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.,1,讓自己的文章靚起來(lái)-中考作文復(fù)習(xí)策略,.,2,對(duì)本學(xué)期期末考試作文的幾點(diǎn)看法:,.,3,易寫(xiě)難精,意在筆先,三個(gè)層次,第一層次,是同學(xué)們接到作文題的第一反應(yīng),如:幸福,關(guān)愛(ài),友誼等。,第二層次,是略作思考,進(jìn)入拼搏,堅(jiān)強(qiáng),自信,希望,勇敢等領(lǐng)域。,第三層次,出現(xiàn)了感恩,誠(chéng)信,微笑,信任,生命等有一定深度,進(jìn)行認(rèn)真思考的文章。,均有優(yōu)秀文章,.,4,問(wèn)題:,1、有的同學(xué)閱讀量不少,但在積累的過(guò)程中出現(xiàn)張冠李戴的情況,出現(xiàn)了基本的價(jià)值觀錯(cuò)亂的情況,比如說(shuō)“吳三桂忠誠(chéng)的一生”。2、部分同學(xué)的語(yǔ)言錘煉不夠,口語(yǔ)化非常嚴(yán)重,出現(xiàn)了如“天雷滾滾的下雨天”“冠冕堂皇的地磚”等語(yǔ)言現(xiàn)象;還出現(xiàn)了為了表現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng),把自己的親人寫(xiě)得“死去活來(lái)”的情況,造假,別人的故事,個(gè)別同學(xué)的態(tài)度極其不嚴(yán)肅,從前邊的閱讀分析中抄寫(xiě)來(lái)應(yīng)付。,.,5,你知道嗎?,怎樣才能在中考考場(chǎng)上寫(xiě)出精彩的文章來(lái)呢?,.,6,感覺(jué):有限的時(shí)間,無(wú)能為力,作文寫(xiě)作是個(gè)長(zhǎng)期的功夫活,不能“順其自然”,更不能在本學(xué)期內(nèi)無(wú)所作為!,.,7,一、我們的文章追求的是文質(zhì)兼美,既要有精彩的內(nèi)容,還要有合適的表現(xiàn)形式。,(一)從質(zhì)的角度來(lái)看,1、把審題、立意放在首位。,2、其次,要注意寫(xiě)作素材的積累,3、寫(xiě)作訓(xùn)練中文章的切入點(diǎn)的問(wèn)題。小、細(xì)、深。,.,8,(二)從文的角度來(lái)看,1、首先是書(shū)寫(xiě),靠體、美觀,最低要求:整齊、工整,2、其次,文章的段落安排也是需要同學(xué)們注意的,3、再次打造自己文章的亮點(diǎn),在中考中往往是我們文章成功的有一個(gè)關(guān)鍵。,.,9,詩(shī)情畫(huà)意富含哲理,.,10,文化積淀語(yǔ)文素養(yǎng),.,11,細(xì)節(jié)刻畫(huà)田園氣息,.,12,結(jié)構(gòu)精巧刻畫(huà)細(xì)膩,.,13,場(chǎng)面溫馨警句出彩,.,14,托物言志結(jié)尾點(diǎn)題,.,15,語(yǔ)言描寫(xiě)精彩結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致,.,16,何謂亮點(diǎn)?讓讀者覺(jué)得精彩、動(dòng)情的東西。,可以是引人眼球的標(biāo)題、一錘定音的開(kāi)頭、回眸一笑百媚生的結(jié)尾;可以是新穎獨(dú)特的見(jiàn)解,深邃豐厚的哲思,奇特瑰麗的想象也可以是描寫(xiě)精彩的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)一個(gè)動(dòng)作、一處景物一種修辭、一番感受,.,17,(1)這眼神,猶如冬日里送來(lái)的一縷陽(yáng)光,讓我從頭到腳都感到暖洋洋的?!斑@一句是比喻,將“眼神”比作“冬日里的一縷陽(yáng)光”運(yùn)用修辭使語(yǔ)句生動(dòng)形象。”(2)當(dāng)百花紛謝、積雪壓斷樹(shù)枝的時(shí)候,嫣紅的梅花迎著漫天風(fēng)雪,帶著微笑,悄悄地開(kāi)放了,一縷、兩縷的幽香,淡淡的,柔柔的,沁進(jìn)冷風(fēng),融入雪花?!熬窦?xì)琢,有動(dòng)有靜,有色有香,好一枝傲雪怒放的梅花!”(3)圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說(shuō),慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。故鄉(xiāng)“細(xì)節(jié)描寫(xiě),圓規(guī)自私、愛(ài)占小便宜的性格躍然紙上?!?4)我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。魯迅故鄉(xiāng)議論,深邃豐厚,發(fā)人深思,讓人明白,不但希望,世上任何事都必須去實(shí)踐,去奮斗。,.,18,4、最后,要打造有自己風(fēng)格特色的文章,.,19,你知道嗎?,二、哪幾類(lèi)作文在中考中容易得到閱卷老師的青睞呢?,.,20,文化積淀聯(lián)想想象人文哲理詩(shī)情畫(huà)意場(chǎng)面溫馨,帶著自己的寫(xiě)作風(fēng)格進(jìn)考場(chǎng)!帶著自己擅長(zhǎng)的文體進(jìn)考場(chǎng)!,.,21,三、面對(duì)馬上就要到來(lái)的中考,我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生方面要注意什么呢?,.,22,1、當(dāng)面批閱,分類(lèi)指導(dǎo)。,2、一題多寫(xiě),一材多用。,.,23,.,24,四、平時(shí)的作文寫(xiě)作應(yīng)該怎么做,(一)我們的教育只觸及到了肉體,很少觸及到學(xué)生的靈魂。作文的源泉問(wèn)題。,(二)作文寫(xiě)作創(chuàng)設(shè)情境和借用情境的問(wèn)題。喚醒同學(xué)們的寫(xiě)作欲望的問(wèn)題。,.,25,1、首先,要激發(fā)同學(xué)們觀察的興趣,即創(chuàng)設(shè)情境,或情境再現(xiàn)。,2、其次,還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。即觀察情境或者說(shuō)是借用情境。,3、再次,還要注意日常生活的觀察積累。,4、作文所給的材料本身就是創(chuàng)設(shè)情境:既是提示

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