小學(xué)教師2020--2020學(xué)年度述職報(bào)告

1、小學(xué)教師2018-2019學(xué)年度述職報(bào)告轉(zhuǎn)眼，我到x小工作已近一年，首先真誠地感謝大家一年來對(duì)我工作的支持和理解。作為學(xué)校的副校長，我只是一名新兵，一年的工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，可謂收獲良多。下面就一年來的工作進(jìn)行簡要回顧：一、重視學(xué)習(xí)，提升自我。在教育教學(xué)改革方興未艾的今天，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，一年來，我關(guān)心教育教學(xué)改革形勢，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，貫徹執(zhí)行國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，增加工作的靈氣和底氣，踏實(shí)履行校長助理的崗位職責(zé)。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。一年來，我通讀了靜悄悄的革命、學(xué)校的挑戰(zhàn)、國家中長期教育改革

2、和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)、影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣、做最好的教師等多本教育書籍，認(rèn)真地研讀義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)以及相關(guān)的解讀書籍，從不因?yàn)槭聞?wù)繁瑣而放棄各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅積極參加小學(xué)數(shù)學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，而且盡己所能參加語文組的學(xué)習(xí)、研討，多次參加英語組、綜合組的教研活動(dòng)，努力尋求學(xué)科教學(xué)的相通之處，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)與深刻反思之后，提出自己的指導(dǎo)意見。2.加強(qiáng)管理學(xué)習(xí)，提升教學(xué)管理水平。去年8月，被推到副校長這個(gè)崗位，有點(diǎn)突然，作為我個(gè)人來說，沒有這樣的心理準(zhǔn)備，也沒有一點(diǎn)被提拔的優(yōu)越感，領(lǐng)導(dǎo)的任前談話，給自己留下的是一種責(zé)任感和緊迫感。這個(gè)崗位對(duì)我來說是一個(gè)全

3、新的挑戰(zhàn)，我只有邊工作邊學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了管理書籍現(xiàn)代教學(xué)管理實(shí)務(wù)、校長專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)研究、學(xué)校管理新策略等;感謝顧校長，給予我的指導(dǎo)、支持和信任，讓我放開手腳開展工作;感謝其他校長、感謝全體行政人員和全體老師，正因?yàn)橛辛舜蠹业娜χС?、及時(shí)溝通和交流，讓我有了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而我，也通過學(xué)習(xí)與反思，使自己的教育理念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)得以豐富，管理水平得以提升。二、加強(qiáng)實(shí)踐，務(wù)實(shí)工作。1.嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮表率作用。要想做好教學(xué)管理工作，必須從自身做起。一年來，我真誠待人、嚴(yán)于律己，恪守自己的職責(zé)，擺正自己的位置既是教學(xué)工作的組織者，更是工作的服務(wù)者，當(dāng)好校長的助手和參謀，踏踏實(shí)實(shí)地落

4、實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在做工作的過程中，我學(xué)到了其他老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也從工作的失誤中吸取了教訓(xùn)。這一年，我深入教學(xué)第一線，深入課堂。本學(xué)年，我任教三(1)班數(shù)學(xué)，努力做學(xué)生喜歡的老師，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)30個(gè)孩子嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，努力促進(jìn)他們?nèi)?、主?dòng)、健康發(fā)展。平時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，要求普通教師做到的，自己首先做到，身先士卒，發(fā)揮表率作用。2.以質(zhì)量提升為目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升不放松。學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)繁瑣眾多，學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴顯得十分重要，但是在眾多的工作之中，教育教學(xué)質(zhì)量的提升顯得尤為重要。這是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的生命線。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任

5、感抓教育教學(xué)的管理工作，帶領(lǐng)教導(dǎo)處的同志，精心謀劃教學(xué)，重視過程督導(dǎo)，嚴(yán)格質(zhì)量檢測，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升不放松。主要從以下幾個(gè)方面開展工作：(1)更新教學(xué)觀念，要對(duì)教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面、完整的認(rèn)識(shí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。教學(xué)質(zhì)量決不僅僅指學(xué)生的考試成績，這僅僅是學(xué)生發(fā)展的一個(gè)部分，要從教與學(xué)兩個(gè)方面來看待教學(xué)質(zhì)量的管理，要面向全體學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量的提升，每個(gè)一線教師都有不可推卸的責(zé)任。(2)抓各類計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性和連續(xù)性。學(xué)期初，要求制定各類計(jì)劃之前要明確目標(biāo)，要有合理的規(guī)劃，我們?cè)趯W(xué)期中加強(qiáng)過程管理，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋，學(xué)期結(jié)束，針

6、對(duì)計(jì)劃檢查完成情況并加強(qiáng)考核。(3)深入檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。注重加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我和其他行政一起堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真巡課，重點(diǎn)了解課堂教學(xué)情況，并及時(shí)做好相關(guān)記錄，此外，還加強(qiáng)了對(duì)課程超市的巡視，行政人員分頭巡查，力爭做到每個(gè)小組每節(jié)課都有人員了解到相關(guān)的組織教學(xué)情況。通過這樣的督查，防止調(diào)課的隨意性，保證開齊上足每一類課程，確保每一節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。每周進(jìn)行一次匯總，反饋上周的相關(guān)情況，以期教師的重視和矯正。通過這樣的檢查、督促、反饋和矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。3.關(guān)注教師成長，促進(jìn)

7、教師發(fā)展。培養(yǎng)一支有實(shí)力有活力的教師隊(duì)伍是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的保證。作為分管教學(xué)的校長，我有一個(gè)很重要的工作意識(shí)：為學(xué)校打造一直優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。一年來，我跟相關(guān)職能部門一起鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽，安排教師參加各級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力搭建教師成長的平臺(tái)，努力擴(kuò)大優(yōu)秀教師群體。在培養(yǎng)骨干教師的同時(shí)，不忘普通教師以及老教師的業(yè)務(wù)需求，為促進(jìn)他們的發(fā)展盡一份綿薄之力。我經(jīng)常深入班級(jí)聽課，一年中，共聽課100多節(jié)，聽課類別覆蓋每一個(gè)學(xué)科。聽完課后，及時(shí)與教師們交流聽課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題。這樣做，一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況，把握實(shí)際，爭取對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。

8、另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問題。把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論貫徹下去，平等而真誠的交流遠(yuǎn)比開大會(huì)作報(bào)告的效果要好。三、不斷反思，改革創(chuàng)新。一年來，我牢記局領(lǐng)導(dǎo)在見面會(huì)上提出的要求，以“德”、“干”、“誠”來樹立自己的威信，努力以實(shí)際行動(dòng)證明自身的價(jià)值。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉的同時(shí)，不斷反思、調(diào)整自己的工作思路。我始終保持著旺盛的工作熱情，始終恪守著這樣三條信念：一要真誠。真誠地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠地對(duì)待每一位教師，真誠地對(duì)待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績，讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。一年以來，做了一些事，取得了一些成績，總結(jié)這一年的工作的時(shí)候，更需要進(jìn)行一次反思，以謀求新的發(fā)展。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但是，對(duì)照大家的期望和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來說，我還有許多工作沒有做好。比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入思考教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，如何做到更好地服務(wù)于教師。還要不斷地強(qiáng)化“科研