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1、姓名:_ 班級:_ 學(xué)號:_-密-封 -線- 心理咨詢師考試心理測驗(yàn)學(xué)考前沖刺模擬試題(一)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。ld、目前比率智商使用很廣3.人格測驗(yàn)存在的問題( )a.人格測驗(yàn)的目的b.人格測驗(yàn)的信度和效度c.人格測驗(yàn)的題目d.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋e人格測驗(yàn)的濫用4、比內(nèi)-西蒙量表的發(fā)展理解正確的是( )a、1905年的量表有30個(gè)由易到難排列的項(xiàng)目,以完成的題目數(shù)量來確定智力的高低b、1908年,比內(nèi)發(fā)表修訂后的比內(nèi)-西蒙量表,使測驗(yàn)題目總數(shù)達(dá)到59個(gè),并把測驗(yàn)題目按年齡分組,從3歲到15歲,每
2、個(gè)年齡的兒童中有一半能通過的題目即屬于這個(gè)年齡組的題目c、1911年修訂版。這次修訂沒有重大變化,只是改變了幾種年齡水平分組,并擴(kuò)展到成人組d、首次引入了智力商數(shù)的概念,以iq作為比較人聰明程度的相對指標(biāo)5.關(guān)于人格測驗(yàn)的題目度下列說法中正確的是( )a.人格測驗(yàn)所測的特質(zhì)往往沒有明確定義,因而題目范圍難以界定,各種可能的刺激項(xiàng)目非常之多,而測驗(yàn)題目在內(nèi)容或措辭上的微小差別常常導(dǎo)致反應(yīng)的巨大差別b.有些問卷采用帶比較性的詞匯作為答案,例如”經(jīng)常”、”有時(shí)”、”很少”等等c.怎樣的程度相當(dāng)于”經(jīng)?!保鮨d、1979年,吳天敏教授進(jìn)行了第三次修訂,稱作中國比內(nèi)測驗(yàn)。此次修訂作了較大修改,增刪了部
3、分項(xiàng)目,測題按難度順序排列,測驗(yàn)對象年齡范圍擴(kuò)大為2-18歲,基本上每歲3個(gè)試題,共計(jì)51個(gè)題目。在評定成績的方式上,放棄了比率智商,而采用離差智商的計(jì)算方法來求iq7.心理評定量表按內(nèi)容分( )a.診斷量表b.癥狀量表c.其他量表d.他評量表8、韋氏兒童智力量表中國修訂本中下列正確的是( )a、wisc-cr適用于616歲的兒童,其形式與成人相似,只是增加了一個(gè)迷津測驗(yàn),并降低了整個(gè)測驗(yàn)的難度b、藍(lán)本為wisc-r,城市和農(nóng)村兒童共用一個(gè)版本c、wisc-cr的實(shí)施程序是先做一個(gè)言語測驗(yàn),再做一個(gè)操作測驗(yàn),交替進(jìn)行,以維持兒童的興趣,避免疲勞和厭倦d、1980年一1986年由林傳鼎和張厚粲主
4、持、全國x個(gè)單位協(xié)作修訂的wisc,稱wisc-cr9.心理評定量表按病種分為( )a.抑郁量表b.焦慮量表c.診斷量表d.躁狂量表10、wais-rc11個(gè)分測驗(yàn)都有各自的記分方法,lc.焦慮自評量表d.抑郁自評量表12、團(tuán)體智力測驗(yàn)工具包括( )a、陸軍甲種和乙種測驗(yàn)b、瑞文漸進(jìn)測驗(yàn)c、多水平團(tuán)體智力測驗(yàn)d、韋氏成人智力量表13.90項(xiàng)癥狀清單可測查10個(gè)范疇的內(nèi)容,相應(yīng)地分為10個(gè)因子,它們分別是軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、( )a.敵對b.恐怖c.偏執(zhí)d.精神病性e.有關(guān)睡眠、食欲、壓力14.用于學(xué)前兒童和不識字的成人測驗(yàn)屬于( )a.特殊能力測驗(yàn)b操作測驗(yàn)c投射測驗(yàn)d
5、非文字測驗(yàn)15、為了對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,需要參照的指標(biāo)有( )a、信度b、效度c、常模d、區(qū)分度16.韋克斯勒的智力量表包括( )a.少年b.兒童c.幼兒d.成人17、比奈-西蒙測驗(yàn)屬于( )a、團(tuán)體測驗(yàn)b、個(gè)別測驗(yàn)c、非文字測驗(yàn)d、文字測驗(yàn)18.在心理測驗(yàn)過程中,主試者對被試者的態(tài)度應(yīng)該是( )的,與被試者建立良好的協(xié)調(diào)關(guān)系,以設(shè)法引起被試者對測驗(yàn)的興趣,取得他的合作,使其表現(xiàn)出真實(shí)水平或?qū)嶋H情況a.熱情b.關(guān)心c.真誠d.有耐心19、投射技術(shù)包括( )a、構(gòu)造法b、綜合法c、完成法d、經(jīng)驗(yàn)法20.下列關(guān)于分?jǐn)?shù)的解釋與交流正確的是( )a.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)如何解釋和主試者的經(jīng)驗(yàn)、心理測驗(yàn)學(xué)的知識、素養(yǎng)很有關(guān)系b.主試者要對一個(gè)測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋,一方面必須對所做的具體測驗(yàn)要熟悉,
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