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1、20092010學(xué)年下學(xué)期馬莊小學(xué)興趣、特長生培養(yǎng)計(jì)劃素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況,特制定興趣、特長生培養(yǎng)計(jì)劃如下:一、培養(yǎng)目標(biāo):(1)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮 (2)在音樂、美術(shù)、體育
2、、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美;二、主要任務(wù):(1)通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;(2)使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);(3)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學(xué)生;三、實(shí)施步驟: 第一階段:選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法這一學(xué)年
3、的工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上,這段時(shí)間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象(可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實(shí)施計(jì)劃;第二階段:具體實(shí)施完善階段培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科技等方面的出色人才,積極組織和參加各種活動(dòng),并能取得優(yōu)異的成果,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì);第三階段:形成良好的育人氛圍通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。此外,除了繼
4、續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。四、主要措施:1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的活動(dòng),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;2、開展豐富多彩的活動(dòng):在活動(dòng)方式上,按班級(jí)活動(dòng)(文藝會(huì)演等班級(jí)組織的活動(dòng))-校級(jí)活動(dòng)(校級(jí)興趣小組等)廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng):按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,突出藝術(shù)教育的位置,本著普及提高的原則,在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí),充分開展第二課堂活動(dòng),開設(shè)舞蹈、聲樂、美術(shù)等興趣小組;另外,通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開展各種文藝演出、競賽活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì);體育方面:在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí),注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長,選拔骨干隊(duì)員,成立田徑隊(duì),常年堅(jiān)持訓(xùn)練;科學(xué)技術(shù):學(xué)校成立科技制作興趣小組,除在校內(nèi)按時(shí)活動(dòng)外,科技小組可以經(jīng)常到野外、社會(huì)上采集標(biāo)本、調(diào)查考察等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的情趣,豐富自己的科學(xué)知識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮;使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀
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