高中數(shù)學 初高中銜接教材 第25課時 指數(shù)函數(shù)（1）學案（無答案）蘇教版_第1頁
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1、指數(shù)函數(shù)（1）總 課 題指數(shù)函數(shù)分課時第3課時總課時總第25課時分 課 題指數(shù)函數(shù)（1）課 型新 授 課教學目標了解指數(shù)函數(shù)的概念；會畫指數(shù)函數(shù)的圖象及由圖象得出指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)重點指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)難點指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的分類討論一、問題情景書P49通過考古中利用14C的衰減來測定古生物年代的例子，分析函數(shù)關系二、建構數(shù)學1、指數(shù)函數(shù)的定義2、指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖象性質(zhì)定義域值域圖象過定點單調(diào)性三、例題分析例1、比較大小（1）與 （2）與 （3）與例2、（1）已知，求實數(shù)的取值范圍； （2）已知，求實數(shù)的取值范圍。例3、下列函數(shù)是指數(shù)函數(shù)的是 （ 填序號）（1） （2） （3） （4）。例

2、4、函數(shù)的圖象必過定點 。例5、若指數(shù)函數(shù)在R上是增函數(shù)，求實數(shù)的取值范圍。 四、隨堂練習1、如果指數(shù)函數(shù)是R上的單調(diào)減函數(shù)，那么取值范圍是 （ ）A、 B、 C、 D、2、下列關系中，正確的是 （ ）A、 B、 C、 D、3、比較下列各組數(shù)大小：（1） （2） （3）4、函數(shù)在區(qū)間-1，2上的最大值為 ，最小值為 。 函數(shù)在區(qū)間-1，2上的最大值為 ，最小值為 。五、回顧反思1、指數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì)。課后作業(yè)班級：高一（ ）班 姓名_一、基礎題1、求滿足下列條件的實數(shù)的范圍：（1） （2） （3） （4） 2、已知下列不等式，試比較的大小：（1） （2） （3） 3、下列函數(shù)中，在R上是減函數(shù)的是 。（1） （2） （3） （4）4、若指數(shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點，求該函數(shù)的表達式并指出它的定義域、值域和單調(diào)區(qū)間。二、提高題5、若，則下列不等式成立的是 。（1） （2） （3） （4）6、解下列方程：（1） （2） （3）三、能力題7、解下列不等式（1） （2） （

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