shù)時(shí)，應(yīng)平視，使溶液的凹液面正好與刻度線相切。,（1）使用之前要檢查是否漏水.,加水,倒立,觀察,瓶塞旋轉(zhuǎn)180o,倒立,觀察,.,步驟：,計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶。,實(shí)操題：現(xiàn)欲配制100mL濃度為0.3磷酸二氫鉀溶液。（20分）,.,.,1.計(jì)算m=質(zhì)量濃度總質(zhì)量=質(zhì)量濃度體積密度=0.3%100ml1g/ml=0.3g,（2分）,.,2.稱量,注意事項(xiàng)：（1）使用前要置零或去皮（2）托盤上放一張大小合適的稱量紙（3）稱量時(shí)輕拿輕放的原則（4）藥品不能散落在稱量紙意外的地方（5）稱量完畢應(yīng)置零,（2分）,.,3.溶解,注意事項(xiàng)：應(yīng)在燒杯中溶解，不能在容量瓶中溶解。因?yàn)樵谌萘科可蠘?biāo)有溫度和體積，這說明容量瓶的體積受溫度影響。而物質(zhì)的溶解往往伴隨著一定的熱效應(yīng)，如果用容量瓶進(jìn)行此項(xiàng)操作，會(huì)因熱脹冷縮使它的體積不準(zhǔn)確，嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致容量瓶炸裂。,提問：除了燒杯外還需要哪些儀器？使用中應(yīng)注意什么？,還需要玻璃棒。攪拌時(shí)沿著一定的方向，玻璃棒不要碰燒杯底和燒杯壁，不要把玻璃棒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免弄臟。,思考：若量取的是濃硫酸需要稀釋，應(yīng)如何操作才是正確的？,（2分）,.,4.轉(zhuǎn)移,注意事項(xiàng)：由于容量瓶瓶頸較細(xì)，為避免液體灑在外面，應(yīng)用玻璃棒引流。,提問：將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，此時(shí)溶質(zhì)是否完全被轉(zhuǎn)移到容量瓶中？應(yīng)如何處理？,還有殘留在燒杯壁和玻璃棒上的藥品未被轉(zhuǎn)移。因此要用蒸餾水洗滌用過的燒杯和玻璃棒2-3次，一并倒入容量瓶里。,待燒杯中的溶液冷卻至室溫后，用玻璃棒引流，將溶液注入100mL容量瓶,（3分）,.,5.洗滌,注意事項(xiàng)：用少量蒸餾水洗滌燒杯23次，洗滌液要全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，輕輕搖動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻。,思考：如果用量筒量取液體藥品，量筒要洗滌嗎？,如果用量筒量取液體藥品，量筒不必洗滌。因?yàn)檫@是量筒的“自然殘留液”，若洗滌后轉(zhuǎn)移到容量瓶中會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高。但是使用量筒時(shí)應(yīng)注意選擇的量筒與量取液體的體積相匹配。,（2分）,.,6.定容,向容量瓶中加入蒸餾水，在距離刻度線12cm時(shí)，改用膠頭滴管，滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。,思考：若定容時(shí)不小心液面超過了刻度線，怎么辦？能用膠頭滴管把多余的液體取出嗎？,必須重新配制,（3分）,.,7.搖勻,將容量瓶蓋好塞子，把容量瓶反復(fù)上下翻轉(zhuǎn)，使得溶液混合均勻。如圖示：,思考：搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻線，能否補(bǔ)充水？,不能。因?yàn)槭遣糠秩芤涸跐櫇袢萘科科靠谀ド疤幱兴鶕p失所致。,（2分）,.,8.裝瓶,容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼好標(biāo)簽