南寧市2020年（春秋版）八年級上學(xué)期期中語文試題A卷

南寧市2020年（春秋版）八年級上學(xué)期期中語文試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列句子的橫線上依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）不必說的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂在伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄上云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限樂趣。A碧綠紫紅肥胖輕捷B紫紅輕捷肥胖碧綠C輕捷碧綠肥胖紫紅D肥胖紫紅碧綠輕捷2 . 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A兩會(huì)政府工作報(bào)告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機(jī)國內(nèi)長途和漫游費(fèi)，降低國際長途電話費(fèi)，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響。B大劇三生三世十里桃花昨日已盛大收官。截至目前，該劇全網(wǎng)播放量逼近大約300億。C中國詩詞大會(huì)的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園積累了經(jīng)驗(yàn)，探索了路子。D隨著世界對中國的興趣日益廣泛，讓中國出版“走出去”的路越走越寬，早已超越了傳統(tǒng)文化、文學(xué)。二、字詞書寫3 . 字詞積累給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。褪盡（_） chn（_）悔哆嗦（_） jn（_）持服sh（_）猥瑣（_）魂魄（_）幼zh（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。胖子和瘦子契訶夫一個(gè)火車站上，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子相遇了。胖子剛在餐廳里用過午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃，身上有一股烈酒和橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來，吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒，身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后，有個(gè)下巴很長的瘦女人那是他的妻子，還有一個(gè)瞇著一只眼的中學(xué)生，他的兒子?！安柗评铮　迸肿涌吹绞葑哟舐暫暗?，“是你嗎？多久沒見面啦！”“我的老天爺！”瘦子驚呼道，“米沙，你從哪兒來？”兩位朋友互相擁抱，一連吻了三次，彼此看著對方淚汪汪的眼睛?！拔矣H愛的！”瘦子說，“簡直喜出望外！哎，你還是一個(gè)美男子！還是那樣氣派，喜歡打扮！噢，你怎么樣？發(fā)財(cái)了吧？我已經(jīng)成家了，這是我的妻子路易莎，我的兒子納法奈爾。你可記得，同學(xué)們當(dāng)時(shí)怎么拿你開心的？給你起了一個(gè)外號，叫赫洛斯特拉特，因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緢D書燒了一個(gè)洞。我的外號叫厄菲阿爾特，因?yàn)槲蚁矚g告密。哈哈當(dāng)時(shí)都是小孩子哩！”“朋友，你生活得怎樣？”胖子熱情地問道，“在哪兒供職？做多大的官啦？”“我升了八品文官，已經(jīng)做了兩年了，還得了一枚勛章。薪金不高，我妻子給人上音樂課，我呢，工作之余用木料做煙盒。我賣一盧布一個(gè)。若是有人要十個(gè)以上，我就給他便宜點(diǎn)。好歹能維持生活。你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？”“不對，親愛的，再往上提，”胖子說，“我已經(jīng)是三品文官了，有兩枚勛章?！眲x那間，瘦子臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下里扭動(dòng)，做出一副喜氣洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，矮了半截他的那些箱子、包裹和硬紙盒也在縮小，皺眉蹙額。他妻子的長下巴拉得更長，納法奈爾垂手直立，扣上了大衣上所有的紐扣“我，大人，非常高興！您原是我兒時(shí)的朋友，忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！”“哎，算了吧！”胖子皺起了眉頭，“我們是朋友何必來這一套官場里的奉承！”“您怎么能這么說，大人”瘦子縮得更小，嘿嘿笑著說，“大人體恤下情，使我如蒙再生的甘露”胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副低三下四的寒酸相，幾乎要嘔吐了。他扭過臉去，向瘦子伸出一只手告別。瘦子握握他的三個(gè)指頭，一躬到地，嘿嘿地笑著。妻子眉開眼笑。納法奈爾喀嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到地上。一家三口都感到又驚又喜。（選自契訶夫短篇小說集，有刪改）注釋：古代希臘人，他為了揚(yáng)名于世，在公元前356年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。古代希臘人，曾引波蘭軍隊(duì)入境。4 . 閱讀選文，在下面四處填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）閱讀第段，可以看出胖子和瘦子兩人的基本生活現(xiàn)狀不同：胖子 ，瘦子則是 ; 閱讀第段和第段，從瘦子說的話中可以看出，瘦子對他現(xiàn)在的生活狀況的態(tài)度是 ；閱讀第段和第段，可以看出瘦子對胖子的態(tài)度是 .A醉生夢死 勞累奔波 心存不滿 熱情贊美B錦衣玉食 充實(shí)有趣 些許滿足 誠摯肯定C優(yōu)裕自如 艱辛不易 志得意滿 低三下四D養(yǎng)尊處優(yōu) 灑脫自在 些許不滿 真心感戴5 . 第段，瘦子為何“臉色發(fā)白，目瞪口呆”，這與后面的“喜氣洋洋的笑容”矛盾嗎？為什么？6 . 請用三個(gè)四字短語概括瘦子是一個(gè)怎樣的人。7 . 這篇小說借瘦子對胖子前后態(tài)度的變化，批判了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？8 . 這篇小說除多處使用對比手法外，人物描寫也很精彩，請從下面兩處中任選一處加以賞析。A剎那間，瘦子臉色發(fā)白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下里扭動(dòng)，做出一副喜氣洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，矮了半截B瘦子握握他的三個(gè)指頭，一躬到地，嘿嘿地笑著。閱讀下面文字，完成下面小題綻放屬于自己的那朵花大山深處,絨花開的時(shí)候,她出生了。姣好的面容,粉嘟嘟的,奶奶看著窗外那株高大的絨樹,給她取名絨絨。六歲那年春天她生了一場大病,因?yàn)獒t(yī)生誤診,她成了一個(gè)耳聾的孩子。此時(shí),院里的那棵大絨樹,開得如火如茶,而一家人的心卻似在冰窖里一般,美麗的絨樹美麗的花,恍如隔世。爸爸媽媽嘆著氣,把她的名字換了字茸茸。父母的心意是,山上的每一棵草都會(huì)開花,女兒也是這山上的一棵小草,他們期望奇跡出現(xiàn),上天能讓女兒的兩只耳朵里開出花來,讓她能重新聽到這個(gè)美好的世界。無聲的世界里,一切都沒有色彩,沒有色彩的生命,似乎失去了意義。她眼眸黯然無光,言語一天比一天少,父母心疼不已,卻無力改變命運(yùn)的方向。有一天,奶奶為了討她歡心,在為新嫁娘剪窗花的時(shí)候,悄悄給她留下幾朵窗花。望著鮮紅的窗花,她的眼睛亮了,一整天都喜氣洋洋的她把它們貼在自己的小窗前,望著它們發(fā)呆,著它們微笑。有一天,她用哥哥的舊作業(yè)本,比畫著剪,這個(gè)“根”剪斷了那個(gè)“莖”剪開了,剪了不知多少遍,她累出一頭一臉的汗。最終,她歡叫著,跑向下地回來剛進(jìn)家門的爸爸媽媽和奶奶,她的快樂像風(fēng),鉆入每個(gè)人的眼里和心里。大人們商議,奶奶以后不下地干活了,專門在家里教她剪窗花。從此以后,村里村外,方圓多少里的紅白喜事,需要剪這種那種紙花的,都來央求她和奶奶。奶奶年紀(jì)越來越大,眼睛花得厲害,剪紙花的活計(jì)慢慢地就全落在茸茸的手上。人們發(fā)現(xiàn),茸茸雖然只上過一年學(xué),卻聰明得很,不僅會(huì)剪花呀草呀,還會(huì)照著春聯(lián)剪字,“福如東海,壽比南山”呀,“滿園春光”呀,“出門見喜”呀得到人們的認(rèn)可與喜愛后,茸茸更熱切地想學(xué)更多的字。于是,爸爸教她,媽媽教她。她還想學(xué)更多的字。有一天,她獨(dú)自去村里的小學(xué)校,找到當(dāng)年教過她一年的李老師,一步一挪,李老師去哪兒她跟到哪兒。小茸茸拉住李老師的手,在她的手心里寫:“我想上學(xué)?！比缓?她指指自己的心,指指腦袋李老師猶豫不決,不知如何是好。正在這時(shí),媽媽找遍村莊找到這里,李老師很為難地給媽媽解釋。媽媽也為女兒倔強(qiáng)的念頭無奈,她跟女兒一起請求李老師:“讓她來旁聽吧,學(xué)多少算多少”就這樣,茸茸成了一名特殊的旁聽生。她不顧別人的嘲笑和小伙伴的捉弄,她只管盡力地學(xué)聽不到怎么學(xué)啊?她看老師的嘴唇,再摸摸自己的嘴唇,她的經(jīng)驗(yàn)全來自六歲之前的言語經(jīng)驗(yàn)。外出求學(xué)的哥哥,從大山外面給她帶回一本漂亮的剪紙大全。哥哥告訴她這是一項(xiàng)“民間藝術(shù)”。利用假期,哥哥還“教”會(huì)她一句外文詩,翻譯過來是24個(gè)字。哥哥臨走的前一晚,她把它們?nèi)考袅顺鰜怼安灰驗(yàn)殡y過,就忘了散發(fā)芳香。在哪里存在,就在哪里綻放?！备绺绫凰摹凹艏垺闭痼@了,這些字構(gòu)成一幅美麗的圖畫兩只耳朵上開出無數(shù)的花兒!仔細(xì)端詳,每一個(gè)字的每一筆里都開出花來,每一個(gè)字都是一朵花,連在一起,仿佛耳朵上開出了許多的花。她撫摩著她的這些字,這些花兒,也笑成一朵花兒。哥哥將這一畫面拍了下來,放在博客里,立即引來眾多關(guān)注。她和她開花的字、開出花朵的耳朵,躥紅網(wǎng)絡(luò)。有一所民辦特殊教育學(xué)校找到她,免費(fèi)讓她入學(xué),于是她讀了這所學(xué)校的中學(xué),又讀了它的大學(xué),之后,她代表這所學(xué)校參加國際民俗表演,一舉奪魁。當(dāng)人們驚嘆她綻放的美艷時(shí),她微笑著說出自己的秘密:“不要因?yàn)殡y過,就忘了散發(fā)芳香”她的剪紙依然組成那幅圖畫一雙開著花的耳朵大山深處,她的家門前,那一樹絨花開得如火如茶。白發(fā)的父母站在樹下,看著漫山的碧草,不禁感嘆,樹有樹的花,草有草的花,茸兒也有她自己的花!(有刪改)9 . 用簡潔的語言概括“她”的主要經(jīng)歷。10 . 結(jié)合全文,談?wù)剬?biāo)題“綻放屬于自己的那朵花”的理解。11 . 請從修辭手法的角度,賞析第段中畫線的句子。她歡叫著,跑向下地回來剛進(jìn)家門的爸爸媽媽和奶奶,她的快樂像風(fēng)，鉆入每個(gè)人的眼里和心里。12 . 本文的主題是什么？請寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。閱讀下面的文章，完成下面小題。賀龍二三事（節(jié)選）（美國記者斯諾隨一支護(hù)送物資的紅軍隊(duì)伍去往保安，途中，“說故事的好手”、親歷了南昌起義的紅軍指揮員李長林給他講了一個(gè)又一個(gè)賀龍的趣聞軼事。）（1）我們（李長林等人）見到賀龍時(shí)，他已在省軍中任職。他當(dāng)時(shí)控制的地區(qū)是云南運(yùn)鴉片煙到漢口去的必經(jīng)之道，他就靠抽煙稅為生，不搶老百姓。他的部下也不像許多軍閥的軍隊(duì)那樣大吃大喝，他也不讓他們抽大煙。他們都把槍擦得亮亮的。但是當(dāng)時(shí)習(xí)慣用大煙敬客。賀龍本人不抽大煙，但我們到時(shí)他把煙具和大煙送上炕來，我們就在煙炕上談革命。（2）傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。那是早在一九二八年。賀龍躲在一個(gè)村子里，同哥老會(huì)的兄弟們策劃起義。這時(shí)有幾個(gè)國民黨收稅的來了。他就率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊收稅的，用他自己的一把刀宰了他們，解除了他們的衛(wèi)隊(duì)的武裝。從這一事件中，他繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝他的第一支農(nóng)民軍。（3）賀龍?jiān)诟缋蠒?huì)中的名聲遍及全國。紅軍說，他可以手無寸鐵地到全國任何哪個(gè)村子里去，向哥老會(huì)說出自己的身份后，組織起一支部隊(duì)來。哥老會(huì)的規(guī)矩和黑話很難掌握，但是賀龍的“輩分”最高，因此據(jù)說曾經(jīng)不止一次把一個(gè)地方的哥老會(huì)全部兄弟收編進(jìn)紅軍。他的口才很好，李（長林）說賀龍說起話來能“叫死人活過來打仗”。（4）“賀龍的外表怎么樣？”我問李。（5）“他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。他生活跟他的部下一樣簡單。他栲計(jì)較個(gè)人財(cái)物除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍獲了。賀龍又去打仗奪回來。結(jié)果真的奪了回來！”（6）有一次賀龍逮到了一個(gè)名叫波斯哈德的瑞士傳教士，軍事法庭因他從事所謂間諜活動(dòng)，“判處”他監(jiān)禁十八個(gè)月。賀龍開始長征時(shí)，波斯哈德牧師的徒刑還沒有滿期，因此奉命跟著軍隊(duì)走，最后刑期滿了以后才在途中釋放，給旅費(fèi)前往云南府。使得大多數(shù)人感到意外的是，波斯哈德牧師對賀龍并沒有講什么壞話。相反，據(jù)說他說過，“如果農(nóng)民都知道共產(chǎn)黨是怎樣的，沒有人會(huì)逃走?！保ü?jié)選自埃德加斯諾紅星照耀中國，有刪改）（注釋）南腰界：地名，位于重慶酉陽東南部，中國工農(nóng)紅軍第三軍賀龍同志在此創(chuàng)建川黔湘鄂革命根據(jù)地。哥老會(huì)：起源于湖南和湖北，是近代中國活躍于長江流域，聲勢和影響都很大的一個(gè)秘密結(jié)社組織。13 . （紀(jì)實(shí)把握事實(shí)）閱讀紀(jì)實(shí)作品，最基本的要求是清楚把握作品所寫事實(shí)，請用簡潔的語言概括文章所寫的內(nèi)容。14 . （紀(jì)實(shí)感知形象）在“說故事的好手”李長林的繪聲繪色的講述中，賀龍呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。請結(jié)合以上選文的具體事例，談?wù)勀阈闹械摹百R龍”。15 . （紀(jì)實(shí)虛構(gòu)夸張）雖為紀(jì)實(shí)寫作，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)了文中有“虛構(gòu)”的影子，并產(chǎn)生了不同的看法，你怎么看呢？小萌：都說真實(shí)是紀(jì)實(shí)文學(xué)寫作必須堅(jiān)守的原則，文中有大段大段李長林原話的呈現(xiàn)。但我覺得他說賀龍“用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)”、說起話來能“叫死人活過來打仗”、“像只老虎一樣強(qiáng)壯有力”，是不是太過于傳奇性了？小文：這正是賀龍給老百姓們的印象。老百姓和紅軍中傳頌著這些富有傳奇性的故事，說明賀龍是很被人愛戴的。這也是一種歷史事實(shí)。16 . （紀(jì)實(shí)勾連全書）被俘的波斯哈德牧師不僅沒說賀龍壞話，還說“如果農(nóng)民都知道共產(chǎn)黨是怎樣的，沒有人會(huì)逃走”。共產(chǎn)黨到底是怎樣的？為何當(dāng)時(shí)的貧苦農(nóng)民、底層勞動(dòng)者紛紛至死不渝地追隨他們？請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)來談?wù)?。溫馨提示：可以參考毛澤東我三十萬大軍順利南渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江、朱德回憶我的母親、名著長征紅星照耀中國等等。四、句子默寫17 . 古詩詞默寫填空 最愛湖東行不足，_。白居易錢塘湖春行。 郡邑浮前浦， _。王維漢江臨泛 。_，精鋼不作鉤。包拯書端州郡齋壁 杜甫望岳中“_,_”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。登飛來峰 詩中詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，揭示了人生哲理的詩句是_，_。五、課內(nèi)閱讀湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”18 . 解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）余拏一小舟（_）（2）湖中焉得更有此人（_）（3）余強(qiáng)飲三大白而別（_）19 . 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）湖中焉得更有此人。（2）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。20 . 對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流蘇的生活方式。B文章白描雪景后，詳寫喜遇知己，不但豐富了文章的內(nèi)涵，而且繪景寫人，相映成趣。C開頭說“獨(dú)往湖心亭看雪”，后來又寫到“舟中人兩三粒而已”，況且文章末尾還出現(xiàn)了舟子，顯得前后矛盾。D以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境，包含了對“癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。六、課外閱讀超然臺記蘇軾凡物皆有可觀。茍有可觀皆有可樂非必怪奇?zhèn)愓咭?。余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居：背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。