郭公莊中學體育課課堂教學設計

1、郭公莊中學體育課課堂教學設計班級：初三（2）班人數： 34 人1、提高學生投擲實心球的能力，增強應用技能的能力，發(fā)展學習上下肢、腹肌力量。目標2、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和團結合作精神。3、培養(yǎng)學生頑強的意志品質和良好的紀律性。學習1、投擲實心球內容2、游戲：繞障礙接力跑教學隊形變換實心球操投擲實心球游戲集體舞師生評價順序順時達 成目 標序參 與 技心理社負學習內容教師指導間會適應荷能所 有 學1、培養(yǎng)良1、隊形變換：1、提出學習目生 能 完好的紀律“V ”隊形變的和內容成 隊 形作風小換成 廣播體變換操隊形大 多 數2、體驗動2、實心球操：2、教師引導要教師：宋邦峽場地實心球52 個，器材錄音機

2、一臺，掛圖一幅學生學習1、集體練習2、要求：動圖一學 生 在作和音樂 上 肢運動求音樂指揮10 四 肢運動原 有 基 和 諧 的一分 踢 腿運動礎 上 掌 美，調動鐘握 實 心 學 生 情 中 體 側運動球 操 的緒。 體 轉運動基 本 動 腹 背運動作，充分全身運動活 動 身配曲：紅太陽作舒展富有節(jié)奏* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *圖二體大 多 數1、激發(fā)學實心球練習：1、教師通過示1、學生觀看學 生 在生興趣明1）擲實心球：范 講解 實心球教師示范或教 師 的確學習目正面 頭上雙練 習的 動作要掛圖。指導下，的。手投 擲實心

3、領 并對 學生進或 運 用球。行安全教育。圖三282、體現學2）推實心球：2、教師語言提2、學生自主二掛 圖 掌分生積極參中示，觀察指導。結合各自選握 實 心側面 單手推鐘球 各 種與發(fā)揮個實心球。3、總評表揚良擇實心球練練 習 方性。3）拋實心球：好的紀律性。習并相互學法，從而前拋，后拋實習。提 高 技心球圖四能達 成目 標順時序間參 與 技心理社負能會適應荷所 有 學1、培養(yǎng)學生 積 極生團結合參 與 游作精神。戲 并 思考 巧 妙7方 法 擺2、激發(fā)學三分放 障 礙生的大腦中鐘物成長和思發(fā) 展 學維能力。生 的 速度 和 提高 跑 的能力所 有 學在輕快的生 能 在音樂下調5教 師 的整放松引 導 下四分小隨 著 音鐘樂 共 同起舞。學習內容教師指導學生學習繞障 礙接力1、教師講解游1、全班分四* * * *跑戲 的方 法和規(guī)小組，男女* * * * * * *則。各兩小組排* * * * * * *成 四 路 縱* * * *隊。* * * *2、教師提示放2、小組為單障礙物的方法。位 進 行 比賽。要求：充滿3、鼓勵引導參生機，場面與?；钴S，具有圖五拼搏精神。1、集體舞教 師引 導學生要求：輕快進行放松自然，消除運動疲勞2、師生評價圖六運 動 負 荷 參 考 曲 線 預