《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)2(1)

1、開(kāi)國(guó)大典教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，感受中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。2、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出記敘的表達(dá)方法。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能寫(xiě)出課文梗概。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)開(kāi)國(guó)大典盛況，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想。教學(xué)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。1、播放開(kāi)國(guó)大典的電影片斷。2、啟發(fā)談話(huà)：這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象？3、教師簡(jiǎn)介當(dāng)時(shí)的背景資料。二、初讀課文，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。1、檢查生字詞掌握情況。城樓 檐下 匯集 擎著 紅旗 毛澤東 電鈕 瞻仰檢查時(shí)注意讓學(xué)生說(shuō)出字的讀音、部首，再查幾畫(huà)、字義和組詞，這個(gè)字哪處易寫(xiě)錯(cuò)

2、。2、訂正讀音。3、說(shuō)說(shuō)以下各詞的意思：開(kāi)國(guó)大典：開(kāi)，創(chuàng)建；典：典禮。創(chuàng)建國(guó)家的重大典禮。典禮：鄭重舉行的儀式，如，開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)業(yè)典禮。城防部隊(duì)：守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。觀禮臺(tái)：被邀請(qǐng)參觀典禮的看臺(tái)。擎：舉。五更天：大約早晨四五點(diǎn)鐘。就位：到自己應(yīng)到的位置上。迎風(fēng)招展：本課指的是紅旗迎著風(fēng)翻動(dòng)。匯集：會(huì)合，聚集。排山倒海：排，推開(kāi)。把高山推開(kāi)，把大海翻過(guò)來(lái)。形容力量強(qiáng)、聲勢(shì)大。肅立：恭敬，莊嚴(yán)地站著。瞻仰：恭敬地看。三、揭示課題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)討論。1、讀課題，說(shuō)說(shuō)題目的含義。2、默讀課文，布置思考題：（1）課文是按照什么順序描寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典的盛況的？（2）討論課文講了幾部分內(nèi)容？（3）找出不理解的句子劃下

3、來(lái)。3、交流自學(xué)情況。（1）本文是按照事情發(fā)展的順序敘述的。（2）課文先講大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的情況；然后講典禮的主體部分毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。4、追問(wèn)：課文的第二部分寫(xiě)了幾件事？（三件：宣布新中國(guó)成立；升旗；宣讀政府公告）四、分部分朗讀課文。五、朗讀匯報(bào)。六、作業(yè)。1、抄寫(xiě)生字新詞。2、熟讀課文。劃出不理解的詞句。提出不懂的問(wèn)題。第二課時(shí)一、教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)課文第一部分。（1）讀這段課文，你有什么感受？（2）從那些詞語(yǔ)中體會(huì)到這些感受？（3）從重點(diǎn)詞語(yǔ)句子中體會(huì)人們的思想感情。2、學(xué)習(xí)課文第二、三部分。（1）默讀課文，說(shuō)說(shuō)開(kāi)國(guó)大典分為幾個(gè)過(guò)程？哪些過(guò)程最能體現(xiàn)出開(kāi)國(guó)大典的盛況？（2）學(xué)生自由發(fā)言。（3）教師小結(jié)并板書(shū)。宣布典禮開(kāi)始 奏國(guó)歌 宣布新中國(guó)成立 升國(guó)旗 宣讀政府公告 閱兵式 群眾游行（4）分析閱兵式的情況。（5）播放課件。（錄像資料開(kāi)國(guó)大典中閱兵式、宣讀政府公告、升國(guó)旗的片斷）3、學(xué)習(xí)課文第四部分內(nèi)容。（1）指名讀書(shū)，思考：你讀懂了什么？（2）“兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去”，如果說(shuō)成“兩支游行隊(duì)伍分頭向東城、西城走去”好不好？（不好。表現(xiàn)不出游行隊(duì)伍聲勢(shì)之大，場(chǎng)面之壯觀。）二、朗讀課文。三、說(shuō)說(shuō)課