認(rèn)識自己課件24 人教版

1、,有人問蘇格拉底：,世界上什么最難？,蘇格拉底答道：,認(rèn)識你自己。,成功者說：,你為什么還沒成功？,是因?yàn)槟氵€不認(rèn)識你自己。,你認(rèn)識你自己嗎？,你了解你自己嗎？,第三課,發(fā)現(xiàn)自己,第一,框,認(rèn)識自己,古希臘人把“能認(rèn)識,自己”看作是人類的最高,智慧?！?認(rèn)識你自己,”,這,句箴言鐫刻在古希臘德爾,菲城阿波羅神廟里唯一的,碑銘，猶如一把千年不熄,的火炬，表達(dá)了人類與生,俱來的內(nèi)在要求和至高無,上的思考命題。,一、人貴自知,認(rèn)識自己是多么重要,他們一樣嗎？,每個生命都是獨(dú)一無二、不可替代的，都有自己,獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，即使是雙胞胎，他（她）們也有各,自不同的性格和特點(diǎn)。,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,請

2、你思考：你的特點(diǎn)是什么？,性格外向，喜歡組織活動,富有愛心，經(jīng)常熱情助人,觀點(diǎn)獨(dú)特，擅長設(shè)計思考,冷靜沉穩(wěn)，語言犀利,正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展,。,每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己,的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己,的信心，更好地發(fā)展自己的能力。,探究與分享：小剛與隊(duì)友,學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì),友進(jìn)行了下面的對話：,小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng),該由我來當(dāng)隊(duì)長。,小明：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是,大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。,小剛：那這次比賽我不參加了。,思考：,1,、你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？,2,、這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？,1,、小剛沒能正確客觀地

3、認(rèn)識自己,覺得別人球技都不如自己，,說明他有較強(qiáng)的自我意識。不考,慮別人感受。沒有當(dāng)隊(duì)長就不參,加比賽，是不顧大局，缺乏集體,意識的表現(xiàn)。,2,、這樣的認(rèn)識不利于他的發(fā)展。由于,過于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對他越來越不信,任和疏遠(yuǎn),。,正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。,每個人，無論多優(yōu)秀，都,離不開他人和,社會，因此，我們因更好地理解、寬容,和善待他人，與他人積極互動。,孔雀和朱娜：孔雀向天后,(,朱娜,),訴苦，,說夜鶯以她的歌取悅每個人的耳朵，而她,的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安,慰她，說她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不,能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀,絕望中死去。,那么，我們應(yīng)該怎樣正

4、確認(rèn)識自己,?,（二）多把尺子量自己,你對自己的認(rèn)識有多少？請照例子，,完成下面的句子。寫在教材,P28,。,我,我,我,我,是一個跑得快的男孩,不愛說話，很內(nèi)向,是媽媽的好兒子，老師的好學(xué)生，同伴的好朋友,思考：,1,、你是從哪,些方面認(rèn)識自己的？,2,、你是怎么,得出這些認(rèn)識的？,長得比較矮，,1,、我們可以從,生理、心理、社會,等方面來認(rèn),識自己,（認(rèn)識自己的角度）,：,可以從,身體,特征和,生理,狀況來認(rèn)識自己，,如身材（高矮）、相貌、體能、性別等；,可以從個性,心理,特征來認(rèn)識自己，,如性格（陽光、內(nèi)向）、氣質(zhì)等；,可以從在,群體,中的,關(guān)系,來認(rèn)識自己，,如自己在家庭或班級中的角色

5、等。,2,、,我們可以通過自我評價來,認(rèn)識自己。,對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u,價，能幫助我們接受自己，對自,己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不,自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自,己的行為。,自我評價的方法,1,、自我觀察和分析：,觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)；強(qiáng)項(xiàng)和弱,項(xiàng)；感興趣和討厭的事情等；分析過去的,生活經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。,2,、與他人比較：,比較的內(nèi)容可以是全面也可以是單方面；,比較的對象可以是現(xiàn)實(shí)中人也可以是名人,或文學(xué)作品中人；尤其是與同齡人比較，,可以加深自身特點(diǎn)的認(rèn)識和了解。,要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼,里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生，,語文老

6、師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。,在女同學(xué)眼里我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成,了一個驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我,有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個勤快的女孩子；在媽媽,看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說,我已經(jīng)長大，媽媽卻說我還很小。在那么多的評價里，,我無法確定哪個才是真正的“我”。,思考：,1,、不同的人對,“我”的評價各不相,同，你怎么看待這些,不同？,2,、你覺得,“我”該如何對待這,些評價？,古語說：以銅為鏡,可以,正衣冠,;,以古為鏡,可以知興,衰,;,以人為鏡,可以明得失。,他人評價是我們認(rèn)識自己的,一面鏡子。,有人說“要想了解自,己，最

7、好問問別人?！?一般來說，,當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍人對,自己的態(tài)度與評價，,有助于我們,形成對自己更為客觀、完整、清,晰的認(rèn)識。,父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真,苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不,久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的,父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，,又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！,父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩,個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕,快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。,一個人做人做事和認(rèn)識自己最重要的是要具,備,判斷是非的能力,，不能人云亦云，被別人的意,見所左右，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考,問題。,我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要,客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。,用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成,熟的表現(xiàn)。,?,正確對待他人評價的方法：教材,30,頁。,?,用心聆聽,?,勇于面對,?,平靜拒絕,如何正確認(rèn)識自己？,1,、我們可以從生理、心理、社,會等方面認(rèn)識自己；,2,、我們可以通過