精選交通安全教育主題班會五篇2020

1、精選交通安全教育主題班會五篇2020 交通安全，靠你靠 _大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！ 一、教學目的： 1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 二、課前準備： 1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志。 三、活動過程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入

2、主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才能夠走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。 （三）看小品，議一議： 1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些

3、交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。 （四）小結(jié)：1、同學們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則 四、反思 本次活動，孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。活動使學生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責感得到了增

4、強，具有必須的實效性。具體表此刻： 1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能用心參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。 2、在活動中，學生能用心主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。 3、在活動中，學生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。 4、透過這次活動，學生的安全職責感明顯得到加強，此刻學生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了。 班會資料：交通安全教育。 班會目標： 1透過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育。 2透過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動

5、中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班會重難點： 培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。 班會準備： 1黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。 3準備測試交通規(guī)則的搶答題目。 5學生自制安全宣傳卡。 班會過程： 一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。 1導入： 同學們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些 _、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身

6、邊發(fā)生。 2、逼真的畫面： 播放交通安全監(jiān)控錄像 （老師：看了這些錄像，你們有什么感想？） 學生回答： 劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。 未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。 王建鵬：我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。 童耀：我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。 - 老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。 3真實數(shù)據(jù)： 道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年 _突破

7、10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此 _的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)3年每年 _突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當于一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。 4真切的告誡： 談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。 5小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則 二、班會中學習交

8、通法規(guī)： 1辨認交通標志；（學生舉手回答過程略） 2快速搶答交通知識（學生搶答過程略）； 3游戲等車。 讓幾名學生表演 劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了- 請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做 4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認 三、小結(jié) 老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們必須要把

9、交通安全牢記心中！ 四、課外延伸 請同學們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳 班會目的： 透過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。 活動準備： 1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。 2、確定男女主持各一人。 3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。 4、確定四位學生排練小品人民的好警察。 5、學生在班會課前自學中小學生日常安全手冊。 6、準備好相關(guān)課件。 7、確定六人快板排練 活動過程: 一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生

10、深深懂得交通安全重于泰山.。 1、導入： 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?2、請看材料（顯示課件） 進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年 _突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此 _的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年 _突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？ 一年不見一個小城鎮(zhèn)；

11、一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機。 如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。 一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。 3、請再看血淋淋的交通事故場面。（課件顯示） 4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢？學生談?wù)J識 談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故

12、造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。 二、學生主持 1、認識交通標志 張：說到交通安全，同學們必須明白很多交通標志吧，誰來說說？ （1）、同學們舉手，張點學生發(fā)言 （2）、請同學們在小組內(nèi)交流收集的交通標志 （3）、誰愿意把你收集的交通標志展示出來？將交通標志貼在黑板上 （4）、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。 （男）這些在日

13、常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！ （女）好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記） 男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢？ （三人介紹自己的特點，學生猜） 甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰？（行人過馬路標志） 乙大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標志） 丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線？（禁止點火的標志） 男女：期望同學們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。 (學生舉手回答過程略) 女：這些標志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢？ （學生舉手，

14、張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會） 2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害 （1）、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志帶來的后果 （2）、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事） （3）、談體會 請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 （學生舉手，張點學生回答。） 男：不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是？ 3、示范正確過馬路的方法 女：下面

15、我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎！ 4、交通法規(guī)知識問答 快速搶答交通知識。 （男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。 （女）下面，我們就分四組進入交通知識快速搶答，勝出者有獎。 1、全國中小學生安全教育日是 2、紅燈綠燈黃燈 3、火警電話號碼是 4、匪警電話號碼是 5、急救中心電話號碼是 6、過馬路應(yīng)走 7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出 8、手濕時，動電器開關(guān) 9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找 10、食品不能吃。） （快速搶答過程略） 5、交通安全游戲表演 （1）、小組合作背兒歌。 張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。

16、看來同學們掌握的安全知識可真多阿！ 劉：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽？ 、小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略) （2）、游戲模擬路口 （男）.接下來我們來做一個模擬游戲模擬路口，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。 （過程略） （3、小品表演人民的好警察 （女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品人民的好警察 （小品表演過程略） （男）多么可敬的交警叔叔！讓

17、我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！ （4）、快板表演交通安全記心中。 三、活動總結(jié) （男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！ 大合唱：祝你平安 （班會課在歌聲中結(jié)束） 主題類別：交通安全主題班會 交通安全，在我心中 一、班會背景： 我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快；并且小學生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學、放學路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對學生的交通安全加強教育、引導。 二、班會目的： 透過交通安

18、全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識，進一步構(gòu)建平安校園。 三、前期準備 教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓學生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識。 四、班會流程： （一）、課題導入 1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論。 教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。 2、當你

19、看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應(yīng)對那些 _的場景時，同學們你想說什么呢？ 3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車 1、乘坐車輛的選取。 乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考

20、核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。 2、乘車途中的安全。 乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、 電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或

21、軋傷。 安全騎車 1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。 2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。 3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。 4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背

22、、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。 安全走路 1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你 可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。 2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公

23、路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。 3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順

24、順利利地行走在寬闊的馬路上。 （三）、交通安全知識競賽 1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？ 3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才能夠走？ 5、行走時怎樣注意交通安全？ 6、騎自行車要怎樣注意交通安全？ 7、行走時怎樣注意交通安全？ 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?8、騎自行車要怎樣注意交通安全？ 老師小結(jié)：同學們都掌握的很好，那就期望同學們能自

25、覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民 五、班會效果 透過這次交通安全主題班會，豐富了學生的交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。 六、教育反思 安全無小事，交通安全又是“頭號殺手”，因此，我們要時刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學生根據(jù)身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學生充分認識到交通安全的重要性，提高了學生的交通安全意識，增加了學生的交通安全常識。 交通安全，在我心中 一、班會背景： 我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快；并且小學生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學、放學路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對學生的交

26、通安全加強教育、引導。 二、班會目的： 透過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識，進一步構(gòu)建平安校園。 三、前期準備 教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓學生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識。 四、班會流程： （一）、課題導入 1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論。 教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車

27、水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。 2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應(yīng)對那些 _的場景時，同學們你想說什么呢？ 3、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 （二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī) 安全乘車 1、乘坐車輛的選取。 乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴

28、格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你就應(yīng)用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。 2、乘車途中的安全。 乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、 電瓶車、自行車都要正

29、向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。 安全騎車 1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。 2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。 3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。 4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。 安全走路 1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過